第329章 全竅與捆半竅（2/2）

關鍵是這老爺子他也不忘事兒啊，平時記性好得很，那次忘記鎖抽屜應該是有什麼事太急了，沒來得及鎖。

那咋辦？那只有一個辦法了，那就是我想招從馬師傅身上把鑰匙偷出來，打開抽屜看看那本書，再原樣給他鎖上，神不知鬼不覺！

而且不是有句老話說的好嗎，兒子偷爹不算賊，那兒子的兒子偷爺爺，就更不算了啊。

再者說我這也不是偷錢偷物，我這是偷書看，這叫好學之心！這叫求知之欲！

有了這個想法，我就開始實施了。

這天恰好趕上馬師傅在客廳看電視，我跟他說下樓買點吃的，我鑰匙落在補課班了，讓他把他的鑰匙先借我一下，一會我回來好自己開門。

馬師傅也沒多想就答應了，為啥這事進行的這麼順利呢，因為我師父這人耳朵不太好，看電視的聲音奇大，旁人都會震耳朵的那種。

所以家裡誰要是出門了還真得帶著鑰匙，不能指著他看電視的時候還能聽到敲門聲來開門。

成功把鑰匙騙到手之後我就下樓了，在外面開始在一串鑰匙中找那個抽屜的鑰匙。

這個過程還是比較順利的，很快我就找到了，然後從上面拆下來揣在我自己兜里。接著我就去超市兒買了包餅乾回家了。

回家之後我把鑰匙還到了師父手裡，他接著在客廳看電視。我揣著鑰匙，回到臥室，躡手躡腳的關好了門，掏出來打開了那個我心心念念的抽屜。

抽屜打開之後，發現裡面的各種證件，各種書本都還像當年那樣擺放著，從上次我打開之後，這麼多年包括師父自己大概都是沒動過的。雖然物是，但是人非了啊！小爺我認字兒了啊！！

這次我仔細的看了看古書封皮上的字，泛黃的封面上一大片被水暈染開的痕跡，字跡已經大多都看不清了，只有最下面的筆記兩個字還清晰。

這回我明白了，這古書是個筆記啊，那到底是誰的筆記，記的又是啥呢？

我像七歲那年一樣，開始翻開這本布滿歲月痕跡的古書看，雖然我多認了不少字，但裡面的內容連起來我還是看不懂。

就那麼我一頁頁翻著這本書，看著一個個我以前從未見過的詞彙躍然紙上，什麼超度亡人，什麼冤親債主，什麼聚財補庫，請碑王，還有什麼催和合招桃花斬桃花。

這些詞後來我知道都是做我們這行的一些專業術語，但那個時候的我從沒聽到過的。從頭到尾翻了一遍之後，發現這認字也沒用，認字是能看懂書，但看不懂這天書一樣的東西啊。

滿足了自己對古書的好奇心之後，好奇心又開始驅使我開始仔細打量這個抽屜里的其他東西。我把裡面那些有歲月痕跡的證件掏了出來，一個翻一個打開看。

這其中有我師父從小到大在學校的畢業證書，勞動證書，尤其亮眼的是師父在某師範學校的畢業證書。

要知道在他們那個年代，中專已經是很高的學歷了，畢業了可以直接分配機關單位工作，甚至很多考不上中專又想繼續求學的人才會上高中。

這證書比如今的中專證書含金量高的多。除此之外這裡面還有很多爺爺的表彰證書，什麼先進個人，優秀教師，外出學習的介紹信等等等等。

但其中最特殊的就是一張手寫的入黨申請書了，師父年輕時候的字寫得格外好看，這申請書洋洋灑灑寫出了一個有志青年，對於進步的態度和決心。

但不知道為啥，這申請書怎麼會在自己手裡呢，既然是申請書。寫這個不都是得交上去的嗎？

正當我在一個個翻看這些東西的時候，師父突然推開門進來了。

他看了看打開的抽屜，滿桌子的證件和那本古書，又看了看我的臉。帶著疑惑憤怒又有點擔心的語氣，他問我：

「你打開的？」

我硬著頭皮回答了一句是。

他又問：「你把這玩意打開幹啥？」這次的語氣稍有平和。

這時候我腦子飛速運轉，對啊把這玩意打開幹啥呢？我說我為了求學？那不是找揍嗎？

我也不能把關於那個夢和後來發生的這些事說出來，說出來爺爺這種堅定的唯物主義者也夠嗆能信。思索了半天，終於一個回答從我嘴裡蹦了出來

「我…我小時候看你打開這抽屜，裡邊好像有古董，我想瞅瞅古董。」

說罷我和師父的目光同時落在了那本放在桌上的古書上。

那天師父沒有打我也沒有罵我，而是坐下來和我講了很多很多。

關於我們家的歷史，關於他自己年輕的經歷，關於他的父親我的太爺爺，還有我夢裡出現過的那位我家老祖宗。

師父第一次和我講了關於出馬仙的事。

他的師父，我得叫太爺爺，是當時老家十里八村名聲最盛的大神兒，家裡供奉著上百位仙家的堂口。

所謂大神兒，是過去大家普遍對於出馬仙的稱呼，有的尊敬點的會稱呼「香頭」「半仙兒」之類的。

那時候來家裡找太爺爺請香看事兒的人很多，誰家孩子高燒不退了，哪家姑娘瘋瘋癲癲了，又或者是誰家有香根兒想供個保家仙了啥的，等等等等。

總之只要是人力無法解決的事，在那個文化程度普遍不高的年代，這些樸實的莊稼人第一個想到的辦法一定是找這種民間的頂香師傅