第674章 李崢的「辯論課」（2/2）

李崢心裡想著，他不能直接告訴孩子們，谷中應該開放還是封閉。這件事情，關係到桃花谷的未來，需要孩子們自己去思考，去判斷。他要做的，是引導他們學會獨立思考，學會辯證分析。

他清了清嗓子，對孩子們說：「孩子們，最近谷中發生了一些事情，大家對谷外世界有了更多的了解。今天，先生想和大家討論一個問題：我們桃花谷，是不是應該對外開放？」

他話音剛落，孩子們立刻議論起來。

一個名叫阿寶的孩子站起來，大聲說：「先生，我覺得我們應該開放！我聽阿牛哥說，谷外有很多好玩的東西，還有很多我們谷里沒有的知識。如果我們開放了，我們就可以去外面學習，去外面玩耍！」

另一個名叫阿強的孩子卻反駁道：「不行！我們不能開放！我聽爹娘說，谷外很危險，有很多壞人。如果我們開放了，那些壞人就會跑到我們谷里來，傷害我們！」

小翠也舉手說：「先生，我覺得阿強說得有道理。我們谷里現在這麼平靜，這麼安全，為什麼要開放呢？萬一開放了，我們又像以前那樣，被外面的人欺負，那該怎麼辦？」

孩子們你一言我一語，爭論得非常激烈。有的孩子支持開放，認為開放能帶來發展；有的孩子則支持封閉，認為封閉能帶來安全。

李崢看著孩子們爭論不休的樣子，心裡感到一陣欣慰。他知道，孩子們已經開始思考這個問題了。

他等到孩子們爭論得差不多了，才開口說：「孩子們，大家說得都很有道理。開放和封閉，都有它的好處，也有它的壞處。那麼，我們能不能從不同的角度，來思考一下這個問題呢？」

他頓了頓，繼續說：「比如，我們開放了，會帶來哪些好處？又會帶來哪些壞處？如果我們不開放，又會帶來哪些好處？又會帶來哪些壞處？」

孩子們聽了，開始沉思起來。他們發現，這個問題，並不是非黑即白，而是有很多值得思考的地方。

阿寶想了想，說：「先生，如果我們開放了，我們可以把我們谷里的桃子、桃花釀賣到外面去，這樣我們就能賺更多的錢！我們還可以從外面買到我們谷里沒有的東西，比如好看的衣服，好吃的點心！」

小翠卻說：「可是，如果我們開放了，外面的人就會知道我們谷里的秘密，比如我們的『隱龍河』，我們的『龍眼泉』。萬一他們把這些秘密告訴壞人，那我們谷里就危險了！」

阿強也說：「而且，如果我們開放了，外面的人就會把他們那裡的壞習慣，帶到我們谷里來。我們谷里現在多好啊，大家都很淳樸，很善良。」

李崢聽著孩子們的話，心裡感到一陣高興。他知道，孩子們已經開始學會從利弊兩方面來思考問題了。

他笑著說：「孩子們說得都很好。那麼，我們再來想想，如果我們不開放，會帶來哪些好處？又會帶來哪些壞處？」

一個名叫小明的孩子說：「先生，如果我們不開放，我們谷里就會一直很安全，不會有壞人來打擾我們。我們也可以繼續過我們淳樸的生活，不用擔心外面世界的紛擾。」

另一個名叫小花的女孩卻說：「可是，如果我們不開放，我們就永遠也學不到外面的知識了。我們谷里現在雖然很好，但我們也不能一直停滯不前啊。萬一外面世界發展得很快，我們谷里卻一點變化都沒有，那我們豈不是會落後很多？」

孩子們又開始了一輪新的討論。他們發現，無論是開放還是封閉，都不是一個簡單的選擇。