首頁 > 科幻小說 > 男排,男排 > 第65章 分析

第65章 分析(2/2)

目錄

話音剛落,白色的幕布上,第三場小組賽的畫面出現。

「……先看這個球,對方的5號球員,4號位強攻,周庭和李峰的雙人攔網,在時機上不錯。但是判斷和攔網手型上,看這裡……」

盧林按下了暫停,接著放大了視頻畫面,因為像素的原因,畫面也變的模糊了許多,但手型和球還是能看的清楚的。

李峰和周庭的手,組成了一道攔網防線,封了右側外場和直線的範圍。李峰是球場外側,周庭是內測,如果從完美的角度來說,他們兩人的手應該大致的兜成一個微微的扇形狀,這樣湊近球後更利於控制對方的進攻範圍。

只是周庭在攔網時,怕被對方打了穿透,向李峰靠的太近,兩人的手幾乎就是緊挨著的!

「……我們再看,在李峰和周庭攔網的時候,我們其他球員的位置是如何的……」

林幕看著畫面,眉頭微動,思索了一下,接著翻開了手邊的筆記本,在一頁空白紙上,寫寫劃劃了幾道。

紙頁上,自家的隊友包括他在內,以寫著號碼的圓圈代表各占一處,他是在後排,中間是唐斌,最左側是盧偉。

前排4號位和3號位之間站著韓晨。

劃好了位置和號碼,林幕重新抬起頭看著上方的畫面,正好,盧教練繼續播放了畫面。

對方的球員4號位打了個斜線,正好從周庭左手側邊打出,球打在了韓晨和下方盧偉的中間地方。

林幕知道,像這樣的球只是代表之一,他們在比賽中被打了不少。說起來還是攔網和地面保障之間的配合。

預判對方,預判對方的預判,甚至於主動引導。

雖然他們這個球防守的總體算是嚴密,但最後還是出現了真空地帶。防守出了漏洞。

林幕手裡握著筆,筆尖輕輕點著紙面。

稍頃,在盧教練講解分析時,他又把代表他和隊友的幾個圈在球場上各自的調了調位置。

接著林幕暗自點了點頭。

面對攻擊不算強的對手,雙人攔網甚至三人攔網製造直接攔網機會。或是攻擊很強的對手,利用攔網來限制路線,地面球員再協調防守覆蓋面積,甚至精確控制範圍,如果能在場上瞬間發動精確到1米甚至半米的範圍,那無疑是成功的防守。

他們現在分析錄像,正是想通過比賽中的應對來紙上談下兵,剩下的就是如何讓這樣紙上的東西能通過訓練和比賽鍛鍊很自然的融入到實戰中去。

盧林的講解還在繼續,比賽的畫面一段段的呈現在他的面前,偶爾的林幕根據一些比較普遍性的攻防畫面順便也劃上一些圖示。

其實大多的原則都差不多,還是之前他所想到的那些。不論是進攻還是防守,都該是立體和多層次的,盧教練只給他們提供了戰術跑位上的路線和防守跑位中的站位,但具體跑多遠,站位占多少,歸根結底還是要通過實時情況來。

包括我能控制多大面積,哪位隊友在身邊時,我該跑多遠控制多大面積,需要鍛鍊的就是這份自如自然的跑動記憶,總歸,還是要在接下來的訓練和比賽中一步步磨合實現。

林幕期待打更多的比賽,接下來的比賽一場場的都是他們成長的歷練。他甚至希望接下來的對手能更強一些,給他們的進攻和防守更多些壓力才好。

把思路捋順,林幕合上了筆記本。

他想了想接下來的對手,是明天,今天的一場比賽,C組第二鳩茲體校和D組第三宣州金德中學之間的勝者就是他們的對手。

這兩隊之間的比賽,時間就是下午。

看了看會議室一方角落裡的座鐘,時間已是下午3點半。不知不覺的,他們的分析已經過了兩個小時!

比賽應該是下午兩點半開始的,這會兒應該正在進行著。打的快的話,說不得就要進入尾聲了。

劉主任去現場了,也不知道我們的下一個對手是誰,

「林幕隊長,你有什麼想說的?!」

視頻講完,盧林正準備再講下進攻戰術上的一些套路配合,稍一轉視線時正好看到前排林幕思索的模樣,他不由的就問道。

「我沒有!」

林幕回了神,收回了所有思緒,趕忙的搖頭。

「既然沒有,那接下來說說我們進攻,以及防反進攻……」

……

與此同時,

廬州體校排球館。

劉主任正坐著觀眾席前排,紋絲不動的端著攝像機錄著場上比賽的兩支球隊,他的心思也是有些不屬。

場上的比賽有些一邊倒,當然,他對於一邊倒的判斷也就只是根據比分來的。

此時已經是第三局,

前兩局鳩茲體校以2:0領先,第三局的比分此時也已經到了13:9,看起來順利的話,他也快解放了!

他感覺很難熬,要用攝像機拍攝,需要儘量的穩定保持不動,挺遭罪的。要是自家球隊的比賽,他還能有點激情,可看別人的,他不可能有多少勁頭。他又不是排球愛好者。

劉主任心裡有些後悔了,早知道就帶個下屬來幹活了!

他有些自嘲,他一個領隊,學校的領導,訓話、動員全不用他,出來這一趟全乾成打雜的了。

連比賽時錄像都要他親自出馬。但他畢竟是領隊,這次出來是學校寄希望最大的一次比賽,他希望能在他的帶領下打出東西來。所以,很多時候,他比盧林和球員們還上心。

因此,在盧林明確說今天不會來現場看對手比賽的時候,他主動就攬下了來錄像的任務。

盧林是教練,要帶球員們開戰術分析會,讓球員來拍那更不可能,唯一除他之外的「閒人」只有小馮這個女人。

可人家是學校禮遇的高技術人才,他也開不了那個口。結果,也只能是他來!

這個盧林,來現場觀察不是更好嗎?看當時那情況,似乎盧林對了解對手的興趣不大。

是贏了小組賽自信爆棚了?還是像他們說的要鍛鍊隊伍?

最近兩場比賽,每場都打的讓他血壓升高,還好最後都贏了下來。

他就搞不明白,自家的隊伍到底是強還是不強。

他沒問,隊員主要的教練和隊長也讓他看不出什麼名堂。

反正教練和球員好像都是一個模子刻出來的。

盧林還有那個姓林的小子,說他們是天才應該是不為過,但真的太讓人鬧心了!

(本章完)

目錄
返回頂部