第260章 三次全科滿分是什麼概念（2/2）

郭啟文作為年級組長，自然是他接話：「意味著這個孩子有超乎尋常的穩定性。」

「我就想不明白了，」郭主任露出疑惑但嘆服的表情，「考一次全科滿分，還可以說是天才的爆發，考兩次三次，這是什麼意思？就算是再天才，也總有點粗心大意的時候吧？」

「你限時叫我做初中卷子，我都不敢保證次次滿分。」葉鑫笑道，「題目不可能不會做，但是『不小心』肯定免不了，而且主任，這小子的草稿紙把整張卷子做了一次，又一一抄到試卷上，這是又快又准吶。」

郭主任顯然陷在某種想法里了，一直重複著：「全科滿分我都好接受，這連續全科滿分真的不能理解。」

重複了好幾遍，他才終於說出了心中的真實想法：

「這說出去，別人真以為我們新北一中想超級天才想瘋了，在自己生造一個。」

「都是李顏實打實考出來的……」歷史老師連忙搶話。

「我當然知道！」郭主任很無語，「造沒造神我自己能不清楚嗎？但就連我們自己都有點不信，遑論別人？到時候要是風言風語傳到他耳朵里，這小伙子不開心了，還以為是我們這邊傳出去的，那就頭大了。」

啊？搞半天居然實在擔心李顏有想法？

郭啟文並不意外，隨著李顏成績的逐步離譜，譚校對他的重視只會越來越重。

在一切都平穩推進的時候，他或許多少有點來自「省第一初中」的自信，覺得新北一中與李顏算是雙向奔赴，腦子裡想的都是如何發揮李顏的價值。

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從未想過有朝一日可能失去他。

但自從李顏那一句「因為我不想給新北一中的籃球教育增光」傳進他耳朵之後，一切都變了。

雖然李顏覺得這句話的重點在於「籃球」，但聽在新北一中管理層耳朵里，就只剩「不想給新北一中增光」了。

這TM還得了？！

「這孩子偏偏還很成熟，跟人精似的。」郭主任自言自語，「乾脆這次給他搞個特別點的證書，找譚校去零班表揚一下，規格整高一點，表現我們對他的重視，也讓他免了學校想把他的天才攬在自己頭上的想法。」

老師們面面相覷，也不知道該說點什麼。

「算了，啟文你跟我過來，其他老師都歇會兒吧，改卷辛苦了。」

教導主任辦公室，郭主任一進門就躺在了辦公椅上。

「咱倆都姓郭，來新北一中，也都有五年了吧？」

「對。」

郭啟文是特級教師，也是年級級長，其實在學校里的地位也沒比這位年輕的教導主任來得低多少。

「我以前教育局的，你也知道，當初有這麼個機會，直接就轉過來了。」郭主任也沒泡茶，就看著天花板，「咱倆都年輕，還有很大的奮鬥空間。」

郭啟文對此並不是很感興趣，這個郭主任一直是干管理的，兩人共同語言並不多。

「李顏是個天大的機會，老天爺送的餅。」郭主任拍了一下手，「啟文，要抓住啊！」

「其實……」郭啟文還是沒忍住，「主任，李顏可能也沒有很在乎全科滿分這事。」

「嗯？」

「全科滿分再厲害，也是初一的試卷，也是初中生的成就。」郭啟文嚴肅道，「但他在文學上，已經取得耀眼許多的成績了。」

「他在別的方面越厲害，我們越需要表達出對他的重視，咱倆聊聊，明天怎麼給他搞個特殊的頒獎。」

「那倒不用了，他明天……還真要去參加頒獎典禮。」

「什麼？」郭主任皺眉。

「去上京，參加四大出版社的聯合峰會。他拿了超新星國際推理文學家首獎。」

「譚校知道嗎？」

「知道。我還得送他去機場。」

「譚校安排的？」

郭啟文似笑非笑地搖搖頭，「李顏安排的。」

(本章完)