第364章 焚！（2/2）

他示意旁邊一位校工開始分發他們帶來的《法語課本》。

孩子們被動地接過課本，面面相覷。

讓·韋耶深吸一口氣，大聲喊道：「現在，聽我的命令！將課本中那篇《我的叔叔于勒》撕下來！」

孩子們瞪大了眼睛，遲疑著，動作緩慢。

有的孩子低著頭，摩挲著課本的封面；有的則偷偷看向周圍的同學。

讓·韋耶催促道：「快一點！」然後他親手點燃了石堆里的木柴。

火焰起初很小，隨即在舊報紙的助燃下，開始升騰，發出噼啪的聲響。

讓·韋耶舉起拳頭，帶頭高呼口號：「只有愛國者才能進入課本！」

他期望看到孩子們群情激昂的響應，然而現實卻是一盆冷水。

大部分孩子只是怯生生地看著他，又看看那開始燃燒的火堆，手裡捏著課本，沒有動作。

預想中整齊劃一的口號聲並沒有出現，只有他一個人略顯突兀的聲音在操場上迴蕩。

場面一度十分尷尬，讓·韋耶感到額角有汗珠滑落。

他走到一個乖巧的男孩面前，用溫的語氣說：「皮埃爾，你是個好孩子，聽校長的話，把它撕下來。」

皮埃爾抬起頭，眼圈有些發紅，哽咽著說：「可是……可是……老師以前在課堂上說，索雷爾先生是我們的榜樣……

他說《我的叔叔于勒》寫得很好，讓我們要……要像小若瑟夫那樣，要始終保持善良……」

皮埃爾的話像是打開了某個開關。

另一個男孩也抽泣起來：「我喜歡《我的叔叔于勒》……若瑟夫最後給了他叔叔十個銅子，他是個好孩子……」

「我……我也不想撕……」又一個細小的聲音響起。

孩子們的情緒像是被點燃了引線，恐懼、委屈、不解混雜在一起，哭聲此起彼伏地響了起來。

他們畢竟只是孩子，無法理解校長口中那些複雜的「國家利益」和「愛國者」的定義。

他們只記得老師曾經的教誨，只記得故事裡傳遞的樸素情感。

此刻，讓他們親手毀掉一篇他們喜愛的課文，還要喊出那些令人害怕的口號，內心的抗拒和混亂可想而知。

操場上頓時亂成一團，孩子們的哭聲，讓·韋耶的命令聲，火焰燃燒的噼啪聲……

讓·韋耶看著眼前這些哭泣的小臉，內心產生了動搖和愧疚。

但他隨即瞥到了教學樓窗戶後面那雙緊盯著他的眼睛，動搖、愧疚，很快被騎虎難下的惱怒所取代。

不行！不能這樣！事情必須完成！德拉羅什先生還在看著！明天這件事還會上報紙……

他的臉色沉了下來，失去了最後一點耐心，聲音變得嚴厲而冰冷：「不許哭！都給我安靜！」

哭聲被這突如其來的呵斥嚇得低了下去，只剩下壓抑的抽噎。

讓·韋耶的語氣不容置疑：「這是命令！現在，立刻，把《我的叔叔于勒》撕下來！

然後排好隊，把它扔進火里！誰再不聽話，下學期操行評定不合格！」

在校長嚴厲的目光逼視下，孩子們害怕了。

他們怯生生地、動作僵硬地翻到《我的叔叔于勒》那一課，紙張撕裂的聲音零星地、斷續地響起。

皮埃爾眼淚汪汪地扯下了那幾頁紙，在讓·韋耶的催促下，將手中皺巴巴的紙頁扔進火堆。

其他孩子跟在他的後面，也把《我的叔叔于勒》扔進了火堆當中。

紙張遇火，迅速捲曲、焦黑，化為灰燼，隨著熱浪升騰而起。

讓·韋耶再次命令：「喊口號！——『只有愛國者才能進入課本！』」

孩子們被迫跟著喊，聲音參差不齊，帶著哭腔，沒有任何氣勢可言。

讓·韋耶再次偷眼望向教學樓的窗戶，卻發現那雙眼睛已經不見了。

他卻並沒有感到鬆了一口氣，反而有一股冰涼從自己沿著脊樑爬上了脖頸……

(本章完)