第76章 收藏部！（1/2）

藤原葵面露困惑：

「收藏部？」

「具體是做什麼的呢？」

西園寺七瀨眼神發亮，認真地解釋道：

「活動就是收集和保存世界上各種有趣、有故事的東西！」

藤原葵依然有些茫然，顯然對這個概念的理解還不夠清晰。

雪村鈴音則微微蹙眉，指出了關鍵問題：

「聽起來，這更像是你個人收集愛好的延伸罷了。」

「更重要的是，這和我們感興趣的文學有什麼實質性的關聯？」

「如果無法證明這個，我是不會考慮加入的。」

西園寺七瀨雙手握拳，充滿熱情地闡述她的構想：

「當然有關聯！」

「因為我們不僅僅是收集物品，更可以發掘它們背後的故事、歷史和文化意義。」

「就像學校里那棵百年櫻花樹，它見證了多少代人的青春？」

「圍繞著它又有多少浪漫或感人的傳說？」

「我們收集與它相關的資料、照片，甚至一片有意義的落櫻，然後以文學創作的形式——詩歌、散文、微型小說甚至劇本——將這些故事和情感記錄下來、呈現出來！」

雪村鈴音沉思後，提出了更實際的社團運作問題：

「想法很有趣。」

「不過，創立一個新社團不是那麼容易的。」

「按照學校規定，任何社團都必須有明確的活動內容、目標以及可展示的『實績』才行。」

藤原葵附和道：

「就像我參加的田徑部，我們的實績就是需要有社團成員參加地區大會、縣大會的成績。」

「如果只是『收集物品』和『寫點故事』，恐怕很難通過學生會和顧問老師的審批，也難以獲得活動經費和教室。」

西園寺七瀨顯然已經思考過這個問題，她堅定而清晰地補充道：

「實績方面我已經有規劃了，不會是漫無目的地收集。」

「我打算系統性地收集、整理並記錄學校或者社團的歷史故事、重要事件、傳統活動的紀念物和口述歷史。」

「還打算拜訪各個社團，收集能代表其精神、歷史或重要時刻的象徵性物品，並圍繞這些物品創作紀實文學或人物專訪，挖掘社團背後的汗水、夢想與人情味。」

「甚至我們可以不止將目光放在校內，也可以根據以上形式，去了解收集校外的事物！」

「我們的成果將以定期出版的《收藏部刊》形式呈現。」

「這份刊物會包含我們收集到的物品圖片、考證資料以及最重要的——由我們創作的、基於史實和素材的文學作品。」

「目標是將其打造為一份受師生歡迎的校內文化讀物！」

「此外，我們還可以在以後的學園祭上舉辦主題展覽，展示我們的收藏和成果。」

「這樣的話，鈴音的文學氣氛能滿足、夏目君的寬鬆、喜歡採風的條件也滿足，還有我喜歡收藏東西的興趣也能滿足！」

說完之後。

西園寺七瀨撓了撓臉蛋，有些靦腆地詢問他們：

「我的這個想法……你們覺得怎麼樣？」

藤原葵臉色一喜：

「這樣的說法和社團活動是可以算實績的，感覺完全可以過老師那關呢！」

雪村鈴音沉思道：

「如果是這樣的話，我倒是稍微有點興趣。」

西園寺七瀨望向一直沉默著的夏目千景，一臉期待道：

「夏目君，你呢？」

夏目千景其實在聽到西園寺七瀨的想法後，就對這『收藏部』有些感興趣了。

之前他就愁著沒有什麼理由去接觸、了解『告白櫻花樹』的實際擁有者。

可如果有著收藏部的由頭，確實可以藉此詢問校領導等人，那樣就可以了解到相關的事情。

而且他感覺學校里的學生們，或許也有人像月島凜一樣，都擁有著特殊裝備。

加入這個社團之後，也有藉口和渠道能藉機了解、認識這些人。

更重要的還是，西園寺七瀨與雪村鈴音都和自己同班，要是都一起加入這社團，想必以後有什麼事情，直接申請請假也簡單。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。