第244章 開學典禮（2/2）

學子家長組成的隊伍中每個人臉上都洋溢著欣喜、激動的神色，幾個月前，他們哪敢想他們的子（女）有朝一日會到咸陽讀書，成為皇帝陛下的門生？

這可是皇帝門生，傳出去都光宗耀祖，只要不出意外，他們的子女必能做出一番功業，甚至位列大秦朝堂，為國之重臣。

教職員隊伍既有李念選出的要給這些學子授課之人，參加過咸陽大考的考生，也有少府工匠，還有方士，也有輔佐李念編字典、編教材的諸多學者，統統算在一起組成了這個隊伍。

總體的教學任務得由他把握，但有些課可以分給別人教授，像體育課、音樂課，以及識字，粗淺的科學知識等。

否則七百多學子，靠他一個人要教到什麼時候，如何能全部顧得過來？

看著教職員隊伍，李念想到了一事，本來教職員應該更多的，可惜由於六國舊貴叛亂，有些人心灰意懶，選擇了離開咸陽，像范增便未留下。

這位項羽的「亞父」大概不會再出現了，也不會像在本該歷史中被人深深記住，也不一定……

咸陽大考時，范增和楚墨巨子差點被認為作弊，已經被他讓人記錄在第一屆咸陽大考事件中，說不定以後會有人將其翻出來嘲笑：震驚，千年前的楚墨巨子差點因被認定為作弊被逮，成績作廢？

千年前楚墨巨子因何作弊？背後原因竟然是他！

李念正胡思亂想，忽聽一聲「陛下到！」，立刻收斂思緒，循著聲音看去，只見嬴政在侍衛的護送下，走向廣場的高台。

嬴政走上高台後，站在獨屬於他的那個位置，台下各支隊伍所有人齊齊行禮參拜：「拜見陛下！」

也不在乎有沒有官身，嬴政道：「眾卿有禮，平身！」

待所有人起身後，嬴政又道：「朕曾從李念那聽過一番話，大意是『從來沒有聽說過一個國家是因為辦教育辦窮了，最後辦亡國的，教育不僅不會使國家貧窮，恰恰相反，教育是擺脫貧困的最好手段』。」

「朕琢磨過這番話，頗覺有理，尤其在此大爭之世，若不能在教育上領先，則國將不能領先，而落後於他國，國會如何，眾卿自知！」

聽到嬴政話後，眾臣中的李斯心中嘆息一聲，儘管早就知道大秦要走上一條和法家構想中不同的路，但還是忍不住一嘆。

直到如今，他還是未完全想明白嬴政為什麼要放棄掉那些法家政策，轉而去信李念。

嬴政這些月所發生的種種變化，只要不傻，都知道李念在其中起了重要作用，今日這開學大典肯定也包括在內。

(本章完)