第137章 整頓校風（1/2）

「教師的放縱，是監管不力，管理鬆懈導致，首先要對各個學校的管理層進行徹查，對於管理層，發現問題，必須移交紀委嚴懲。

其次，為了保證教育資源不流失，先不對在職教師進行處罰，但要對所有退休教師進行一次反查，倒推二十年。

光輝同志，你回去整理一下這些年關於對教育方面的舉報內容，移交給教育局那裡。」

孟良德簡潔說出自己的措施後，開始部署工作。

這些領導在聽完孟良德的方案後，也紛紛點頭表示認可。

這樣做，一來不會導致教育資源流失，不會影響學生們的學習。

二來，也起到了殺雞儆猴的作用，讓這些教師知道，省里對待教育風氣的嚴肅態度。

讓他們不敢再胡作非為。

而對管理層的嚴厲懲戒，是從根本解決問題。

教師的放縱，很大程度是管理層的懈怠。

「好的孟省長。」

廖光輝答應後，孟良德繼續說：「海濤同志，你的任務就是跟小軍同志打好配合，將我的部署貫徹落實下去。」

「明白。」

「長江同志，你看看是從哪個區開始執行，還是從小學到高中，逐個進行，你來統籌負責一下。」

孟良德對歷長江說道。

徹查整治的基本，是在不耽誤學校正常運轉的情況下。

同一時間對多所學校進行徹查，會導致管理資源的一定虧空，所以要分批進行。

「好。」歷長江答應。

「必要時，可以拿個別問題嚴重的在職教師開刀。」

部署完任務後，孟良德將歷長江單獨留下，其餘人則離開了省政府。

歷長江是這次任務的負責人，孟良德要著重強調，這次行動的幾大關鍵要素。

.....

『我的愛如潮水，愛如潮水將我向你推....』

下午，李承正在綜合一處分配相應工作時，手機響了起來。

這是一個陌生號碼。

「喂，你好？」

對於任何電話，李承都不會錯過。

「李秘書，我是劉秀英，你還記得我嗎？」劉秀英說。

「記得，怎麼了？」

數月前，李承調查黃天耀的錦繡置業為何崩盤時，走訪過劉秀英的家。

她老公馬澤是黃天耀手下的總監。

但當時，劉秀英說到關鍵時，正趕馬澤回來。

馬澤不願提及半點與花海集團有關的事情，李承最終也無功而返。

自此之後，他們再也沒有聯繫過。

但臨走前，李承還是把自己的電話留給了劉秀英，方便他們聯繫。

「我老公想跟您見一面。」劉秀英說。

「好，等我下班聯繫你們。」

馬澤要見自己，九成是跟花海集團和錦繡置業有關。

雖說，這件事被擱置了，卻並沒有徹底結束，孟良德也在等待機會。

對方主動要求見面，李承自然樂意。

「嗯，李秘書您下班之後就直接到我家裡吧。」劉秀英說。

「好的。」

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