第166章 不算有錢（2/2）

孫文穆將自己的教學計劃簡單的和莊鴻說一遍。

然後道：「這個只是初步的安排，至於我們的進度如何，還要看你的接受速度。你看如何？」

莊鴻道：「完全接受孫老師的建議。」

孫文穆點頭，將一本書遞給莊鴻，然後道：「你的最終目標是搭建一台完全不同的計算機，那我就需要先給你講講計算機的進化史和對應的運算邏輯。

每一代不同的計算機，運算邏輯都不相同，只要你理解了每一代計算機所使用的設備和運算邏輯，那在計算機方面，就已經算入門了……」

教室內，孫文穆和莊鴻一教一學。

華婉瑩則坐在教室後安安靜靜的看自己的書。

剛開始教學的時候，孫文穆刻意放慢了速度，但他很快發現莊鴻的底子和理解能力其實都不錯，於是逐漸加快速度。

兩個小時過後，孫文穆沉默了。

他發現自己講課的速度竟然有些跟不上莊鴻的學習速度，通常一個內容，只要將核心原理講清楚，再舉兩個例子，莊鴻就能理解透徹，還會舉一反三、聯繫生活……

孫文穆暗自嘀咕道：「莫非真是什麼絕世天才，這腦子，真有開竅的說法麼？」

他想來想去，還是覺得開竅的說法立不住。

他認為更可能是莊鴻天生如此，只是此前沒有找到人生目標荒廢了天賦，亦或者莊鴻刻意隱藏自己天賦隱藏了二十幾年……

孫文穆贊道：「莊鴻，你腦子確實不錯。」

莊鴻笑道：「這腦子說開竅就開竅，擋都擋不住。不過若我還和以前一樣懵懂，也不敢跑回學校說學什麼學習了。」

收拾東西的時候，孫文穆想了想，對莊鴻道：「我發現我們的教學方式並不適合你，這樣學習進度太慢，不如我們換另一種方式。」

「什麼方式？」

「對你來說，用答疑方式學習效率最高。這本書你回去好好研讀，遇到不懂的先記下來，明天晚上再給你解答。」

「好！」

孫文穆又道：「實際上我的學識有限，只在某些數學領域還算精通，計算機的大多領域並不擅長，我先把我會的內容教你，過段時間我給你介紹幾個有真才實學的老師，你一定能從他們身上學到很多東西。」

「謝謝孫老師。」

「對了莊鴻，你有錢嗎？」

「不算有錢，但拿出來幾百萬還是可以的。」

「……」

孫文穆汗顏，對『不算有錢』四個字又有了新的理解。

他露出一個勉強的笑容道：「有錢那就再好不過，那些老師其實都有屬於自己的科研項目，還要經常參加一些研討會，空閒的時間不會很多，若是他們願意抽時間出來教你，而你學到了東西，多少要給老師們一些回報。

比如給他們的實驗室捐一些器材之類的，到時候我會給你列個單子，放心，用不了多少錢。」

莊鴻：「好的孫老師，等結課後，我也會給您捐一套器材。」

……

接下來，莊鴻把所有空餘時間都用來啃孫文穆給他介紹的書籍，遇到不明不白的地方，便做好標記，到了晚向孫文穆提出來。

而這樣的學習方式，出乎意料的順利。

他在極短的時間內，就學完了當初花一年都不一定能學透的知識。

果然，有人教和沒人教是兩種完全不同的結果。

最讓莊鴻興奮的是，他大腦的強大記憶力在學習過程中發揮了異常關鍵的作用，只要孫文穆教過的內容，他都不會輕易忘記，大腦還會自動處理信息，與其他知識產生橫向聯繫，將學到的東西都收入同一個框架體系之內。

也是這段時間，莊鴻親自感受到了天才的可怕之處。

都說普通人根本無法理解天才的世界，一點兒都沒有誇張。

本質上已經不是努力不努力的問題了。

曾經那個平平凡凡的他，的確無法理解現在他這顆大腦究竟有多麼強大。

莊鴻打內心感謝虛空之靈的饋贈，感謝金雲世界的武道修行。

「我從內而外，獲得了真正的蛻變，現在的我，不再平凡。」

(本章完)