第649章 自然啟蒙開新篇（1/2）

學堂簡易落成，雖然沒有華麗的裝飾，卻在谷民們的巧手下變得整潔而溫馨。木製的桌椅散發著淡淡的松香，窗外是搖曳的桃花枝，偶爾有幾片花瓣隨風飄入，落在書案上，為這簡樸的學堂增添了幾分詩意。

清晨，當第一縷陽光透過窗欞，灑落在學堂的地面上時，谷中的孩童們便好奇地聚集在學堂外。他們從未見過這樣的場景，對即將開始的「讀書」充滿了既期待又忐忑的心情。

李崢身著袈裟，面帶微笑地站在學堂門口，他看著這些稚嫩的臉龐，心中充滿了慈愛。孫悟空則大搖大擺地坐在學堂門口的一棵桃樹上，金箍棒隨意地搭在肩頭，那雙火眼金睛不時地掃視著周圍，強大的氣場讓那些原本有些吵鬧的孩童瞬間安靜下來。豬八戒則在學堂後面偷偷摸摸地啃著一個野果子，沙僧則在整理學堂內的教具，確保一切妥當。

「孩子們，都進來吧。」李崢的聲音溫和而富有磁性，如同春風拂過，驅散了孩子們心中的緊張。

孩童們你推我搡，小心翼翼地走入學堂，找了個位置坐下。他們好奇地打量著學堂的一切，眼神中充滿了求知的光芒。

李崢走到講台前，他沒有急於拿出書本，而是先環視了一圈，然後微笑著說：「孩子們，貧僧法號李崢，從今日起，貧僧便是你們的先生。在這裡，我們不學那些枯燥的規矩，我們只學習如何認識這個世界，如何更好地生活。」

他指了指窗外盛開的桃花，問孩子們：「你們知道，這桃花為何會開得如此美麗嗎？」

孩子們面面相覷，沒有人能回答上來。他們從小就生活在桃花谷，桃花盛開是再尋常不過的事情，從未有人思考過「為何」。

李崢拿起一片飄落的桃花瓣，放在手心，輕聲說：「這桃花之所以美麗，是因為它吸收了陽光的溫暖，大地的滋養，雨露的甘甜。它用盡了所有的力量，才綻放出如此絢爛的色彩。這便是大自然的規律，也是生命的奧秘。」

他用最通俗易懂的語言，向孩子們講述著植物的生長，陽光的能量，水循環的原理。他沒有使用任何複雜的詞彙，而是結合谷中隨處可見的自然現象，深入淺出地解釋著自然之理。

孩子們聽得津津有味，他們的眼睛亮了起來，仿佛打開了一扇全新的大門。他們從未想過，原來身邊的一切，都蘊含著如此多的奧秘。

「先生，那小鳥為什麼會飛？」一個膽大的孩子舉手問道。

李崢微笑著看向他，然後指了指樹上的孫悟空：「你看，那隻猴子，它會飛嗎？」

孩子們哄堂大笑，孫悟空則在樹上翻了個白眼，但嘴角卻忍不住上揚。

「小鳥之所以會飛，是因為它有翅膀，有羽毛，有輕盈的骨骼。它還需要風的幫助，才能在空中翱翔。」李崢解釋道，「而這，也是大自然的規律。每一種生靈，都有它獨特的生存方式。」

他不僅僅教授知識，更重要的是，他引導孩子們去觀察，去思考，去探索。他鼓勵孩子們提出問題，即使問題再幼稚，他也會耐心解答。

孫悟空則在一旁維持紀律。每當有孩子交頭接耳，或者注意力不集中時，他便會輕輕敲擊一下金箍棒，發出「嗡」的一聲。那聲音不大，卻足以讓孩子們立刻挺直腰板，正襟危坐。

孩子們對孫悟空是又敬畏又好奇。他們知道這個猴子大師很厲害，能降妖除魔，但又覺得他有些滑稽。有時，他們會偷偷地看孫悟空一眼，看到他那雙帶著幾分戲謔的眼睛，便又趕緊低下頭去。

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