第110章 這是慣例（2/2）

「班級排名能再提升一名？」顧陸接話。

「那倒不是，不過年級的排名好像可以提高，」戚採薇班級排名第7，月考年級排名61名。

高一生誰不在意成績啊！但顧陸除外。

「語文卷子能借給我嗎？」戚採薇認真說。

真要看作文？顧陸還以為是玩笑，翻出卷子遞過去，戚採薇主要看作文，全年級的滿分作文都不多。

換位置變化很大啊。

學生的友誼真是比成年人的友誼還脆弱！許多同學換座位之後就沒以前玩得那麼好了。

接下來兩節課是英語課，語文老師偷摸著做大事。

「就是大後天，好的沒問題。」

「不是單獨請家長，學校剛進行了月考，針對孩子的學習，邀請家長和各科老師進行一個交流。」

以多年當班主任的經驗，有貓膩的學生會全力阻止家長到來，找各式各樣的理由。所以高老師是人狠話不多，沒讓學生通知，她自己拿著資料表挨個通知。

其他人都比較順利，唯有一個學生家長是難題。

「對不起，你所撥打的電話暫時無人接聽，請稍後再撥……」

又是這樣，高老師皺眉。

顧陸的家長一直聯繫不上，她從昨天開始就撥打電話了，之前可以用上班忙，無法看手機的理由來解釋。

可一整天過去了，仍舊電話不回也不接。很不對勁。

但這份學生資料是招生辦發來的，所以錯誤的概率很小。

於是下午晚讀，高老師把顧陸找來辦公室。

每次顧陸進辦公室都感覺，八中教師辦公室的環境比三十七中初中部好太多。

「因為要開家長會，所以老師要通知家長具體事項，你家長打電話一直打不通，父親是做什麼工作的？」高老師開門見山。

「我不太清楚。」顧陸說，「不過老師伱聯繫不上是很正常的，因為我也聯繫不上。」

「？」要不是學生一臉認真，高老師都認為對方在開玩笑。

「在外地工作？」高老師努力在腦中思索了正常的可能。

「應該不是，」顧陸說，「老師，我上次見到他是一個多月前了，我了解得真不多。」

如果資料沒寫錯，眼前這學生是單親家庭，還是跟著父親的。一個月沒見過？高老師本就不擅長言辭，這下子卡在原地了。

學校資料包括：個人信息、家庭背景、入學情況和在校情況。很詳細，並且畢業了也會保存兩年。

「老師別擔心，我們按照老規矩就行。」見到老班尷尬，顧陸出言緩解尷尬氣氛。

「老規矩？」高老師目帶疑惑看著他。

「我坐在位置上，聽各科老師講就行了。」顧陸說，「我有經驗，我初中那會都這樣。」

「……」高老師面無表情。

「家長會目的是家長和老師的溝通，讓家長在家中也可以起到監督作用。」顧陸曉之以情，動之以理，「我家裡就我一個人，所以一向是自己督促自己，因此我自己來聽家長會合情合理。」

(本章完)