第47章 共青團，蹭課銘登場（4000）（2/2）
喧囂過後，日子總要歸於平靜。
熱搜降了，討論的熱度慢慢沉澱，生活回到它本來的軌道。
周末。
陳銘學校外的家裡。
這是璀璨星河得知陳銘要搬出學校住之後給陳銘提供的公寓。
兩室一廳，不算大，但勝在安靜，離學校也不遠。
考慮到陳銘要經常搗鼓音樂。
公司還專門將另一件臥室給陳銘改成了音樂房，給陳銘加上了隔音。
陽台上擺著一把藤椅，幾盆綠植，陽光好的時候能曬一下午。
這天傍晚，陳銘坐在陽台上，手裡拿著一份剛列印出來的文件。
《華夏唱將》正賽時間表。
他翻到第一頁，掃了一眼關鍵信息：
全國選拔階段：5月10日—6月20日
院校推薦通道：5月11日—5月25日
唱片公司推薦通道：......
個人選手特別通道：......
正賽階段：7月1日正式開賽。
陳銘的目光在日期上停留了幾秒。
七月。
正賽在七月。
《華夏唱將》雖然是五月份開始的預選，但正賽卻是在七月。
因為中途不僅僅有校園的選拔，還有各大公司的內部選拔，以及個人選手的特殊通道選拔，所以需要一個月的時間去緩衝。
他輕輕呼出一口氣，把時間表放在膝蓋上，靠進藤椅里。
夕陽正在下沉，天邊染成溫柔的橙紅色。
樓下有孩子在玩耍，笑聲隱隱約約飄上來。
一個月。
他有一個月的時間。
這一個月里，他可以繼續上課，繼續解鎖新歌，繼續積累。
等到七月正賽開始的時候，他手裡會有一批作品。
無論面對什麼樣的對手，無論遇到什麼樣的賽制，他都有足夠的儲備去應對。
主打一個充裕。
一個月的時間夠了。
陳銘忽然笑了一下，笑自己之前的「莽撞」。
參加《華夏唱將》的決定，是那天臨時起的念頭。
同學們起鬨，唐遠和周旭激動，他當時覺得：「行，那就參加吧。」
反正這個節目的熱度也很高。
事後想想，這個決定其實有些倉促。
如果《華夏唱將》的正賽安排在六月，甚至五月。
那他就要面臨一個兩難的選擇。
是放棄上課去錄節目，還是放棄節目去上課？
前者，意味著錯過那些即將解鎖的經典歌曲。
後者，意味著錯過這個國家級舞台的機會。
無論選哪個，都是虧。
畢竟只要有好的歌曲，自己遲早能走到巔峰，《華夏唱將》只是加快這個進程而已。
還好正賽在七月。
陳銘靠在藤椅里，看著天邊最後一抹晚霞慢慢消散。
心底暗自決定，以後參加任何節目，都得在不影響自己上課時間的前提下參加。
是安雅的微信：
「時間表看到了嗎？正賽在七月，你有一個月時間準備。」
陳銘回覆：「看到了。」
「有什麼需要公司幫忙的？錄音棚、編曲老師、伴舞團隊，隨時說。」
陳銘想了想，打字：「暫時沒有，我繼續上課。」
安雅秒回：「行，記住我答應你的，上課期間，誰都不能打擾你。」
陳銘笑了笑，回復了一個「好」字。
放下手機，夜色已經完全籠罩了城市。
遠處的燈光次第亮起，像散落在人間的星星。
陳銘站起身，把時間表收好，走回屋裡。
他打開書桌上的檯燈，翻開明天要上的課。
《中國古代文學史》的講義。
楊培學教授講得慢，但講得細。
那些關於詩詞格律、文章章法的講解，聽起來和音樂沒什麼關係，但陳銘覺得文學和音樂，從來都是相通的。
那些能寫出好詞的人，未必懂樂理。
但那些能寫出好歌的人，一定懂文學。
他拿起筆，在講義上寫下一行：
「言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故詠歌之。」
他盯著那行字看了幾秒，微微一笑。
古人早就說透了。
言語表達不出來的，就嘆息；嘆息表達不出來的，就歌唱。
歌，本來就是情感的延伸。
而情感，需要沉澱，需要積累，需要在日復一日的學習和生活中慢慢滋養。
他合上講義，關上檯燈。
窗外，夜色很深。
但他知道，明天太陽會照常升起。
明天的課，他會照常去上。
一個月後，當《華夏唱將》的燈光亮起，當無數人盯著屏幕等待他出場，他會站在那裡。
帶著他所有的積累，所有的沉澱，以及前世前輩們創作的經典作品，站在那個舞台上。
夜色漸深。
陳銘坐在書桌前，翻開手機里的歌曲庫備忘錄。
他盯著屏幕，微微皺眉。
像之前解鎖的《像我這樣的人》，故意忽悠安雅唱的《演員》都在其中。
經過這段時間的積累，歌曲已經挺多，風格不能說單一，但仔細看，確實缺了點東西。
搖滾呢？
民族風呢？
古風呢？電子呢？
《華夏唱將》七月份才開始，到時候七十二個選手，來自天南海北，什麼風格的人都會有。
萬一遇到個唱搖滾的猛人，自己手裡全是抒情歌，怎麼打？
萬一遇到個民族唱法的學院派，自己拿什麼應對？
似乎自己可以抽一些時間，去上上與這些內容有關的課程。
問題是，接下來的課表他早就看過，最近一周全是文學史、音樂史、作曲理論這些基礎課。
想解鎖搖滾？得去上搖滾相關的課。
想解鎖民族風？得去上民族音樂相關的課。
但有些課不在他的課表上。
怎麼辦？
陳銘小聲嘀咕：「要不要去其他班級蹭一蹭課呢？」
話音剛落下，陳銘的自問自答的點點頭：「蹭！！」
蹭！
還要狠狠地蹭！
蹭得江藝其他班級的同學們汗流浹背都要蹭！
大學裡最寶貴的資源是什麼？
是你可以隨便走進任何一間教室，坐下，聽課，沒人會趕你走。
陳銘拿起手機，打開微信，找到那個熟悉的頭像，江藝校園牆。
他打字：
「牆牆，我想問一下，下周哪個班級會上與民族風音樂有關或者與搖滾音樂有關的課程，或者國風電子的也行？」
發送。
然後放下手機，繼續看講義。
五分鐘後，手機震了。
不是私信回復，而是朋友圈刷出了一條新動態。
【江藝校園牆：匿名投稿】
「牆牆，我想問一下，下周哪個班級會上與民族風音樂亦或是與搖滾音樂有關的課程，國風電子的也行！？」
（ps：這位同學是想蹭課嗎？太努力了吧！）