第350章 大學生活第一天，張岩不聽課？惹怒了老師（2/2）

張岩繼續脫口而出：「擴張型，聯盟型，自衛型，以及中立型。」

「我國古代國防建設中時間最早，數量最多的國防工程是？」

「城池。」

「什麼叫做雙擁？」

「雙擁指，軍隊擁政愛民，地方擁軍優屬。」

老師眉頭一挑，乾脆是把課本合了起來，一邊拿起茶杯。

「什麼叫做戰術學？」

這次，張岩思索了半秒：「戰術學，是研究戰鬥規律和指導戰鬥實踐的學科，分為合同戰術學和軍種戰術學、兵種戰術學。」

「早在公元前1046～前771年的周王朝時期，《軍志》、《軍政》就有反映作戰規律的內容，春秋戰國的《孫子兵法》，甚至是提出了至今為止仍有指導意義的作戰原則與方法......」

接下來，老師提問了許許多多的問題。

但張岩幾乎是想都沒想，開口即答。

而就隨著張岩回答的問題越來越多，周邊的同學們也開始躁動了。

「什麼鬼，老師怎麼開始問書上沒有的問題了？？？」

「張岩這麼牛逼啊，書上沒有的他都懂？？？」

「臥槽，不愧是被特招的啊，就是有可取之處，知識面也太廣了。」

「牛啊，張神，這太牛了！！！」

這場提問，臨近下課才結束。

就別說同學們了，就連老師的眼中都滿是驚訝與欽佩：「看來是老師小看你了，怪不得你不想聽我的課，我剛才的問題幾乎涵蓋了你們大學四年，乃至研究生，博士時，才會涉及到的問題。」

「而張岩同學，你卻對相關知識，通通都有涉獵，來，給同學們分享分享，你是怎麼做到的？」

張岩撓撓頭，這玩兒的話，基本老師一問，答案是直接從他腦子裡蹦出來的。

但這種理由未免太過離譜。

所以張岩隨便找了個由頭道：「就...平時愛看點兒小書...」

「同學們，都聽到了嗎？這就是知識的力量，俗話說的好，書中自有黃金屋書中自有顏如玉。」

「你們一定要向張岩同學學習，他的這種學習辦法就很好，非常好。」

叮鈴鈴鈴鈴鈴--

不多時，下課鈴聲響起。

「張岩同學，跟我來一下吧。」

「喔喔。」

剛下課，張岩就被老師給叫走了。

一路來到老師的辦公室。

「張岩同學，不要緊張，坐。」

張岩剛剛坐下來，老師就繼續開始發問：「剛才有關指揮軍事理論的提問，你的回答，讓老師有幾點不解，可以請你解釋一下嗎？」

原來，先前課上有關指揮軍事理論的提問。

張岩的回答跟現有理論完全不一樣，但這卻不證明張岩是錯的，因為老師覺得，張岩的回答很有道理。

然後張岩就簡單的解釋了一下。

這一解釋，卻是讓老師受益匪淺。

「原來還能這樣嗎？這倒是新型理論啊，這是你自己總結出來的？」

「算是吧...」

老師笑了：「講道理，先前看張岩同學你不聽講，我還挺生氣的。」

「但現在看來，是我冒昧了。」

老師給張岩道了個歉，想了想道：「張岩同學，今天的事情呢，我會跟上邊反應，我的課，你已經沒必要參與了。」

「那些理論知識，你該知道的都知道，別人不知道的你也知道，繼續上這門課，就是浪費時間。」

「如果你有感興趣的課程什麼的話，可以跟我講，我可以允許你，在上我課的時間，去其他課程的班級旁聽。」

張岩嘴巴張大大：「啊？？？」

......