第106章 他真的很擅長…….....（2/2）

這讓他想到了田言真那句「天才也分三六九等」。

他現在很認可這句話，並認為喬喻大概是獨一檔的那種天才。甚至不止是數學天賦，更重要的，這孩子明顯比許多成年人都更懂得如何把資源利用率最大化.

一般人學都學不來的東西，對於喬喻來說近乎是一種本能，這特麼找誰說理去？

沒了交談興致的薛松默默的陪著喬喻去借了兩本書，

喬喻選了一本《微分幾何》，一本《數論概要》。

看到喬喻選的書，薛松建議了句：「下午帶微分幾何去看。」

喬喻答道： 「我也這麼想的，昨天田導還送了我一本《可視化微分幾何》我正好一起帶去看。」

薛松想起了昨天這小子專門下載了自家老師跟師祖的論文看了半天，這種選擇完全不需要他提點。

於是又默默帶著喬喻去吃了頓飯。本來他想著以後這些事情，等他博士生來了，就交給學生去做。但現在薛松改了主意。他每天做研究的確需要時間，但也總能擠出些時間看著這小子。

有一種未來世界級大數學家從自己手底下漸漸養成的感覺，他甚至已經有些痴迷這種感覺。這大概就是傳說中的個人魅力吧？

看著喬喻在他面前香噴噴大口吃飯的樣子，薛松在心底默默的想著。

當然，吃完飯後，回到研究中心，兩人還是分開了。

薛松還有自己的事情要做，喬喻則回到房間先午休了二十分鐘，然後爬起來看書。

跟師爺爺約的是下午兩點，喬喻用手機導航了一下，然後決定1點半出發，按照步行導航的提示，二十五分鐘正好能走到。留五分鐘時間免得遲到。看書看到一點二十，喬喻上樓上了廁所，回來正把書放進包里打算出門，突然有人敲門，開門一看，陳師兄正抱著一台印表機站在門口。

「小師弟，導師讓我給你這裡裝台印表機。」陳卓陽解釋道。態度很平和，沒有什麼不耐。

當人接受了現實之後，那點小不忿一不小心就沒了..

昨天下午喬喻的表現擺在那裡，陳卓陽昨晚想了一晚上，然後得出了他大概是真不如喬喻的結論。估摸著當年讓他頭疼無比的碩士論文，人家隨便寫寫也就出來了。

因為昨天跟田導聊天，他才知道這個小師弟已經發表過一篇論文，而且還是在國外的一區期刊上。他甚至昨天還專門下載看了一遍..水平他不好評價，但有一點可以肯定，他十五歲寫不出來..

「謝謝你啊，陳師兄，不過我正好要出門，這樣我不帶筆記本，你幫我把印表機接在筆記本就好了。」喬喻說道。「哦，行，不過你到時候記得是哪個接口，不然可能需要重裝驅動。對了，你這是要去哪？」

陳卓陽走進房間，把印表機放到桌上後，扭頭看了眼已經把包背在身上的喬喻，套近乎的問了句。喬喻拍了拍他的書包，說道：「去華清那邊，咱們的師爺爺讓我下午去他辦公室里自習。」

「師爺爺？」陳卓陽愣了愣，然後快速反應過來，驚訝的問道：「你說的袁老？」「是啊，難道咱們這一脈還有其他師爺爺？」喬喻好奇的問道。

陳卓陽下意識的抬手撓了撓頭，神色複雜的問道：「你跟老闆說了沒？」「老闆？什麼老闆？」顯然喬喻對研究生黑話還很陌生，詫異的問道。

「哦，就是田導。」

「啊？田導為什麼是老闆？」

陳卓陽無奈的解釋道：「這不是導師給課題，給補助，就是我們私底下親切的愛稱嘛。哎，這都小事，關鍵你去華清這事田導還不知道吧？」

「當然知道啊，我跟田導匯報過了，田導還鼓勵我多去跟師爺爺請教呢。哎呀，先不跟你說了，和師爺爺說好了下午兩點的，第一次見面遲到就不好了。你裝完直接幫我把門鎖上就行，我先去了啊。拜拜師兄。」

說完，喬喻拉開門便沖了出去。

陳卓陽呆呆的站在房間裡，看著敞開的房門發愣，手頭的活都忘了幹了。這是什麼情況？

田導讓喬喻去華清請教袁老？

我嘞個乖乖，反應過來後，陳卓陽哆嗦著從兜里掏出手機。真的就是哆嗦著，手一直不停抖著點開了一個群聊。

「大事件，臥槽，真的大事件，你們絕對不敢相信的大事件！！！」

下意識的把這句話發出去，又打了一堆的字後，陳卓陽突然反應過來，這事兒好像不能亂說吧？小師弟又不在這個群里，他這麼說出去，萬一領會錯了老闆的意思..

畢竟他可不像小師弟那麼備受寵愛，可以無法無天。

想到這裡，他又快速的把打好的文字都給刪了，想把上一條消息撤回，卻發現超過時間了。這時群里已經有人看到了消息。

「卓陽，什麼大事件？你倒是說啊。」

「沒啥，不好意思啊，我搞錯了。」陳卓陽飛快的回了句，然後炸出了一堆潛水打算看熱鬧的。

*.

"???"

「不是吧？我激動的把剛寫好的論文都丟一邊了，你來句搞錯了？」「就是，老陳，你頭髮都快掉完了，怎麼還這麼不穩重？」

「滾滾滾！我要忙了！懶得跟你們說！」

「等等，老陳，聽說老闆又收了個學生啊，才剛上高中，你見了沒？」

「對，我聽說是個猛人，好像已經去燕北了，過兩天我回去是不是就能見到了？」

陳卓陽沒有繼續看聊天記錄，而是直接息屏把手機放進兜里，然後開始專心的裝起了印表機。雖然這事憋在心裡很難受，但沒辦法。快三十的人了，已經懂了言多必失的道理。

最關鍵的是，人生不同階段容錯率是不一樣的。

就比如小師弟，才十五歲，就有了如今的地位跟資源，這個階段容錯率簡直大到可怕。說個不好聽的，就算犯了什麼大錯誤，都還有保護法護...他就不一樣了，他打算明年三十歲畢業，容錯率簡直低到可怕，如果再拖個一、兩年，人生最愉快的時光就真耗沒了。

人比人，真特麼氣死人啊！

喬喻當然不可能知道陳師兄此時的複雜心態，反正他的心態是很輕鬆的。

之前他還說要讓華清成為距離世界一流大學最近的一座學校，但自從跟師祖聯繫上後，他的目標都變了。大家既然離得這麼近，又是一家人，自然要手拉手一起排進世界第一檔的大學才合理。

這樣還能讓華夏跟世界統一起來了，反正不管從哪個方向看，第一檔的大學都是這兩所，至於第三大家隨意，想想都挺帶感。抱著這種輕鬆的心態，喬喻哼著小曲來到了華清校門口，都沒等他給師爺爺打電話，門口已經有人迎了上來。

「你就是喬喻對吧？」

喬喻點了點頭，看著眼前這個年紀似乎也大不，頭髮還挺長的傢伙說道：「對，你是？」「哦，我是袁正心數學研究中心的助理教授劉哲雲，袁正心先生讓來校門口接你去秋齋。」「謝謝劉教授。」

喬喻道了聲謝，很快便走進了華清的校園裡。

大概因為同樣還沒開學的緣故，校園裡不算熱鬧，不過路過的車明顯多了起來。「劉教授，你是不是我師爺爺的學生啊？」

喬喻跟劉哲雲旁邊，好奇的四處打量，嘴裡也沒忘記隨口聊著天。

聽到喬喻那聲「師爺爺」，這位助理教授明顯神色也有些古怪，不過還是答道：「額....也能算吧，我本科階段上的華清袁正心數學英才班，畢業後出國留學讀博，師從周知勛教授，也是袁老介紹的，畢業後就回華清了。」

「這樣啊，劉師兄你真厲害，這麼年輕就留學歸來，都當上教授了。」

「沒有，沒有，我都三十一了，不算年輕了，你才真叫年輕，前途無限。」劉哲雲感慨道。他這是大實話，本來的確覺得自己不算老，但站在喬喻身邊，就感覺自己似乎已經老了一樣。

「不是跟我比啊，畢竟我還是高中生。我有個師兄，姓陳，他才二十九但看起來就像四十的人了，頭髮都快掉完了，你比他大兩歲，頭髮還這麼多，肯定很厲害。」喬喻認真的恭維了句。

「額....我，一般，還好吧。」這話劉哲雲突然感覺不知道怎麼接了，只能隨口客氣著，只覺得這個年輕人，思維很活....他有些懷疑一向嚴肅而審慎的袁老先生，能不能適應辦公室里多了這麼個活躍且思維跳脫的孩子呆在身邊。

是的，對於一個三十一歲的成年人來說，十五歲的喬喻的確也是個孩子。

當然，這也不是他需要考慮的問題，幾句話的功夫，他已經帶著喬喻穿過了一條林蔭小道，來到了一棟古樸的小樓前，小樓入口處掛著的綠色木牌提示著喬喻，秋齋也已經到了。「袁老的辦公室在二樓，你跟我來。」

走進小樓劉哲雲下意識放輕了腳步，帶著喬喻上樓，來到袁正心的辦公室前，正打算扭頭提醒句喬喻袁老比較喜靜，這個孩子已經抬起手敲門敲門，大聲說道：「師爺爺，我來了！」「快，進來。」

聽著門內傳來的招呼聲，劉哲雲覺得他想多了，連忙推門帶著喬喻走了進去。

好吧，其實他跟著進來似乎也是多餘的，他剛想張口匯報一句人已經帶來了，喬喻已經快步走到老人的辦公桌前，親熱的叫了句：「師爺爺好！哦，對了，我代田老師向您問安啦。」劉哲雲感覺自己眼皮不自覺的跳了跳，好在沒讓他尷尬太久，老人家對著喬喻連連點頭，說了兩聲「好」後，便溫和的沖著他說道：「哲雲，你先去忙吧。」

「好的，袁先生。」

劉哲雲點了點頭，然後立刻扭頭走出了房間，關門前他還聽到那個小子親熱的聲音：「師爺爺，這個位置是不是您專門給我準備的啊？」「嗯，對你就..」

門被輕輕帶上，裡面的對話聽不清了。不過..不是說第一次見嗎？

那小子還真是半點都不認生啊！

房間裡，喬喻已經老老實實坐在了距離袁老不遠處的一張書桌上。桌上已經擺放好了紙跟一支很精緻的鋼筆。「你今天來這裡自習帶的什麼書？」老人問了句。

喬喻已經從書包里拿了兩本書出來：「報告師爺爺，一本是圖書館借的威廉·布斯比所著的《流形的微分幾何》，還有一本昨天田老師送我的尼達姆著的《可視化微分幾何和形式》，我打算兩本對照著一起看。」

「嗯，這兩本書都不錯。行，我就先不打攪你學習了，你要是有不懂的，隨時可以提問。」

「好的，師爺爺，對了，您的水要是喝完了，記得喊我聲啊，我去給你接水，我怕我看書太專注會沒注意到。」「不用，不用，師爺爺我還動的了。」老人笑著說道，哪裡有半點嚴肅的樣子。

「哦，行，那我先看書了師爺爺。」

說完，喬喻直接翻開那本尼達姆的《可視化微分幾何和形式》繼續閱讀起來。這本書他昨天已經看了不少內容，今天正好繼續閱讀。

翻開書後，喬喻也真是半點不含糊的進入了專注學習的狀態。

他其實一直記得喬曦的交代，能在華清、燕北這樣高校里立足的人就不可能有蠢人，更別提像田導跟袁老這樣的見多識廣的人物了。跟這些大人物當面耍心眼，那才是真蠢，所以喬喻主打一個真誠跟自然。

打電話的時候可以有點小動作，反正看不到。

但真見面了，在袁老的眼皮子底下，那必然是師爺爺讓我幹嘛，那我就幹嘛。如果不認真看書，一直不停的沒話找話，那就落入下乘了。

所以喬喻覺得，親熱的打過招呼表明態度之後，就干自己的事情，才是他應該做的。說來上自習，那他就是來上自習的！

他很清楚自己的核心優勢，並不是道德無下限，而是他的數學天賦。這個世界比他更不要臉的人多了去了，為了名利甚至有人連翔都敢吃，根本沒法比！而且對於喬喻來說，他投入到書中那些數學知識之後，是真可以對周邊的事情完全充耳不聞。

於是古樸的辦公室里立刻便安靜了下來。

喬喻一邊安靜的看書，遇到有些疑問需要思考的地方，也會拿起筆在準備好的稿紙上隨手畫圖，推導....這些都是本能，平時他在鐵一中自習室里一個人自學的時候也是一樣的。只不過那個時候更多的是對著電腦，需要不停的按下暫停鍵。

現在對著書本，更為方便，也更容易沉入進書中的知識里。

說實話，這些落在治學嚴謹的袁老眼中是真比喬喻叫的那幾聲「師爺爺」更讓他感覺欣慰。

真的，但凡當過五年以上老師的人，學生自學的時候是否認真，真就是一眼就能分辨出來。

尤其是數學，當人沉浸進去思考的樣子是根本不可能作偽。比如遇到某個問題，抬起頭思考時，那雙安全沒有任何聚焦的眼睛，沒有幾十年的演技，是根本演不出來的。當然，喬喻壓根不需要去演，又或者說他只是在演自己的日常而已，眾所周知，演自己的時候，是真不需要任何演技。一切都自然而然，渾若天成。

加上喬喻還是個年輕的帥小伙。

雖然老人不會那麼膚淺，以人的相貌來評價天賦，但如果徒孫不但有天賦，學習起來分外認真，還長得英俊帥氣，自然更容易獲得他潛意識裡的好感。而且正如喬喻跟薛松說的那樣，他現在是真的已經愛死數學這門課程了。

累是不存在累的，甚至每接觸一個新的知識點，都讓他感覺由衷的興奮。

在這個帥氣的小伙子看來，他只需要去學習一門感覺很輕鬆就能掌握的學科，就能獲得大佬們的重視，為未來鋪平道路，敢問這個世界還有比這更划算的事嗎？可惜了，蘭傑不在旁邊。

如果讓他知道了這兩天發生的一切，大概只會有一句感慨：「果然是能靠遊戲裡為大哥提供情緒價值賺錢的人，這方面簡直太特麼專業了！」