第784章 窺見未來？不，是......（1/2）
恍惚間，王建還以為自己重新回到了校園裡，耳邊儘是琅琅的催人向上的讀書聲。
只是這「校園」的圍牆太高，鐵欄太密，「教師」太多王建終於忍不住，開口問道：「這些囚犯是怎麼回事？他們為什麼那麼奇怪？就好像————。」
他絞盡腦汁想著詞句，不知道該如何確切地表達那種詭異感。
劉易步伐稍頓，回過頭，露出善解人意的笑容：「看起來不像是囚犯，那是因為他們眼裡飽含光芒啊。」
王建用力點頭：「對！就是這個光芒！是怎麼回事？他們為什麼會有光？」
劉易臉上的笑容收斂了一些，變得認真。
他沒有直接回答，而是反問道：「不然呢？您覺得囚犯們應該如何？」
他的目光掃過一間牢房，裡面一個中年囚犯正捧著書，眉頭緊鎖，手指在書頁上緩慢移動。
「眼神晦暗麻木，應該都是像墜入泥沼里，充斥著等死的絕望嗎？」
王建沒說話。
但他心裡，就是這麼想的。
這樣的囚犯，才符合他的刻板印象，才符合他對「監獄」這個詞的所有想像。
劉易看著他，眼神里閃過一絲複雜的情緒。
「以前的二監，的確是這樣的。」
劉易緩緩說道，聲音在空曠的走廊里迴蕩，「囚犯們眼裡沒有光，只有絕望。獄警們眼裡也沒有光，只有麻木和疲憊。這裡就像一座巨大的墳墓，埋葬活人，也埋葬希望。
空氣是污濁的，人心是腐爛的，每一天都像是在重複前一天的死亡。」
他停頓了一下，目光望向走廊深處。
那裡，燈光更亮，牢房更多，讀書的囚犯也更多，翻動書頁的沙沙聲更密集，像春蠶食葉。
「可在部長來之後————」
劉易的聲音，不自覺地提高了一點，語速加快，快藏不住他心底的狂熱了：「二監發生了天翻地覆的變化！」
他轉過身，正面看著王建，眼睛裡的光芒更加熾烈，幾乎要灼傷人：「是部長給二監帶來了光！
所以，自然就變成了現在你所看見的樣子一乾淨，明亮，有序，每個人眼裡都有光，每個人都在——..努力向上！」
王建聽得更糊塗了。
劉易說得太簡單，太抽象了。
你倒是展開說說，馮睦是怎麼把光帶進來的啊？
是裝了更多的燈嗎？
是改善了伙食嗎？
是組織了學習班嗎？
王建心頭貓撓一樣，癢得不行。
他也想要那種光啊，這不比醫美都牛逼？
然後，他忽地反應過來。
不對啊。
馮睦不是剛來二監沒兩個月嗎？
才兩個月，就能做到這種地步嗎？
能帶給這麼多人光，馮睦你是上城的屁股燈嗎？
在王建樸素的認知里，能夠在極短時間內，給很多人帶來光明的，就唯有上城每天亮起的屁股燈了。
劉易知道王建的疑惑，但恕他無法展開細說了。
有些東西，剖開細說，會嚇死人的。
他只是露出耐人尋味的笑容，語氣變得幽深：「沒什麼奇怪的。因為部長，就是能給別人帶來光明的人啊。
只不過，部長自己不承認罷了。」
王建反問：「不承認？」
劉易點點頭，目光悠遠，仿佛陷入了回憶里：「部長總說————他沒有帶來光。」
「光，一直都藏在每個人的心底。」
「人的生命就像是蠟燭，無論你是誰，是囚犯還是獄警，是富人還是窮人，是強者還是弱者————那份「光」，始終就在燭芯里，從未真正熄滅過。」
「因為人心底的那份光」————不到真正的死亡降臨，靈魂徹底消散的那一刻，是永遠不會、
也絕不可能完全熄滅的。」
劉易停下腳步，轉身，正面看著王建，眼神無比熾熱：「而只要相信自己，那麼，哪怕身處地獄的最深處，你也能————點燃屬於自己的那束光，照亮爬出地獄的路。」
「所以，部長總說沒有人能替別人點亮他們的光，能拯救他們自己的人，最終只有他們自己！
」
這番話，如果放在平時，有人這樣對王建說，他大抵會不以為然地撇撇嘴，在心裡嗤之以鼻。
什麼「心底的光」？
什麼「自己點燃」？
都是些空洞的雞湯罷了。
現實是焚化爐里永遠不會熄滅的火焰，是洗不掉的屍臭味，是微薄到只夠餬口的薪水，是父親日復一日的咳嗽和說教，是看不到任何希望和變化的未來。
雞湯填不飽肚子，光也照不亮灰燼。
但是此時此刻！！！
從他今天上車，看到田小海眼裡光的那一刻起。
再到現在，站在這座明亮、整潔、秩序井然到詭異的二監里。
親眼看見那些本應絕望的囚犯，眼裡閃爍著求知和希望的光芒。
親耳聽到劉易這番飽含激情（甚至狂熱）的講述。
沐浴在空氣中無處不在的、名為「光明」的詭異氛圍里。
王建的心靈，受到了前所未有的、巨大的衝擊和震撼。
他沒有像往常一樣，下意識地反駁或懷疑。
而是怔怔地站在原地，眼神有些失焦，望著走廊深處那些安靜讀書的身影，望著牆壁上刺眼的燈光。
嘴裡喃喃地重複著劉易的話：「人心底的光————是永不熄滅的————」
「所以————.我心底也有光————」
「我也可以————點燃它嗎————」
「我該————如何點燃————」
呢喃聲很輕，如同夢吃，他陷入了魔怔般的自我叩問。
前面引路的劉易，背對著王建，嘴角抿起一抹極難察覺的弧度。
他一路上話都很多，每一句都經過精心設計，準確地撩撥著王建敏感而渴望的心弦。
但，此刻，他明明聽到王建發自心底的疑惑，卻罕見地，裝作沒有聽到。
他沒有停下腳步，沒有回頭，也沒有像之前那樣，立刻用準備好的話語進行解答或引導。
他選擇了沉默。
因為，這個問題的答案，不該由他劉易來給出。
或者說，在他拿到的由部長親自擬定的「劇本」里，並沒有給他這個問題的「標準答案」。
答案不在他這裡，答案在————
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