第687章 開倒車（1/2）
霍格沃茨是什麼地方？
它是整個英國魔法世界的搖籃，為英國乃至歐洲魔法界培養了不知道多少優秀的人才。
哪怕是在那個黑魔王陰影籠罩的年代，這裡都被認為是唯一安全的地方。
所以正常來說，魔法部派到學校來教授黑魔法防禦術的老師應該一員虎將。
哪怕現在情況特殊，魔法部人才凋零，就算派不出一隻虎，也要派一隻狗。
沒想到卻派來了一隻蛤蟆。
不曾想現在看來，說蛤蟆都已經是在恭維烏姆里奇了。
因為自古以來，蛤蟆的戰術一再為魔法部稱道，遇見危險就藏在黑暗處呱呱亂叫、不露身影，弄不好趁你不備跳上你的腳背不下來，讓你噁心的受不了————
可烏姆里奇貌似還沒這種本事。
所以，當烏姆里奇單方面宣布了自己即將摒棄以往的教學方式，改善黑魔法防禦術這門課程的現狀時，她預料之中的掌聲並沒有到來。
如果她是在盧平教授到來之前這樣說，大家或許還會對此抱有希望。
畢竟之前的黑魔法防禦術老師實在是一言難盡、不提也罷。
但是！
自從1993年萊姆斯·盧平教授到來以後，這種情況就改變了。
盧平來了，學校太平了！盧平來了，青天就有了！
盧平教授以其注重實踐的教學方式，將趣味性和教學性融於一體。
讓學生們從自身實踐中總結理論，反過來又用正確的理論來指導實踐。
充分改變了以往黑魔法防禦術重理論輕實踐、學用結合不緊密的局面。
在盧平教授的指導下，霍格沃茨魔法學校的黑魔法防禦術一躍成為了學生們最受歡迎的課程。
魯伯·海格教授的保護神奇生物課僅僅只是堅持了一個學期就頂不住了。
盧平教授實力強橫，愣是用了三年級一個學年的時間，補齊了先前被落下的兩個學年課程。
到了四年級以後更是再接再厲，讓大家的實戰能力有了新提升、新突破。
所以當上學期末，鄧布利多提出要跟魔法部合作，加強黑魔法防禦術教學的時候，學生們其實不以為然。
盧平一個人就夠了好嗎？
不過想想瘋眼漢穆迪的傲人戰績，大家還是有所期待。
只是萬萬沒想到，給他們來上第一節課的竟然會是烏姆里奇這隻粉蛤蟆？
眼見大家沒有掌聲，烏姆里奇皺了皺眉頭，還是繼續說道：「就在今年，我們將要學習的是一門經過精心安排、以理論為中心、由魔法部批准的魔法防禦術課程。」
她又敲了敲黑板，剛才那兩行字消失了，取而代之的是」課程目標」。
【理解魔法防禦術的基本原理】
【學會辨別可以合法使用魔法防禦術的場合】
【在實際運用的背景下評定魔法防禦術】
「現在—請大家把這些話抄下來。」
在烏姆里奇那令人不適的夾子音指示下，教室里響起一片不情不願的摸索羽毛筆和攤開羊皮紙的窸窣聲。
大家當然不情願。
人家盧平教授好不容易才把實踐部分提了上來，你卻搞出什麼以理論為中心的授課方向？
這不妥妥開歷史的倒車嗎？
不過想想烏姆里奇僅僅只是四位黑魔法防禦術授課教授之一，哈利、羅恩和大部分學生還是垮著臉，慢吞吞地照做。
赫敏也拿出了羽毛筆。
但她的臉上帶著深深的疑慮，眉頭緊鎖，仿佛黑板上的字句讓她感到生理性的不適。
她本能地看向身旁的夏洛克，不由微微一怔。
夏洛克依舊保持著雙手抱臂的姿態，身體微微後仰靠著椅背，灰色的眼眸平靜無波地注視著講台上那個粉紅色的身影，完全沒有任何要動筆的意思。
對夏洛克有著深度了解的赫敏立刻明白，夏洛克這種姿態本身就是一種拒絕O
拒絕參與這場荒謬的回歸基本原理。
這也讓她的心裡暗暗產生了一個大膽的想法。
烏姆里奇並沒有注意到這一幕。
等到兩三分鐘後，她看到大部分人都把這三個課程目標抄錄下來後，這才再一次開口問道：「是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》？」
這是五年級黑魔法防禦術的教材，所以班裡響起一片喃喃表示肯定的聲音。
「我認為我們還要再來一遍。」
烏姆里奇皺起眉頭說道：「當我問你們一個問題時，我希望你們回答是的，烏姆里奇教授。」
或者不，烏姆里奇教授。」」
烏姆里奇教授不厭其煩地糾正道：「現在我們再來一遍：是不是每位同學都有一本威爾伯特·斯林卡的《魔法防禦理論》？」
「是的，烏姆里奇教授。」全班同學大聲回答。
「很好。」
烏姆里奇教授滿意地點了點頭：「我希望你們把書翻到第五頁，讀一讀第一章——入門基礎原理。
注意，在讀的時候不要交頭接耳。」
說完這句話，烏姆里奇教授離開黑板，在講台後面的椅子上坐了下來，用那兩隻眼皮鬆垂的癩蛤蟆似的眼睛盯著大家。
大家雖然很不情願，但依舊還是把《魔法防禦理論》翻到第五頁，開始讀了起來。
然後大家就發現，這部分內容十分枯燥，簡直就跟聽賓斯教授講魔法史一樣毫無趣味。
僅僅五分鐘以後，教室里就陷入了賓斯教授魔法史課程上那種狀態一所有人都無精打采、昏昏欲睡。
大家看似是在看書，但實際上眼睛一直在盯著書上同一個地方。
還有人心不在焉地把羽毛筆在手指上轉來轉去。
但是也有例外。
首先是夏洛克。
他依舊跟剛才一樣，保持著雙手抱臂的姿態，身體微微後仰靠著椅背。
不過這一次他沒有再盯著烏姆里奇，而是直接進入了閉目養神的狀態。
坐在他身旁的哈利和赫敏注意到，他甚至連《魔法防禦理論》這本書都沒有取出來。
如果說夏洛克這種特立獨行的行為還能夠讓人理解—畢竟他是夏洛克·福爾摩斯，無論做出什麼事情都不奇怪。
那麼赫敏的表現就有些出人意料了。
她的那本《魔法防禦理論》倒是放在自己面前的課桌上，可是卻並沒打開。
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