第160章 人類文明的演變（2/2）
這……已經是東金城當前最大的社會風氣了，沒有人能扭轉。
當然了，也有幾位醉心於學術的教授，看著屏幕，又看了看房間內的眾人。
心中哀嘆著當前壓抑的政治環境。
潤吧，大家都潤吧。
……
第九分支，零波城，擁有「駕馭」能力的迪格帝特，看著屏幕中的陸遠，低聲道：「我一直覺得，我們的民族，才是最優秀的。」
「我們不僅僅是人類當中最優秀的種族，也是整個盤古大陸，最優秀的！」
「但不得不承認，小小的地球上還有著非常優秀的文明，能夠誕生傑出的人才。」
他的聲音漸漸高亢：「我們不能妄自菲薄，也不應該狂傲自大。」
「學習他們的優點，研究雕文技術！然後讓我們共同征服異象，征服天災！」
「同志們，讓我們共同努力！」
「是的，閣下！」
「啪！」
房間內的眾人，全都狂熱地敬了一個禮。即便是科學家，也紛紛行禮，衷心愛戴這位橫空出世的領袖。
……
陸遠自然不知道各個人類分支的狀況。
和里澤文明比起來，人類簡直就是一片混亂。
短短50天，文明的參差，便已經徹底顯現。
當然了，就算陸遠知道了，可能也無所謂，畢竟距離太遠，人類文明只是一個符號，只是一個概念上的東西了。
他清了清嗓子：「總而言之，一個人的研究能力是有限的，一個城市的人才規模，也是有限的。」
「所以我將這一份雕文知識，贈送給大家。」
免費共享知識，是一種來自同胞的厚重，是一種希望同類能生活地更好一些的博愛。
在這個人與人之間充滿惡意的時代，這種博愛其實很珍貴。
陸遠又道：「這一份知識，我還會贈送給里澤文明。」
「希望大家能夠共同研究，取長補短，減少重複造車輪子的行為。畢竟這個世界，不止我們人類一個種族，如果還要窩裡鬥，也未免太蠢了些。」
陸遠自然也有自己的考慮。
雕文體系，博大精深，不是他一個人能夠搞定的。
特別是，他獲得的這一份資料來源於鏡子，那一個狡詐的【魔】。
資料是殘缺的。
就好比一個原始人獲得了半本小學教材，就想獨自推演出中學、大學的知識，那只能用異想天開來形容。
所以他乾脆把知識公開出去，讓人類自己研究。
集合所有人的智慧，進步速度肯定會更大一些。
到時候，人類那邊還可以將知識反哺給他。
陸遠有著「雕文洞察天賦」，很多知識都是一學就會，但創造知識依然需要巨額時間。
當然了，他有這種想法，和自己以前是個程式設計師也有關係，開源的項目，很多時候都比閉源項目發展得更快一些。
眾人拾柴火焰高嘛。
至於他共享給里澤人的想法……
一方面是，他和【魔】交易，承擔風險的其實是里澤文明，有必要給與一定的補償。
而里澤文明擁有飛船殘骸，要說對雕文一點都不了解，肯定是假的。
人家只是不願意將所有的知識都共享出來罷了，就算陸遠面子再大，也不可能啊。
但如果陸遠也同樣拿出雕文相關的籌碼，就是另一回事了。
和人類加強合作，加強競爭與交流，怎麼看都不是壞事。
「陸先生，雕文的用途有哪些？」經過一番探討道，又有人問道。
陸遠笑道：「里澤文明那裡有一些遠古文明的飛船照片，你問一問他們吧。」
「小到溫度的調控，物質的固化，大到飛船的引擎，超能力的封印，都可以用雕文技術來實現。」
「這只是我知道的功能，還有更多我不知道的。」
「可以說，這是一整套全新的科技樹。」
不滅巨龜聽到「雕文」這兩個字，直接湊到了屏幕上，這烏龜腦袋探頭探腦的，和眾人打招呼。
「人類，有事情找你龜爺！」
「爺是陸遠的好兄弟！
陸遠被烏龜一拱，差點開始用食人花吞吐自己的身體，還好他反應足夠快，停止了這種舉動。
「讓開讓開，有正事呢。」
「咳咳，如果大家能夠在未來幾年，研究出一些結果，對付外面那一團黑雲，也就有了一些把握。」
陸遠將那一張金箔，放在了屏幕前，通過錄像的方式，把信息傳遞過去。
事實上，大部分複雜的雕文，是擁有「活性」的，就像生物一樣不斷流動。
像代達羅斯的書籍，以及烏龜身上的雕文，都是如此。
一旦用視頻通話傳送雕文，就會變成一團很死板的東西。
好在這金箔上只是最粗淺的知識，活性不高，反倒能比較輕鬆地傳送過去。
傳送完畢後，陸遠也算是完成了一件心事。
再接下來，他又將超能力的「融合、進化、拆分」的消息，分享給了眾人。
這一信息是從魔那裡聽來的，真假性未知，但也算是打開了新思路。
「超凡火種的由來……居然是這樣的？」
那些專家教授，一個個眼睛瞪得老大。
「還有其他的能力，可以彼此傳授嗎？」
「想來是有的。」
當然，這件事情也不是想像中那麼簡單的，「超凡火種」算不上是太強大的能力，和異空間、空間瞬移比起來，功能性差了一些。
正因為它的傳播極其容易，具有普適性，才變成了「神」主動傳播的對象。
至於其他的能力，就算可以傳播，或許也會對個人資質、消耗的資源，提出要求。
而且，肯定以形之技、氣之技為主，神之技，很難相互傳授。
但能夠有這一條思路，「融合、進化、拆分」，簡直就是打開了新思路。
「各位朋友，一個人能學的先天能力是有上限的，可能在5-9個左右。」
「大家以後可能要好好考慮、詳細規劃了。」
「哈哈哈，陸先生，這您可就多慮了。我們連一個可以傳授的能力，都還沒有開發出呢！」
「哪裡有挑選的餘地？！」
(本章完)