第347章 燈塔教室（2/2）

再安上實體門框、門板，在門板上敲下各個教室的功能圖案，或是一本書，或是一口坩堝，易於辨認。

這些時空泡都留在二樓的圓桌上，靜靜懸浮如同天體星球。

他手裡還有最後一個時空泡，收納了所有的老物件。

趁著天色還早，大法師收拾了一下最後一枚時空泡，把裡面打造成原來的模樣，臥室、浴室、儲物間。這個時空泡沒有固定傳送通道，它放在桌上，被一塊黑布蓋住。

當三樓的菲涅爾透鏡熄滅，學徒們已經聚集在小院裡。

機械守衛給眾人開門，這台是鐵衛一的分機，它常駐燈塔，操持幾乎所有的家務，弟子們都習慣它的存在，尊稱先生，戲稱勳爵。

鐵衛一把一份教室示意圖和課程表傳輸給眾人的腦機，將他們領到二樓，拉開綜合教室的門扉。

門後是燈光明亮的階梯教室，大法師已經在此等候。

林博在教室中央放置了一台全息攝影機，用於記錄教學影像資料，這是準備留給遠在天邊的弟子，踏上旅途的羊倌等人，以及身處異界的[霜湯燉鍋]。

燈塔學徒們好奇打量那個立在走廊過道上的球形裝置，隨即各自找了空位就座。

待所有人集齊，眾弟子躬身問好，林博擺手示意開課。

「今天開講泛靈星語。也是時候帶你們研習更高階的魔法符文。同時也開設一門符文構成學，用規範的數學語言來描述筆畫。

「這樣的好處是，即便書籍和攝像機無法記錄符文字形，依舊可以通過計算和勾勒進行復現。當然，壞處是你們需要加倍努力，不能偏廢自然哲學的科目研究。」

看到弟子們面露苦色，林博莞爾一笑。

符文學是一門好課程，現今對他而言已經是不可或缺的重要學識。

古聖語符文精奧宏深，恐怕只有多元宇宙最古老強大的類神力和諸神才通曉此道。哪怕是復仇之女葛麗雅塔，也已喪失了這部分記憶，祂能言說古聖語，卻不知曉符形結構。

林博必須探究魔法語字形的構成之秘，才能從低階魔法語中推導出古聖語符文。

又或者探究神器級別的附魔物品，從中挖掘古聖字形。

目前他手頭可沒有這樣的好貨色，神器的品質等級在暗金之上，且具有唯一性質，故而相當罕有。

林博倒是在綜網論壇里看到過一些收集神器殘片的帖子，這類碎塊的功能較弱，價格也不貴，典範級別的冒險者也消費得起。他倒是有考慮探究一番，不必購買神器碎片的所有權，只需借來觀賞幾天即可。

有了現成的古聖語符文作為參考，破解奧秘的效率也能提升許多。

一堂課上了一小時，林博揮手讓弟子們解散，天已大亮，每個學徒都是頭腦發脹而飢腸轆轆，離開燈塔就直奔食堂，雖然個個年老，但依舊健步如飛。

林博收拾了教室，再把錄像文件發送給遠方的弟子。

他稍作思量，又把視頻里學徒們的面容打碼，再將資料上傳至自己的綜網論壇帳號，設置為公開，任何的好友、陌生人都可以查看。

視頻標題很樸素，《泛靈星語入門和符文構成導論·第一課》。林博沒指望吸引觀眾，他單純是給教學資料留個備份，把綜網論壇當雲盤來用，也是很不錯的。

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