第82章 錯題背後的秘密（1/2）

不能逃的班級課。

路清隆托腮坐在窗前，思考著如何讓暴龍獸『活』過來。

（HT46R47隻有128位元組的內存，容量太少了。）

（怎樣才能把每一個比特都用到極致呢？）

（要寫入狀態——飢餓度、心情值、年齡、訓練次數、勝率...）

（我還要弄皮膚系統、簽到系統、抽卡系統..）

（在有限的容量里寫入更多的內容，我再想想。）

叮鈴鈴——

下課鈴聲響起。

路清隆下意識的要跑路。

剛走到門口，就撞到了一個高高瘦瘦的身影。

他抬起頭來，竟是何老師。

「路清隆，你要到哪裡去？」

何老師目光微微一沉。

「有點事。」

路清隆毫不避諱地說，「要出去一趟。」

何老師嘆了口氣，緩緩說：「你先跟我來一趟吧，我有事情要給你說。」

路清隆跟著何老師走進辦公室。

他一走，教室里馬上就竊竊私語起來。

「嘿，一個個都給他開小灶，又有什麼用呢？」

「都到這種地步了還想逃課，我看他怎麼考第一。」

「第一？能及格都得燒香拜佛了。」

「沒必要關注一個註定離去的人，就算他考試及格，形象分扣成那樣，基本上也會被淘汰了。」

教室里人們竊竊私語。

辦公室。

何老師拉來板凳坐下，又給路清隆搬來一個板凳，把他抱在上面。

「清隆。」

她的第一句不是責怪，聲音反而很溫柔。

這讓路清隆頓時一愣。

「我要告訴你一個真相。」

何老師神色複雜的望著路清隆，她認真說道：「其實...你當初入學考試是滿分。」

「滿分？」

路清隆錯愕，他不是有道題當時沒做出來嗎？

「孩子，最後那道題，其實是一道錯題。」

何老師輕嘆道：「為什麼我們會出現紕漏，因為這道題來自某位著名數學家題庫里出來的，我們沒有想到數學家也會出現紕漏....這是我們的失誤。」

「錯題？？」

路清隆一臉驚訝。

可是他已經把題做出來了啊？

雖然只是初步的雛形結果，但這不代表著它是錯題啊？

還是...

突然！

路清隆像是被閃電擊中了一樣，他敏銳的察覺到了其中的問題，然後呼吸急促了起來。

（如果他們當成錯題，或者本身就是錯題....）

（我推導出170≠ 220的矛盾...）

（但數學體系必須「無矛盾」的底層邏輯...）

（我相當於證明了它的邊界條件？）

他想起那道本該就忘了的題，突然激動起來！

那道題又出現在了腦海中。

大腦線程開始瘋狂的運用路清隆所學的一切知識，開始多線程推理。

（《幾何原本》第一卷，歐幾里得從五條公設出發，一條一條推出來，圓的定義、圓周角的定義、圓內接四邊形的性質——每一步都建立在前一步的邏輯之上，沒有跳躍，沒有「顯然可得」...）

路清隆渾身一震。

他忽然意識到，自己那次在考場上做的，本質上就是這個。

（從歐氏幾何的公理出發，用圓周角定理和圓內角公式這兩條已經被公理體系證明過的定理，推出一條弧長的兩個互斥的數值。）、

（……）

（矛盾在底層，不在手法。）

這些對於普通人來說可能對於天書。

但在路清隆眼裡的世界裡，卻是那麼的鮮活。

那五條公設是這片土地的物理定律。圓周角定理不是一條孤零零的公式，而是從這幾條定律里長出來的一棵樹。

樹是公理。樹幹是公設。

樹枝是已經證畢的定理。

不過是一隻螞蟻，沿著樹枝爬，爬進一片最尋常的樹葉，忽然抬頭，看見前路同時指向兩片不能共存的天空。

那不是他看花了眼，是樹長到那裡自己分岔了。

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