第491章 「車神」的文治（北宋歷史）（2/2）

這讓始皇等人來了極大興趣，能成為華夏四大才女之一就已經很不得了，這位居然還是四大才女中最有才華的一位。

華夏最有才的才女生於宋朝，由此也可見這宋的文治可能真有些東西！

「趙光義提倡文治，完善科舉，雖有為朝廷選才，讓天下英傑盡入其彀之意，但其主要目的是為扭轉自唐末五代以後武人當政的風氣，好鞏固趙宋江山。」

「扭轉唐末五代後武人當政的風氣，這本身沒錯，唐末和五代，有兵便是王，天下大亂與那些武人脫不開關係。」

「經歷過那個時代的趙光義深知武人當政的禍患，會生出提倡文治，扭轉這種風氣的想法，頗為正常。」

「可問題是矯枉過正，從本來的『重武輕文』變為了『崇文抑武』，甚至有言為『東華門外以狀元唱出者乃好兒』。」

「此言便是指當時科舉殿試後，皇帝會親臨東華門宣讀新科進士姓名。」

王翦、蒙恬幾人這時才明白，原來大秦咸陽大考搞的那套源於後世的宋。

蒙恬道：「宋皇親自宣讀姓名，於那些宋朝進士而言，乃莫大榮譽，時人見之，也會逐漸形成在東華門被皇帝唱名是至高榮譽，從而更願讀書科舉，而非參軍入伍。」

「如此一來，本『重武輕文』之風氣會被扭轉。只是這般作為，天下才智之士多參與科舉，而軍中少賢才，趙宋軍隊當會因此而衰。」

蒙恬這波分析倒錯了，宋廷是宋廷，宋軍將士是宋軍將士，雖說宋實行「崇文抑武」的政策，但宋軍戰鬥力還真沒想的那麼弱，也有名將。

李念笑道：「趙宋雖『崇文抑武』，但宋軍戰力還算不錯，可惜在宋廷帶領下，防守有餘，進攻不足。宋軍若沒實力，早已為遼、金所滅。」

「那東華門唱名之制正是始於趙光義的雍熙二年。在宋朝前的科舉並不規範，有諸多漏洞可鑽，且基本為官宦子弟壟斷，但趙光義在位時，對科舉進行規範，使科舉真真實實成為王朝最重要的選才之法，沒有之一！」

「像糊名法，雖在唐時便已有，但是在趙光義時才被普及於科舉，讓科舉選才更加公正，再如鎖院制度，也是在宋時被確立。」

「宋時科舉確立的某些政策甚至一直沿用到後世。」

科舉雖出現的時間挺早，但真正被當作一響重要的治國政策，還得是在宋朝，隋唐時的科舉和後來眾所皆知的科舉根本不能算一回事。

「趙光義不僅規範了科舉，還增加了科舉的錄取名額，參加科舉並取得優異成績者，會被從優授官，且能比以其他方式當官的人拔升更迅速。」

王綰笑道：「此舉亦是在拔高科舉地位，鼓勵人們參加科舉，以求達至『萬般皆下品，唯有科舉高』。」

想要人們對一件事物感興趣，去追捧這件事物，就要拔高這件事物的地位，並要讓參與這件事的人得到巨大好處，不管是物質上的好處，還是榮譽上的好處。

這才能讓參與的人感覺自己做這件事高大上，願意去做，儘管做到這件事的人百中未必有一，也依舊會有源源不斷的人參與。

顯然，趙光義做到了！

(本章完)