第323章 丹青可繪山河壯（1/2）

船隻遠去，碼頭前面的湖面上的波紋少了，天上的雲倒映著清晰可見。

風，十分輕柔，若不是碼頭處有木頭和岸的反彈，湖面上其實能夠見不到水波。

無風的日子裡，划船在湖上，如果天依舊那麼藍，感覺船是飄在空中的。

「樹，大樹，小樹，大人，小……孩子。」

石臼湖旁，馬徽和錢杜史輪流給孩子們講課。

他倆以為百貨商店一開會很忙，結果黃里長直接告訴他們需要什麼，拿出來就行。

村民不往裡進，很怕被人認為會偷東西，即便他們非常想看看店裡究竟有什麼商品。

兩個負責擺貨的是選出來的男人，他們擺完貨就走，去忙其他事情。

這邊的人正打漁曬乾，順便找草藥，好賣給商店。

擺貨的人在擺貨之前，把衣服脫了，就剩下一個大褲頭，光著腳進去幹活。

他們就怕被人誤會偷東西，即便馬徽跟錢杜史一遍遍說相信他們，也沒什麼用。

於是二人見沒什麼事情可做，乾脆教孩子們識字。

湖邊的人見了，把孩子送來，看向兩個人的時候，態度又不同了。

黃里長表態，以後都不收兩個人的一百文調料錢，其他人認可。

一瞬間，馬徽二人的壓力大了，他們終於知道下丘村為什麼對這邊的那麼好了，因為信任和希望。

於是錢杜史講著識字，想自由發揮一下，他對孩子們說：「鳥，生有一雙翅膀，在天空自由飛翔，與輕風為伍，與白雲作伴，只是它們沒有魚的鰓，無法進入水中，這便是尺有所短，寸有……」

『噗嗵！』一隻水鳥從天上突然扎進湖水，孩子們一同扭頭看去。

那鳥在水下面足足呆了十幾息，才叼著一條魚露出水面，緊接著呼扇翅膀飛向天空並自由翱翔，與輕風為伍，與白雲作伴。

錢杜史：「……」

孩子們轉回頭看向他，天熱啊！一瞬間他的汗水就順著臉頰流下。

還是馬徽反應速度快：「沒錯，尺有所短，寸有所長，但我們只要能夠取長補短，就可以像剛才的鳥一樣，在天上飛，也能入水捉魚。

這種鳥叫鸕鶿，大家把圖冊翻到第六頁，沒有書的跟其他人一起看一看，我們正在申請更多的看圖識字的書到來。

鸕鶿，跟我讀，大家發現一個問題，這兩個字的右邊是一樣的，只是左邊有所不同。右邊的念什麼呢？」

「鳥，我知道，是鳥，前面有畫，我認出來了」有孩子說。

「是的，這個是鳥，它的筆畫結構是什麼呢？看我給你們寫。」馬徽寫起來，按照筆畫順序寫。

錢杜史在旁邊露出感激的神色，他決定以後不再自由發揮，同時抬頭尋找剛才那隻鳥，不，鸕鶿，能下水的。

……

同樣的教學模式在除了下丘村外和縣城中的百貨商店之外，都在進行著。

學子們當初商量好的，為了得到村民的認可，去教他們的孩子。

寧國府各縣裡村子的人，自然知道下丘村，獸醫治療的書就是下丘村給出來的。

下丘村又給各縣的官員好處，他們必須正面宣傳，加上養濟院、官學。

還有別處百姓有人家跟著王藝千幹活，他們都為下丘村做事情，拿到的工錢和福利，已經成了其他人嚮往的目標。

太平府則是下丘村在當時買牲口時候的傳說，一次買很多牲口，還幫著別人治療牲口。

兩個府對下丘村都知曉，人家的買賣放在這裡，並且僱人給錢。

現在看到了賣的貨物和要收購東西的價錢，認同感更多。

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