第66章 班長，走，咱倆上課去（2/2）

會議結束，伍六一一把將白鐵軍拽到了倉庫角落。

「老白，你跟我說句實話。」伍六一的表情嚴肅得嚇人，「你是不是早就想好每一步要怎麼幹了？」

「那當然。」白鐵軍得意地一揚眉毛，「運籌帷幄之中，決勝千里之外。我這種集美貌與才華於一身的男子，腦子裡裝的不是紅燒肉，是星辰大海。」

「滾犢子。」伍六一沒好氣地罵了一句，但他眼神里最後那點疑慮，徹底煙消雲散。

他算是看透了，白鐵軍這小子，看著吊兒郎當，但每一步都踩在最要命的點上。

師長讓他負責技術，還真沒看錯人。

倉庫里，伍六一帶著三班的兵，熱火朝天地開始了設備分類和登記，光是登記造冊就是個大工程。

白鐵軍卻當起了甩手掌柜。

他從一個箱子裡翻出一塊嶄新的軍用手寫板，又從自己的柜子里拿出幾本列印出來的高中數理化教材，找到了正在幫忙的史今。

「班長，走，咱倆上課去。」

史今愣住了：「上課？上什麼課？」

「文化課。」白鐵軍理所當然地說道，「你以為提干就完事了？你現在是中尉，馬上去軍校深造，你那初中畢業的文化水平，去了能聽懂課？人家講微積分、大學物理，你坐底下不得跟聽天書一樣？」

史今的臉「騰」地一下就紅了，眼神也瞬間黯淡下去。

這是他心裡最大的一根刺。

他做夢都想穿著軍官制服，在國防科大的校園裡走一走。但他比誰都清楚，自己的文化基礎太差了。上次要不是白鐵軍那篇關於「鳶」系統的報告，光是文化摸底考試就能把他刷下來。

「可是……隊裡現在這麼忙……」史今還在猶豫。

「磨刀不誤砍柴工。」白鐵軍的手重重地搭在他的肩膀上。

「『風箏突擊隊』離了誰都照樣轉，但你要是考不上軍校，以後誰來當咱們鋼七連的連長？」

「高城總有升上去的一天，你得把這面旗給扛過來！」

他盯著史今的眼睛，一字一頓。

「再說了，這也是項目需要。」白鐵軍臉不紅心不跳地開始胡扯，「以後咱們的系統會越來越複雜，彈道計算、信號編碼、數據加密，那都是數理化的知識。你作為項目協調人，自己都看不懂公式，怎麼去跟日常訓練結合？這是政治任務，班長，必須完成！」

一番大道理，說得史今再也找不到反駁的理由。

兩人來到三班空無一人的宿舍，這裡最是安靜。

白鐵軍把教材攤開，指著上面的一道代數題。

「來，班長，咱們從最簡單的開始。解二元一次方程組，講究一個代入法。啥叫代入法？」

「就好比咱們偵察兵摸哨。你先把一個哨兵的信息（x=y+1）給摸清楚了，然後用這個確定的信息，去解決另一個藏著的哨兵（2x+y=4），這不就把兩個敵人都搞定了嗎？」

史今聽得雲裡霧裡。

他死死盯著紙上那個「x」和「y」，感覺這倆字母比演習里藍軍的加密電報還讓他頭疼。

白鐵軍看著史今那副愁眉苦臉的樣子，心裡暗暗嘆了口氣。

這事兒，急不來。

【教學相長】技能早已開啟，他自己腦子裡的知識結構像是被重新梳理過一遍，每條脈絡都清晰無比。

可怎麼把這些清晰的知識，灌進史今這塊已經被刻滿了「服從命令聽指揮」的花崗岩腦袋裡，是個天大的技術活。

「班長，別看那個，看這個。」

白鐵軍翻到另一頁，指著一條平滑的拋物線。

「你看這玩意兒，它其實就是咱們的炮彈彈道。這個開口向下的二次函數，y= ax²+ bx+ c。a決定了炮管的仰角，b決定了風速對彈道的影響，c就是你的炮口離地面的高度。」

「咱們要做的，就是算出這個函數的頂點，也就是彈道的最高點。這樣，你才能知道你這發炮彈，會不會一頭撞在前面的山頭上。」

這個比喻，讓史今的眼睛亮了一下，他好像聽懂了一點點。

「那……那這個x軸和y軸是啥？」

「x軸就是炮彈飛的距離，y軸就是它飛的高度。飛多遠，看x；飛多高，看y。簡單不？」

「好像……是簡單了點……」

白鐵軍在心裡哀嚎一聲。

我的天，這比帶許三多還累！許三多是白紙，畫什麼是什麼。史今這是塊石頭，得先把上面亂七八糟的刻痕磨平，再一筆一划地重新刻字，太費勁了！

他感覺自己不是在輔導功課，而是在指揮一場曠日持久的攻堅戰，對手還是個油鹽不進的堡壘。

「班長，別急，咱們慢慢來。」

白鐵軍拍了拍史今的肩膀，既是給對方打氣，也是給自己催眠。

「今天咱們就一個目標，把這個二元一次方程組給啃下來！」

「搞不明白，晚飯炊事班做的紅燒肉，咱倆誰也別想吃一塊！」

「啊？」

史今的臉瞬間垮了下來，那表情，比在演習中被導演部判定陣亡還要痛苦。

看著史今這副活見鬼的樣子，白鐵軍突然覺得，全天下那些輔導自家孩子寫作業的家長們，真是太偉大了。