第262章 展現志氣的一次（2/2）

但是當周楊老師給校長打電話的時候，卻被語音提示對方已關機。

這讓兩人立刻就懷疑，校長是在故意躲著他們。

「這事不能就這麼過去了！」

非常生氣的周楊在跺了一下腳後，立刻就把視線轉到了沈顧的臉上，非常認真的問他：

「沈顧你對這事怎麼看？」

「要是過兩天，甚至今天教務系統上就顯示你補考及格了，你會默然接受麼？」

這樣的問題，在沈顧聽來已和在問他「是否能做個好學生」沒有任何區別。

對此，不想讓周楊老師失望導致對他親密度下降的沈顧，立刻就在校長秘書仍在場的情況下毫不猶豫的表態道：

「我當然不會接受！」

「老師請放心，要真出現了你所猜的那種情況，我肯定會等聯繫上校長後讓他取消對我的照顧。」

「不就是憑自己能力通過補考麼?」

「這點志氣我還是有的！」

說完這些的沈顧，看到周楊老師立刻就變得很開心。

她還因此拍了拍沈顧的肩膀誇獎他，並且為他打氣道：

「你說的實在太好了！」

「老師果然沒有看錯你！！」

「你放心，就算你正常參加補考，有我和蘇子清兩人認真幫你備考，也肯定沒問題的！」

於是，在以後的日子裡，沈顧除了正常的上課時間，還有參加其他老師為他和蘇子清的補課外。

其餘的課餘時間便都在周楊老師的單身宿舍里，接受她和蘇子清幫忙備考。

這期間，校長在沈顧的反覆的主動聯繫下，也終於同意了沈顧要憑自己能力通過補考的請求。

本來他做出「跳過」周楊老師為沈顧開「綠燈」的決定，就是要兌現對沈顧出國前的「承諾」，進而多獲得些沈顧對他的好感。

後來見沈顧這麼堅持要「憑自己能力」，也便只好答應，並把為沈顧的重新單獨「補考」時間儘可能的向後拖，直接拖到了11月底。

以給沈顧很是充足的備考時間，也算是用另一種方式對沈顧的「補考」進行了照顧。

對此，周楊老師倒沒有再表示反對。

因為在為沈顧連續補習了幾天後，她和蘇子清都發現沈顧的「外語底子」很是薄弱！

這也讓她們很懷疑，沈顧很久前那一次在課堂上是怎麼輕鬆答對周楊所出的「五級難度」外語問題的。

而沈顧這幾天並沒有依靠在系統內「買答案」的方式，好使他在被輔導的過程中顯得強一點。

想節省遊戲幣已不是主要原因。

更重要的是，他這次是真想藉此機會在周楊老師那裡好好學習一下

自從周楊在校長室門口對他問出那樣的問題，他也回答說自己有志氣後。

他便已在心裡下定決心。

這一次「補考」，他要真憑自己的努力學習通過！