第三百七十九章 東（2/2）

這對於一個從出生開始就居住在金屬堆里的生物來說，是理所當然的，除了在記載的資料上。它從來沒有見過這類景色。

不過，琳則比較想看一看，它居住的地方到底是怎麼樣的。

聽學著的描述來說，它十分厭惡它居住的地方，它認為虛民們都像是機械一般工作著，每個晝夜都在重複著同樣的事情。

它從初生開始，就被認為很有天賦。在成長的過程之中，它也開始走上了學者之道。

虛民也是需要學習的，琳覺得它們的學習比較自由，它們的學院沒有什麼教導者，而是一大堆的立體影像顯示裝置，在裡面。裝有虛民歷史以來發展的所有的資料。

所有的一切，應有盡有，並且有很簡單的操作方式，虛民的幼仔很容易就學懂，然後。它們就能隨意地觀看，學習上面的所有資料，在學習期間，它們是自由的……

通常虛民幼仔會找到自己感興趣的東西，像是戰爭，武器製造，艦船駕駛之類的都有，在教學期過了之後，成年虛民會檢查這個虛民幼仔都學了些什麼，然後把它安排到相關的職位去，據說因為對戰鬥感興趣的虛民占了多數，所以它們的步兵也特別的多……

如果學了目前沒用的東西，或者學習該職位已經滿員的東西，它們在學習過程之中會被勸告去學別的，如果它們依舊不肯放棄，那在畢業後就會被送去當雜工，直到在某個時候出現需要它知識的職務，它才有正式的工作。

雜工是最『低等』的，通常就是作為搬運工和步兵，但是還是很多虛民寧願做雜工也要學自己感興趣的東西……

不止在『漂泊號』上，據說在整個虛民母球上都用的是類似的教學方式。

琳覺得它們弄得不錯，至少比白骸龍好，逼迫幼仔學不感興趣的東西，會比學感興趣的事情難上許多倍。

偶爾也會出現『天才』這種東西，比如說學者，據說它什麼都學，精通了大量的事物。

因為是精銳，它才能進入特別的職位中，也是一個很輕鬆的職位。

『學者』實際上是一個較為稀有的職業，在虛民中一般負責研究各種各樣的東西，特別是研究新事物，不過因為長期漂泊沒什麼新東西，會顯得很枯燥。

遇到絨球是有史以來第一件讓它覺得激動的事。

而現在，琳覺得它會一直激動下去。

因為，琳想看看這種個性生物和別的同為『學者』的分工型物種會表現出什麼差距。

絨球飛到了露出雲海的一座山峰，能夠看到一群構造體在山上打造著什麼東西。

這曾是白骸龍學院的地方，而現在正在慢慢地被改造成了特別的基地。

絨球飛到了基地的入口處，這裡沒有裝大門，剛飛到這裡，就能見到空曠的大廳，以及在地上的兩個肥胖的生物。

瑪雅……還有教長。

之前見到構造體在互相打，就是因為構造體是它們分別控制的，也是因為這個原因，它們一直都沒有攻下虛民的基地，它們一直都意見不合，原因只有一個……