第259章 羞與為伍（1/2）
老司徒今天高興，晚上把謝曉靜和田莊莊叫到家裡來，師徒三人一塊吃了頓家常便飯。
他今晚明顯興致很高，還破例拿出瓶特供的酒，跟兩人小酌了幾杯。
飯後，趁老司徒上廁所的功夫，老田順手把還剩下半瓶的白酒裝進了自己的包里。
謝曉靜嗤笑一聲，說了句，「出息。」
老田心裡一直憋著一股火，這畢竟是在老師家裡，他本來沒打算發作的，但偏偏謝曉靜說話了，他再也壓制不住心裡的火氣。
瞪了謝曉靜一眼，老田陰陽道：「我肯定是沒老謝你有出息，在導演系主任的位置上啥也沒幹，就借著曹陽的春風，登上了副院長和青影廠廠長的寶座。」
老謝朝衛生間的方向看了一眼，壓低聲音道：「姓田的，你什麼意思？從今天見到我，就鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的，老子得罪你了？」
「呵，可嚇死我了，我田莊莊是小人物，躲著您這院領導還來不及呢，可不敢跟您結仇。」
田莊莊哼了一聲，冷笑著說道。
謝曉靜挪到老田的旁邊坐下，瞪著老田，低聲說道：「田莊莊，你跟老子說清楚，我到底哪裡得罪你了。」
田莊莊往沙發靠背上一趟，把腿架在茶几上，雙手抱胸，一副混不吝的樣子，撇了一眼謝曉靜。
「有些人啊，天生就是膽小如鼠，以前我是很鄙視侯可明那傢伙的，現在我倒是覺得，老侯其實也挺爺們和仗義的，不像某些人，呵……」
謝曉靜多精明的人，剛才就隱隱猜測是因為曹陽的事，現在更確定了。
他冷笑一聲，本來不準備再跟衝動粗鄙的老田說話的，這時卻隱隱聽到衛生間傳出的沖水聲，他在心裡默默的數了十個數。
「老田，你就對我這麼大的意見？」
謝曉靜數完十個數後就開口說話，用來分散老田的注意力。
「呵，你是學校的大院長，還兼著青影廠的廠長，我哪敢……」
「把腿放下來坐好，這是老師家裡，你現在身份不同了，身為系主任，為人師表，要時刻注意言行舉止，不能再像以前那樣隨意，要改掉壞習慣。」
謝曉靜突然開口，打斷了老田的話。
「哈，你管的可真寬，別說在這裡，就是在辦公室里，老子想怎麼坐就怎麼坐，你……哎呀！」
老田正說著呢，突然頭上就挨了一巴掌。
「坐，我讓你坐，我讓你沒個正行，就你這樣還為人師表呢，為啥你這混蛋玩意總在老子高興的時候，逼著老子發火呢？」
謝曉靜看著一連被老司徒往後腦勺抽了三四巴掌的老田，心裡的氣順了不少，默默遠離了一些，並且嘴裡還不忘勸道：
「老師，你別跟他一般見識，他以前隨意慣了，要改過來肯定需要時間。」
老司徒一聽，剛熄滅的火氣又上來不少，接著又給老田頭上來了兩巴掌。
「你自己說說，你從北影廠調過來都幾年了？這是學校，給老子記住，再這樣吊兒郎當的，老子還抽你。」
老田心裡這個氣啊，狗日的老謝，還是這麼卑鄙，小人，就是個無恥小人！
他狠狠瞪了一眼老謝，你狗日的不講武德，那就別怪老子告你的狀了。
「老師，江士雄那個學生的事，你聽說了吧？」
老司徒皺了下眉頭，半晌才嘆了口氣，道：「今天凱哥給我打電話了，他說了侯可明給他打電話的事，把事情給我講了一遍，問我是怎麼想的。」
停頓了一下，他端起茶杯咕嘟咕嘟大口喝光，嘴動了動，呸的一聲，吐出一個喝到嘴裡的茶葉。
這茶葉要是還在茶杯里，或許還能沏茶，但喝到嘴裡，那就是沒用的廢物了。
「你們都知道，95年導演系招了6名研究生，來自彎彎的2人，馬來西亞1人，內地三人，我和江士雄是導師。」
老司徒似乎陷入了回憶，好半天才接著道：
「這幾人名義上是我和江士雄分開帶的，但跟聯合培養差不多，某種程度上也算是我的學生，所以凱哥才打電話問我。」
看了老田和謝曉靜一樣，老田當時在北影廠，剛被禁導沒幾年，正是頹廢的時候，可能不太清楚這事，謝曉靜肯定是知道的。
「今天江士雄也來找我了，還提起了這事，我說，咱們都是退休的人了，好好享受退休後的生活就好，無聊了就去北電帶帶學生授授課，其他的就交給年輕人自己處理好了。」
老田笑了，沖謝曉靜挑了挑眉，裝模作樣的說道：
「侯可明這小……咳，侯院還是太衝動了，哪有大院長親自做這事的，這不是大炮打蚊子嗎？有點有失身份了，他本來有好多種更好的處理方式的。」
老司徒卻笑了笑，點頭道：
「他那位置上，這件事處理的確實有點粗糙了，哪有這樣辦事的？上面知道了肯定會對他頗有微辭的。你看看人家韓總，做事就滴水不漏。」
隨後話音一轉，「不過，這也能看出他是個真性情的人，做事就是有點直，這樣不好。」
接著看了看謝曉靜，又瞪了老田一眼，說道：「你們一個副院長，一個系主任，一定要做好本分工作，好好配合領導，把北電建設的更好。」
「特別是你。」
老司徒對著老田道：「侯可明是學校領導，別動不動就直呼人家的名字，要學會尊重領導，知道嗎？」
「你不也是直呼他名字嗎？」老田輕聲嘟囔了一句。
「嗯？」
「您說得對，我非常贊同。」老田趕緊說道。
「老師，這是青影廠開會決定的一個事項，鑑於最近這些年導演編劇等影視工作人員的『拿來主義』日益增多，嚴重損害了原創的利益和創作熱情，對影視行業是毒瘤一般的存在。
青影廠身為校企，要為學生樹立良好的榜樣，堅決不能讓這種歪風邪氣影響到純淨的校園，影響到心智還沒成熟的學生。
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