第305章 第三百五章 得意門生，腦機原型（1/2）

第306章 第三百〇五章 得意門生，腦機原型

燈塔法師的笨學生，也就是菌主，只用了三個小時就記住了林博教它們的第一個古多雷語字符。

相比之下，那些受賜者學徒，學會第一個魔法詞，短則半日，長則兩三天，都不如菌主來得聰明。

因此蘑菇們並非真正笨拙，相反，作為魔法生物，學習古多雷語有極大優勢。

尋常人無法銘記魔法語，是因為力量之語的侵蝕會將記憶抹除，而這種侵蝕力對魔法生物而言會降低許多。

受賜者終究只是殘缺的天生施法者，全能菌種卻已經是完全的奇蹟事物。

此外，菌主還未擁有語言能力，這群蘑菇的智識還停留在草木狀態，雖然聰明，但它們卻不懂用語言文字表達想法。

這種沒有受到凡語「污染」的天真事物，可以直接聽懂魔法語。

它們不是用思想去理解語義，而是用形骸去感受，讓魔法語的音節裹挾的豐富信息如畫卷般展開。

魔法語傳遞的是「力量」，而非單純的「信息」，對萬事萬物有著作用力，進而產生交互，就像雨水敲擊含羞草，葉片蜷縮閉合，力量之語能讓事物受到直接的刺激，做出種種本能反應。真名法師正是通過魔法語的特性傳遞咒力，施放真言術操控萬物。

飛禽走獸中較為聰慧的種類，擁有交流能力，就會以凡語去思考，從而喪失天真狀態。反倒是魚蟲草木因為愚笨，保留了聆聽力量之語能力。

林博可以和新生兒交流，也不是因為他會說「嬰語」，而是沒有學過語言文字的幼崽能感受到魔法語的意蘊。

菌主就是一群天真的嬰孩，既能聽懂古多雷語，也不會被符文力量侵蝕記憶，學習條件得天獨厚，進度快一些也是正常的。

法師傳授學識的時候，海鷗與機械守衛都探頭探腦地旁聽，它們基本都是一無所獲，左耳進右耳出，聽完之後依舊大腦空空。

不過，聆聽魔法語本身是很奇妙的體驗，不但心神搖動，身體的五臟六腑，指尖發梢都會受激，感官出現錯亂，有冷熱酸麻，舒爽疼痛等諸多反應。

假如一位普通人聆聽魔法語時，能夠摒棄智識，回歸嬰兒時期的愚懵，那麼也能聽懂涵義，加上常年的薰陶，讓語義刻入骨髓，那麼就不會再遺忘發音和字形。這是一種學習力量之語的苦修途徑。

有些海鷗只是在享受聆聽魔法語帶來的幻覺體驗，就像做全身按摩，它們並不去思考語義，卻反而隱有所得。

鐵衛一操控的機械守衛不斷試圖用邏輯來分析語音，分析錯亂的數據流，屏幕上的突兀噪點，線路阻值的波動變化，卻是徒勞無功，記錄下來的音頻自發從存儲盤中刪除，或是內容損壞無法讀取。

林博將這些旁聽生的反應也看在眼裡。

菌語海鷗比較有希望晉升魔法生物，它們體內的菌絲替換之後，會不斷增強它們的體魄與心智。

鐵衛一則需要一些曲折，繼續留在電子計算機的世界裡，對它沒有好處，必須上傳到更高級別的數據宇宙里，那樣它才可能成長起來。

那一天大概不會太遙遠。

林博不疾不徐，他繼續用手指在菌毯上描繪符文，口中講述語義。

從上半夜到下半夜，菌主總共學會了六個古多雷語詞，再到凌晨，它只學會了四個。

學習進度在變慢，因為菌主是一群見識淺薄的鄉下蘑菇，蜷縮在餵養者布置的石窟里，這裡沒有日月星辰，只有機器人和海風，它們又非常稚嫩，沒有經歷過歲月顛簸。

力量之語傳遞的許多畫卷，對菌主來說都是全然陌生的，它記得很艱難。

於是在太陽升起之前，法師沉吟稍許，詢問菌主，想不想看日出。

在魔法語詞裡，「日出」是一種很光明恢弘的圖景，語義充滿盎然燦爛的升騰氣質，讓蘑菇們大為著迷。

「想看……餵養者一起……」

不等林博開口要求，菌毯主動冒出一朵蘑菇，藍色的傘蓋，肥嘟嘟的菌柄像一截年糕，上面戳著兩粒黑豆似的小眼睛，兩側是細短的胳膊，菌柄末端拉長成兩條短腿，手腳都是肉乎乎菌絲簇。

全能菌種孕育出的第一個魔法子實體，某種會行動的蘑菇，它只有小孩巴掌那麼大，走路跌跌撞撞，張開雙臂努力保持平衡，不過很快就熟悉了移動。

它來到盤腿的法師面前，就像普通人仰望山壁上的巨大雕像，努力仰頭觀瞧，卻不慎摔坐在菌毯上。

林博啞然失笑，他捉起這個小傢伙，托在手心，起身前往石窟入口，騰空飛到崖頂。機械守衛和鳥群四散，小國王蹲在法師的肩頭一路隨行。

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