第164章 何為知行合一（2/2）

隨後將辭呈向上交給翰林學士，再交到吏部。

吏部官員一看是新科狀元楊廷鑒的辭呈，頓時感覺事情不妙，不敢擅自做主，連忙將這份辭呈遞交御前。

朱由檢倒沒覺得意外，大手一揮：「宣楊廷鑒！」

不多時，楊廷鑒奉詔前來，叩拜行禮。

「臣楊廷鑒，問聖躬安！」

「朕安！」

朱由檢說著話，將桌上的辭呈往前挪了挪。

「說說吧，什麼情況？」

楊廷鑒深吸一口氣，緩緩開口：「微臣深感無力再勝任此職，只能遞交辭呈，愧對陛下栽培之恩，還望陛下贖罪。」

朱由檢突然是話鋒一轉，問道：「你讀書這麼多年，可有什麼崇拜之人？」

楊廷鑒心中微微一怔，隨即恭敬地回答道：「微臣除了敬仰孔孟二位聖人之外，最崇拜之人，當屬王陽明先生。」

朱由檢點點頭：「哦？你崇拜王陽明什麼呢？」

：「微臣崇拜王陽明先生，主要是因為他創辦心學，宣揚知行合一的學說。這一學說，不僅深刻影響了後世的思想界，更在微臣心中種下了追求真理、勇於實踐的種子。」

「那好，你來說說看，何為知行合一？」

楊廷鑒深吸一口氣，整理了一下思緒，然後緩緩開口。

「知行合一，乃王陽明心學之精髓。在微臣看來，知是行之始，行是知之成。知與行，相輔相成，缺一不可。知而不行，只是空談；行而不知，則為盲動。唯有知行合一，方能洞察事物本質，把握行動方向。」

「王陽明先生曾言，知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成。此言極是。微臣雖不才，但始終銘記於心，努力踐行知行合一之道，以期在學問與事功上有所成就。」

朱由檢連連點頭，說道：「你說得不錯，可是，你做到了嗎？」

楊廷鑒聞言突然愣住，心中暗暗問自己，剛剛說了那麼多，我自己做到了嗎？

朱由檢又說道：「你作為新科狀元，才華橫溢，本應為國家效力，僅僅是遇到一些挫折，便要自斷前程，這就是知行合一嗎？」

楊廷鑒的心情瞬間跌入谷底，他意識到自己錯的離譜。

當初錦衣衛抓人辦案，自己僅憑片面之詞便誤以為是在打壓讀書人，這是認知上的錯誤。

而面對同僚的誤會和排擠，並沒有積極地去解釋和溝通，而是選擇了逃避和放棄，這是行為上的錯誤。

從知到行，全都錯了，而且錯得離譜。

他緩緩低下頭，說道：「陛下所言極是，微臣確實沒有做到，臣……大錯特錯！」

朱由檢說道：「古人有云，知錯能改，善莫大焉，你是個聰明人，否則不會高中狀元，朕只問你一句，現在知道怎麼做了嗎？」

「臣這就回翰林院，不管同僚如何看待，臣問心無愧，為何要躲？」

「這麼想就對了，做好自己的事，管別人作甚？」

朱由檢點點頭，繼續說道：「不過，翰林院編史料沒意思，朕給你換個地方。」

楊廷鑒說道：「臣聽陛下安排。」

「你去工部尋湯若望，就是那個洋侍郎，他正在改進火器，可能會用到洋文，需要年輕人幫忙，朕把這份差事交給你。」

楊廷鑒俯身叩拜：「臣遵旨！」