第56章 這可太社死了（1/2）

上課鈴響過三分鐘，朱佳勛端著保溫杯走進教室。

這位五十出頭的老教師今天穿了件灰色夾克，頭髮梳得一絲不苟.

這是他的標準形象，但江雨寒敏銳的察覺到，朱老師的嘴角似乎比平時上揚了3.1415926毫米。

「把課本翻到第58頁。」

朱佳勛的聲音一如既往的平穩。

「今天我們講《逍遙遊》的哲學隱喻，準確的說應該是複習。」

江雨寒翻開書，餘光瞥見右前方的蘇依靈已經坐直了身子。

這是她上課時的習慣性姿勢，背挺得很直，但又不會顯得僵硬。

蘇依靈的手腕從校服袖口露出一小截，「星辰之淚」的錶盤在晨光里泛著很淡的藍光。

和她那特別的瞳色很搭。

果然把表送給妹妹是對的。

課堂進行了十五分鐘。

「我們請位同學來說說，莊子這裡批判的『小知』，放在高三的學習環境裡，可以指代哪些現象？」

朱佳勛正在講「小知不及大知」的當代映射，忽然話鋒一轉。

教室里安靜了兩秒。

江雨寒垂下眼，等著在課本上做筆記。

之前也說過，除了班主任楊剛之外，其他老師早就已經放棄江雨寒了，他交不交作業都沒人管，更不可能抽問他。

朱佳勛更喜歡點語文課代表文樂樂，或者那幾個總在作文里寫哲學思考的學生。

「江雨寒。」

然後他就被朱佳勛抽中了。

江雨寒筆尖一頓。

他抬起頭，對上朱佳勛的視線。

那雙藏在金絲眼鏡後面的眼睛，此刻居然帶著一點鼓勵的神情？

朱大爺，您什麼情況？

全班同學的視線齊刷刷轉過來。

江雨寒站起身，腦子飛速運轉。

這問題他勉強可以找一兩個角度回答，畢竟這段時間已經惡補過了，就是突然被抽中，腦子宕機了一下下。

他是真想不明白怎麼會抽他來回答問題？

「小知可以指代......」

江雨寒開口，聲音不高但清晰。

「只盯著分數和排名的功利性學習，忽略了知識本身的延展性，也可以指代用刷題量代替思考深度的虛假努力。」

「還有，認為某個學科沒用就徹底放棄的狹隘認知。」

他說到這裡頓了頓，補充道。

這是他的真心話。前世他吃過這種虧。

只不過他前世那會兒放棄的不是某個學科，而是全部學科而已。

朱佳勛點點頭，笑了笑。

那是一個很克制、但確實存在的微笑。

「回答得相當不錯，尤其是第三點，很多同學覺得語文提分慢就不願花時間，殊不知語言能力是所有學科的底層基礎。」

朱佳勛推了推眼鏡，這就是他講課的風格，特別喜歡在講課文，尤其是古文的時候，借用裡面的一些寓意，來講些大道理折磨一下大夥。

他示意江雨寒坐下，然後說。

「看來認真寫作業的同學，思考深度確實不一樣。」

江雨寒被朱佳勛表揚了。

但他一點兒也高興不起來。

一個高三學生，被任課老師表揚寫了作業，丟人啊！

而令江雨寒更沒想到的是，這樣的事他還會經歷不止一次。

今天上午從語文課開始，幾乎每個老師都會抽他起來，進行抽問。

明明他們之前都完全不管江雨寒的，今天卻像是每個人都刷新了必須抽江雨寒回答問題的日常任務似的。

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