第1329章 從未見過如此厚顏無恥之人（2/2）

」

，主任抽完了一支煙，點點頭：「你先發吧，反正是報紙扯皮，自古文人打嘴仗不論勝負，等風頭過去也就算了。」

「您說的是！」

於是乎，孫雲驍利用兩天時間寫了一篇駁斥文章，發在了《中國教育報》上「果然是一整版如大字報一般的文章——《夏令營中的較量》作者證言！」

「事實一：關於席夢思從何而來。

這位漂亮女孩是誠實的。她在《中國少年報》上發表文章：我病了，老師把我送到招待所，離開了集體，躺在柔軟的席夢思床上，我心裡不是滋味————

這分明是她自己說的，怎麼能算我杜撰呢？

————

事實二：關於扔掉背包的事。

從有些中國孩子的背包帶斷了，便扔進馬車。據一位中方領隊介紹，當晚在宿營地，中方老師召開會議，進行了嚴肅的批評教育。這時，中國孩子意識到錯了，紛紛修理背包帶子，決心與日本孩子比個高低。

明明讓馬車拉自己的背包幾小時甚至一天，《京華都市報》一文卻寫成了好像立即背起了背包，這到底是誰嚴重失實？連孩子都承認的弱點，你們依然為之護短，豈不是民族大忌？

事實三：天空藍不藍。

在閉營式上，日方隊長大聲問「天空藍不藍「等話，是一中方隊長再三證明的事實，並非我杜撰。

而我隨後發出的議論是感慨日本人心齊勢壯，是我們缺乏的教育方式。

事實四：關於中國孩子是不是日本人對手那句話的出處。

夏令營結束後的座談會上，一位中方隊長說：我已經向有關同志作了匯報，他表示，少先隊一定要關心國際少年兒童教育發展的方向。我聽到一些刺激性的話，譬如有些留學生講，日本人公開說，如果你們不注意教育，你們的下一代將不是我們的對手。」

日本人這句話是句較長的完整的話，是出於對中國友好才說出來的，並非惡意————

而我何曾寫過此話是日本人在夏令營中說的？

我既無奈，又負何責？《京華都市報》的記者卻毫不猶豫地給我扣上一頂造謠的帽子，這與當年貼大字報有何區別？」

「要充分肯定孩子們的優點，也不能忽視他們的缺點。」

「我們中國青少年研究中心進行過一次調查，在中國城市兒童的道德得分中，獨立性得分最低，體育鍛鍊次之，突出存在著懶惰、懦弱、自私等缺陷。

21世紀的滾滾風雲近在眼前，各國的一代新人均在躍躍欲試，誰是競技場上的勝利者呢？

中國的懦弱兒童有多少，我無從推斷，相信家長們和教師們比我清楚。

我們多麼需要學習日本人的精神，一個民族只迷醉於輝煌而不改變自身的弱點，也就逐步失去了生存和競爭的能力。

我只希望不要再給孩子們增添壓力了，我們的討論應當走出夏令營，走出草原，走向更廣闊的遠方————」

文章一出，熱度又翻了幾番。

更多的讀者被氣到，孫雲驍所謂的駁斥，無非是顛倒黑白、強詞奪理、避重就輕。《京華都市報》自然迎戰，你來我往打起了嘴仗，還夾雜著群眾的大量來信，一時間京城社會熱鬧非凡。

「你進行了虛假報導，然後別人也去調查了，你就說別人是大字報？很符合你的年紀身份，不管怎麼樣先做定性，我一定是正義的，別人都是大字報！」

「中日學生來自什麼學校都沒交代，孩子的名字也沒有，連化名都沒有，這種水平對一個記者來說是非常糟糕的。」

「重點是席夢思麼？重點是你對關鍵事實根本不做交叉驗證，呈現一片倒的批判態度。你說既肯定優點也不能忽視缺點，但我看了三遍《較量》，你壓根沒提中國孩子半分優點。」

「給孩子壓力的是你，扭曲事實的是你，讓孩子承受罵名的是你————結果現在假惺惺的跳出來說走向更廣闊的遠方————我從未見過如此厚顏無恥之人！」

孫雲驍起初還有點驚慌，但很快就享受其中，樂此不彼的打嘴仗。

文人罵架嘛！

自古就是提升流量的好手段。

約莫又過了一周，當群眾對這種方式有些膩煩時，央視來了段節自預告：「CCTV—1本周日《實話實說》特別節目，將邀請宋慶齡基金會秘書長許寧、

夏令營日方組織者河邊新一先生、《京華都市報》記者李夢，以及親歷夏令營的三位師生來到現場————」

「講述他們的故事，解答觀眾的疑惑，為大家揭開夏令營中的真相！」

（晚上還有————）