第三十五章 掌握（1/2）

「教授，我可以請教您一個問題嗎？」

鄧布利多的思念體站在科文和弗立維教授身邊，靜靜地觀看著這段弗立維的記憶。

隨著記憶畫面的發展，鄧布利多幾次眼神微亮。

直到記憶畫面『播放』完畢，鄧布利多站在原地沉吟片刻，隨後一揮手，仿佛時光倒流一般，記憶畫面回到了最初的時候。

再次將記憶畫面開始『播放』，這次鄧布利多不再去關注科文和弗立維教授之間的聊天內容，而是將注意力都放在了科文身上，仔細地觀察著科文的一舉一動。

記憶再次播放完畢，鄧布利多又站了許久，這才突兀地發出一聲輕笑，隨後思念體瞬間飛上了天空。

「呼……」

盥洗台前，鄧布利多突然深吸口氣，俯瞰的身形重新挺了起來。

「怎麼樣？阿不思？」弗立維教授見此立即問道：「有什麼想法了嗎？關於小科文的培養。」

「再等等，再等等吧，菲利烏斯。」鄧布利多校長斟酌著說道：「我會通知米勒娃，接下來，你們兩人先觀察那孩子一段時間。」

「為什麼？」弗立維教授不解：「為什麼還要觀察？這豈不是浪費時間嗎？」

「正好相反，菲利烏斯。」鄧布利多解釋道：「這才剛剛開學，我們得讓那孩子先適應了學習生活，再多交幾個朋友。雖然那孩子的確如你所評價般天才，但菲利烏斯，我想你是不是忽略了他現在的年齡？」

「這……」弗立維教授的臉上出現恍然大悟的神態，連忙抬手一拍腦門：「抱歉阿不思，我的確忽略這點了，那孩子的天份，讓我根本就沒去考慮其他。」

「我知道的。」鄧布利多笑道：「你我互換的話，我可能也會像你現在這樣，只記住了他的天份，從而忽略掉其他因素。」

「那好吧。」弗立維教授有些求而不得的惋惜，說道：「那就先讓小科文正常過一段時間的學院生活吧，不過我相信，小科文的求知心，不會讓他平淡多久的！」

「我十分相信你的判斷，菲利烏斯。」鄧布利多走回辦公桌後，笑著說道：「讓我們一起期待著吧。」

「哦對了。」鄧布利多又笑著對弗立維教授提醒道：「在我的觀察中，那孩子下午的時候估計已經對『無聲施法』有所心得了。所以我建議你這兩天有時間的話，可以再去教教那孩子。」

「當然！」弗立維教授聽到這個好消息，立即來了精神。

…………

……

格蘭芬多寢室。

科文回到房間之後，並沒有立即看手中從圖書館借出來的書籍，而是將書籍先仍在了床上，隨後掏出了魔杖。

輕輕在手指間轉動著魔杖，科文回想著下午他施展『無聲施法』時的感覺。

平時釋放魔咒的時候，科文感覺通過魔杖這個『橋樑』，他可以對魔法效果做到十分輕鬆的操控。

但下午釋放『無聲咒』的時候，一開始咒語的確成功觸發了魔法效果，但後來一個分心，就令魔法效果斷掉了。

雖然當時沒有反應過來，但之後科文只是簡單地總結失敗經驗，就已經發現了不足之處在哪兒了。

「專心麼……」科文停止了花樣轉魔杖的動作，輕笑一聲說道：「要論凝神靜氣，這個我專業啊……」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。