第五十九章 貫通一氣(2/2)
星球每年都在變大,在遠距離交流上,陸上交通已經徹底斷絕,唯一能撐場面的就是飛艇,炎夏雖然有著全球最龐大的飛艇隊伍,但每兩年一次的、現已經超過十億規模的大遷移就已將其潛力榨乾,幾乎一刻不得閒,除了運人,還有轉運海量的物資。
而且,隨著星球表面積持續增大,新城前線距離炎夏後方的距離越來越遠,動輒數萬公里,往返一次的成本越來越高,哪怕每年有成群結隊的新飛艇隊伍加入,也全都會填進這無底天坑之中。
所以,在可以預見的將來,要將飛艇用作民間城市之間往返交通工具,是不現實的。
城市之間的交流必將越來越困難。
而從通訊來說,電報機雖還沒徹底廢掉,但損毀率已經到了發一個字就要炸一台機器的程度,別說民間用不起電報,官方除非重大事件,也輕易不再使用電報發信。
而另一方面,炎夏疆域每兩年就會激增一次,人口也在以指數級增長,本土疆域超過七億平方公里,人口超過百億。
若算上同為眼下陣營,現在已基本完成文化同化的周邊諸國,海外的古洋洲、源大陸,人口規模和疆域面積更是大到超過普通人想像。
哪怕炎夏有著獨一無二的,調動海量人員和物資的經驗,也依然越來越有力不從心之感。
早在很多年前,帝都都只負責宏觀大方向的把控決策,具體的執行則不斷下放,還組成了數十支在飛艇上辦公的巡迴政府,每個飛艇隊伍駐紮一支大而全的決策中樞,制定好路線,在每個城市之間往復移動,以此牢牢掌控每個聚居城市,將整個陣營的力量始終擰成一股。
這種大勢的改變,六一學院也不能倖免的受到了濺射傷害。
無論是每屆去各地招收學員,還是學員從自家城市到學院之間來回,浪費在路上的時間越來越多。
求學四年,在路上往返的時間就超過半年,而且,未來這種難度還會持續增大。
炎夏官方給出的解決辦法是,一,增設副腦,帝都作為整個炎夏陣營的絕對中樞,這當然不能動搖,但考慮到實際情況,在距離帝都過遠的區域,設立副都,比如源大陸、古洋洲、本土東南西北四方,這些副都在實際事務的決策中擁有如同帝都一般無二的權力,只需要將最終決策告知帝都即可。
這是古人早就運用嫻熟的故智,因為疆域的廣袤和溝通的不便利,長期設有南北二都,一主一副,共理國務。
如此,帝都就可從具體繁雜的事務中擺脫出來,只需牢牢掌控各處副都的局面,始終做好炎夏意識形態的防守和輸出即可。
這是自上而下的重大改變。
與之配套的,則是自下而上的調整。
對於普通民眾而言,資訊時代早已成為遙遠的往事,還能清楚記得天變之前往事的,都已是四五十歲中老年,甚至五六十歲以上的老人。
社會的中堅,因為持續數十年生育政策,年輕人,新生代的比例非常誇張,經歷過資訊時代的人的比例非常低,被稀釋得很難發現同類。
對這些新生代而言,他們這一生中能見到的整個天地就是那一座城,所思所見超不出這範圍,所有的愛恨糾葛也盡在一城之內。
他們或許能從書中看到城外更廣闊的世界,但若修行不成,又不是智商爆表的妖孽,終此一生都是傳說,和他們並不任何關聯。
因為每兩年一次的大遷移對物資的海量需求,所有新城都復古得更加徹底,對物資依賴極大的蒸汽工業風正在逐漸褪去。
城內出行要麼步行要麼借用畜力,別說公交車,自行車都成了稀罕玩意兒。
時間在向前推移,可那些新生代,卻越來越像是真正的古人。
而從行政管理來說,這是一件好事。
和經過資訊時代轟炸的人相比,他們實在太單純,就連總會出現的壞蛋都壞得很單純。
所以,對每個聚居城市,炎夏決策層會效法先賢智慧,借鑑黃老之術,去蕪存菁,以「無為」而達「有為」。
「無為而治,小國寡民,老死不相往來。」姜不苦輕聲念誦。
隨著時光流逝,普通人在這個世間的存在感會越來越微弱,對於絕大多數人而言,小小的一個城,就是他們一生一世的國。
這是大勢之必然,只是早晚而已。
若自然演變,城與城之間,真會逐漸發展成「國」與「國」之間的關係,隔膜會越來越深,即便同為炎夏血脈,也無法阻擋漫長時間之後的彼此疏離。
炎夏高層以更主動的姿態迎接這種大勢,另一方面,則期望藉助發展了三十年的修行體系,打破這隔膜。
若將不同的城看成不同的組織細胞,那麼這修行體系就是貫通所有組織細胞的經絡。
在其他方面推行「無為」,在炎夏文化的教育和修行上,則推行「有為」,前者將強化新生代在情感上的認同感,後者則為每個人保留脫離自身之城,擁抱更廣闊世界的機會。
越來越廣闊的世界,對普通人來說,越發成為望而卻步的天塹,只是看看就能頭暈目眩,感到不安,可隨著修為越來越高,人們的行動力、活動範圍自然就會越來越強,若自身的移動速度超過飛艇,整個炎夏都盡在腳下。
他們來自不同的城,隨著他們的修為越高,世界也就越發廣闊,會接觸到更多城,他們天然就是傳播與交流的使者。
炎夏只要牢牢掌握了他們的心,就相當於獲得了他們背後那一座座城的心。
因為這理念,修行體系會更徹底的鋪開,能覆蓋每一個炎夏子民,從蒙學就開始接觸修行。
然後初級、中級、高級,其中最優秀者則去各副都的六一分院修行。
是的,在這一波大改之中,六一學院會跟隨帝都一起,學會分身術,凡有副都處,皆有一座六一分院。
凡副都轄內的優秀學員,直接在六一分院接受與六一學院一般無二的教育。
這樣,他們在最好的年紀,修為最能突飛猛進的階段,就可以安心修行,而不是耗費在往來奔波上。
等到他們學有所成,從六一分院畢業,則會有一次特殊的遠遊,以腳步丈量浩瀚的疆域,以朝聖般的姿態親往六一學院。
既親眼見證炎夏的廣大,開拓眼界視野,同時也是一次心靈的「回家」。
姜不苦試想那種盛況,以現在頂級學員的天賦,等他們學有所成,修為至少能到四品,未來更有可能達到三品,他們來自各個副都分院,結識校友,他們將在此地把各個副都分院新發展出的各種成果坦誠交流和分享,天才的他們擦撞出更多靈感的火花。
修行體系會在如此多智慧靈感的澆灌下越發旺盛的成長。
六一學院,除了負責帝都直轄境內絕頂天才的教育培養外,更重要的作用變成給所有分院搭建一個暢通交流的平台,讓所有分院的成果達到最高效的融合。
以前是單核處理器,未來則是多核處理器。
而有著十年六一學院校長經歷,又年富力強的莫澤雖然辭去了六一學院校長一職,卻並沒有被閒置冷落,反而承擔了更大的重任。
負責所有副都分院的籌建和指導,包括每個分院校長和教官的遴選,與六一學院的對接和分工,比如有的分院可側重馭獸,有的可側重煉器,因地制宜。
另一方面,按照炎夏高層的核心意圖,將這些年發展頗為成熟的修行體系做全面的梳理,甚至還會涉及到大架構的重新制定,與行政方面的變化相互配合。
莫澤只是在介紹自己的工作去向時簡單講述了一些行政方面的背景變化,姜不苦配合這些年遊歷所見,還有對天下大勢的精準透視,他比莫澤本人更清楚直觀的看到隨著這一系列的變化,對整個炎夏文明的深遠意義。
他又想起貫通炎夏所有城池,將炎夏陣營連為一體的「炎夏龍脈」,以城池做組織,以修行體系做經絡,以炎夏龍脈貫通一氣,一種壯闊恢弘的圖景在他心中浮現。
具體的人,具體的城都從他心中模糊消失,原本只是概念的炎夏文明,宛如有了具象般的實體。
他心中模擬其形狀,一時間竟有些痴了。