第247章 引向格物之學（2/2）

能從李念這學到許多東西，這便是莊黃、酈食其等人願意留在李念這裡，被李念任用為師者的主要原因。

李念又補充道：「但世間亦有不變之物，如我等俱為大秦子民，我等祖先為炎黃，此為文明精神之傳承，眾位須謹記。」

那學子向李念行禮道：「謝公子解惑！」

離開教學區，到了食堂，此處也是仿照後世學校食堂建立，李念道：「此處為食堂，實行每日三餐，早餐、午餐、晚餐，眾位皆需在此自己打飯用食。」

一眾學子看到食堂內擺好了許多張桌椅，不過都是長桌長椅，一看就知能好幾人同坐，那食堂牆壁和柱子上也塗著一些他們不認識的字，字上還標有奇怪的符號。

字應該就是這位所說的新字，符號應該就是傳聞中可讓人快速識字的「拼音」，只是寫的是什麼呢？

寫的其實是「一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱」，「鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」之類的話。

就在李念準備帶學子們去參觀他們居住的宿舍時，一名侍衛前來稟報導：「公子，已經準備好了！」

李念點了點頭，沖在觀看食堂的眾學子道：「眾位且隨我去看一件好玩的東西。」

什麼準備好了，什麼好玩的東西？

眾學子懷著好奇和不解，在李念的帶領下回到那處操場，但操場上現在來了一些其他人，還有馬匹。

只見在中央的地上擺著四個半球殼，有人正在擺弄這幾個球殼，見李念到來，那些人紛紛行禮。

李念點頭回禮後，指著球殼，對學子們道：「這四個半球能合在一起，成為兩顆球，眾位都可以過去看看，摸一下也無妨，待會兒會發生一件出乎你們意料的事。」

聽了李念話後，一些有興趣的學子走過去一看，這四個半球殼皆為銅製，球殼表面弄了幾個扣子，球殼中間墊上了一層不知用什麼材料做成的東西，摸起來沒啥特別之處，就很普通的中空銅球。

但旁邊有人讓他們將球殼合在一起，試試是否能分開，難道這幾個半球殼合到一起後，還分不開了？

然而，等學子們將球殼合在一起後，輕輕鬆鬆便將它們再度分開，這令嘗試的學子們非常疑惑，沒啥特別啊，能分得開啊？

但旁邊的人只笑而不語。

這正是對著名的馬德堡半球實驗的復刻，目的是給今日這些入學的學子們開開眼，讓他們知曉世界很大很神奇，激發他們對格物的學習興趣！

當然，在這個世界，應該不會有馬德堡半球實驗了，取而代之的是六英宮半球實驗。

(本章完)