第61章 根本就不存在的圖（1/2）

路清隆的筆落在草稿紙上。

然後他又頓住了。

筆尖抵在紙面，壓出一個越來越深的黑點。

（不行！）

（剛剛推出來的答案還是錯的！）

九條線程瘋狂運轉，繼續從各個角度去推這個題。

（圓內接四邊形，對角線交點，角度條件，證明邊長相等。）

如果放在正常競賽訓練里，這種題大概率要靠輔助線、圓周角、等角轉化，最後繞到某個相似三角形或者等腰關係上。

但問題是，他沒系統的刷過這種題。

前面那些題，他雖然做得彆扭，但還能用更高一層的工具硬砸。

函數題就上函數。

物理題就拆變量。

數列題就往同餘和遞推上靠。

可幾何題不一樣。

競賽幾何最噁心的地方就在於，它有時候不吃蠻力。

路清隆不是不懂圓周角，也不是不懂相似三角形。

他缺的是那種刷過大量幾何題後，看到圖形就知道該往哪裡添線、往哪裡轉角的題感。

定理他都認識。

可眼前這張圖，偏偏沒有給他路。

A、B、C、D四點落在圓上。

對角線AC與BD交於E。

他先按最樸素的路子走。

....

最終——

220°

170°

兩個數字擺在紙上。

（日！還是不對！）

路清隆眉頭越皺越緊。

而旁邊的中年婦女，整個人如同石化一樣看著路清隆寫下的那密密麻麻的手稿！

心裡如同驚起滔天巨浪！

什麼天才？

這明明就是個怪物啊！

中年婦女看路清隆的目光變了。

跳級！

必須跳級！

什麼『小學化傾向』。

什麼「審慎觀察」。

見鬼去吧！

甚至連這一秒，她都開始痛恨故意出題刁難路清隆的那幫人了。

這種妖孽的天才，每一分每一秒都很珍貴。

她作為實驗一小的老師，比任何人都還要清楚這個道理。

她看著愁眉不展的路清隆。

她甚至有些於心不忍，很想說——可以了。

就算這道題不做，也足夠跳級了。

誰要是不讓路清隆跳級，連她都要跟那人急！

路清隆沒有停。

他把第一張草稿紙推到旁邊，重新畫圖。

這一次，他把A、B、C、D四個點的位置換了一遍。

對角線交點E也重新標。

（∠ACB對應弧AB，還是130°）

（∠CBD對應弧CD，還是60°。）

（∠AED推出的弧和，還是220°。）

而剩下的弧和，依舊是170°。

220°

170°

每一條路走到最後，都繞回這兩個數字。

這兩個數字像兩塊生鏽的鐵門，一左一右，把他關在裡面。

算到最後，他甚至生出一種荒唐的感覺——自己不是在解題，而是在強行計算一張根本不存在的圖。

可這個念頭剛冒出來，就被他按了回去。

不可能。

這是教育局拿來的卷子。

旁邊還坐著實驗一小的老師。

怎麼可能題目本身有問題？

（肯定是因為自己的基礎不夠紮實。）

路清隆額角開始冒汗。

煩躁一點點往上涌。

明明覺得很簡單的一個題，可偏偏自己就是做不出來！

自己啃過量子力學。

在學光學聖經。

摸過老爸課題。

結果現在，被一道初中幾何壓軸題卡住了。

路清隆低頭看著那一堆草稿。

那些密密麻麻的推導不像答案。

更像失敗的痕跡。

「孩子。」

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