第50章 會給個交代（1/2）

陸淵沒有半分得色，他整理衣冠，轉身對主座上的楊相，深深一揖。

他的聲音不大，卻清晰地傳遍全場。

「大人，學生之冤已雪，但慘死之周兄冤魂未安，『寒門聯盟』數十位同仁之心未安！」

「學生懇請大人，徹查此案，嚴懲元兇，還天下讀書人一個公道，還大夏科舉一片朗朗乾坤！」

他沒有停留在個人恩怨的勝利上，而是立刻將事件的格局，拔高到了維護整個階層與國家制度的高度。

張居正看著陸淵的背影，原本嚴肅的臉上，終於露出了一絲讚許的笑意。

楊相站起身，走到陸淵面前，親手將他扶起。

「你，很好。」

他只說了這三個字，隨後轉身回到座位。

「准你返回貢院，繼續考試。此案，本相會親自督辦，給你，給天下士子，一個交代！」

當陸淵再次踏入貢院那條長長的廊道時，所有號舍里的考生，不論是寒門還是勛貴，不論是盟友還是敵人，都自發地站了起來。

他們注視著這個青年，動作停滯，筆尖懸空。

那是一種混雜著敬畏、恐懼與嘆服的複雜情緒。

陸淵一言不發，平靜地走回自己的天字六十八號號舍。

他坐下，取墨，研磨，提筆。

整個過程行雲流水，沒有絲毫的遲滯。仿佛方才那場在政事堂內驚心動魄的三堂會審，不過是飯後的一場小憩。

這種恐怖的心理素質，本身就對周圍的考生構成了巨大的精神壓力。

一個時辰後，第二場考試的題目下發。

《論漕運之弊》。

一個極為務實，也極為空泛的題目。

沒有對策論有過深入研究的考生，只能泛泛而談，說些陳詞濫調。而真正有見地的，則能從國家財政、民生水利等多個角度切入。

陸淵看著題目，腦中關於大夏朝漕運的資料迅速流過。他沒有立刻動筆。

他閉上雙目，整個人的氣息沉靜下去。

在他的精神世界裡，系統知識庫中【明清漕運圖考】和【周禮樂論集注】兩部典籍的內容，不再是冰冷的文字，而是化作了無數幅動態的圖景。

河道、漕船、糧倉、官吏、縴夫……一整套龐大而腐朽的系統在他腦中清晰地運轉，每一個環節的癥結都暴露無遺。

他再次睜開眼時，提筆蘸墨。

筆落，字出。

他沒有從傳統的「與民爭利」或「吏治腐敗」入手，而是直接在卷首繪製了一幅簡略的大夏運河全圖。

接著，他以圖為引，將漕運之弊分為三大部分：其一，河道淤塞與維護成本之巨，每年耗費國帑幾何；其二，漕糧損耗與層層盤剝之烈，從南至北，十不存一；其三，漕工與衛所兵丁之苦，數十萬家庭的生計與悲歡。

他的文章里，沒有華麗的辭藻，只有精準的數據，清晰的邏輯，以及可以直接施行的改革方案。

比如，分段承包，以商養運；比如，改漕運為海運，另闢蹊徑。

這已經不是一篇應試的文章，而是一份呈給帝王的改革總綱。

坐在他不遠處的一個勛貴子弟，本想構思自己的文章，可餘光總是不自覺地瞟向陸淵的號舍。

他只看到那個人的筆飛速在紙上移動，一種難以言喻的氣場從那個小小的號舍中散發出來。

他感覺自己的心緒越來越亂，腦中一片空白，剛才想好的幾個論點，此刻忘得一干二二淨淨。

他煩躁地放下筆，試圖重新集中精神，卻怎麼也做不到。

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