第652章 工業之基（2/2）

「按鐵柱的算法，在此處建兩級水車，可驅動八台石磨同時運轉。」

墨衡對身邊工匠道，「隴州石灰岩礦豐富，渭水運輸便利。

此廠建成，年產水泥將達長安廠的兩倍，可供應整個西北。」

「只是…」

隴州刺史有些猶豫，「墨公，招募的三千工匠中，半數原是農戶。

如今正值農閒尚可，來年春耕若都來上工，田地豈不荒廢？」

墨衡想起離京前李承乾的叮囑，從容答道：「王刺史可知『工薪養農』的道理？

一個熟練工匠月薪六百文，是佃農年收入的兩倍。

一人務工，可養全家，反使家中余錢僱人耕種或租借耕牛，田地只會更精耕細作。」

他指著山腳下新搭的工棚區：「你看，工匠聚居，便需糧、需菜、需布、需器。

周邊農戶可將餘糧賣到此地，婦孺可做幫廚、洗衣、編草蓆。這才是真正的『以工哺農』。」

王刺史若有所思。

三日後，他親眼見到第一批招募的工匠領到首月工錢後，集體到附近村寨採購米麵肉菜，五個村子的集市竟一日售空存貨。

農戶們捏著銅錢，臉上笑開了花。

「原來如此！」王刺史恍然大悟，「工匠非與農爭利，反是送利下鄉！」

消息傳回長安時，李承乾正在格物院旁新建的「大唐工政學堂」授課。

這所學堂專培養工程管理人才，學生半年在校學習，半年在工地實習。

「今日我們講『成本核算』。」

李承乾在黑板上寫下公式，「任何工程，不能只算物料人工的直接成本，還要算間接收益，路通後的商稅增益，廠興後的就業帶動，技術外溢後的民間仿效……這些才是大帳。」

台下坐著五十名學生，有世家族人，有商賈子弟，也有如趙鐵柱般脫穎而出的工匠。

他們面前擺著統一的算盤、規尺、帳冊——這是工政學堂的標準配置。

「殿下，」

一名裴家子弟起身發問，「按此算法，隴州水泥廠初期投入五萬貫，三年方能回本。

若有更快的賺錢門路，為何要投此長線？」

問得尖銳，卻是實情。所有學生都看向李承乾。

「問得好。」李承乾不怒反笑，「那你告訴孤，什麼是『更快的賺錢門路』？放貸收息？囤貨居奇？還是鹽鐵專賣？」

裴生臉一紅：「學生只是……」

「孤知你意思。但你要明白——」

李承乾走下講台，聲音在學堂內迴蕩，「一國經濟如同大樹，金融貿易是枝葉花果，固然光鮮；

但工業製造才是樹幹根脈，深扎土中。

沒有粗壯的樹幹，再繁茂的枝葉，一陣狂風便倒。」

他拿起一根粉筆：「就說此物。從前是石膏制，易斷價昂；如今格物院研出石灰混合之法，成本降七成，產量翻十倍。

長安城內蒙童學子，人人可用。這意味著什麼？」

學生們沉思。

「意味著識字成本降低，寒門也可讀書。

十年後，大唐能讀書寫字的人將多出數萬。

這其中，或出良吏，或出巧匠，或出善賈。這筆帳，又該如何算？」

滿堂寂靜。那裴生深深一揖：「學生受教。」

…………