第184章 研討（2/2）

王旭在閒暇時，一直在整理系統給他的諸多製備方法，他發現了其中有一種生長法幾乎貫穿了好幾種材料的製備過程，因此特意在這裡提出了這個猜想。

但這需要一種挺複雜的設備的研製，自己一個人實在是不好弄，那麼綁定這兩個系的力量去搞就再好不過了。

這過程中至少又是一個諾獎級的成果，當然是不是能獲得不好說，但一篇SNC估計是沒跑的。另外，在研發的過程中，能產生的論文估計能到三位數，其中絕對不乏頂刊級的成果。

如果都靠自己一項項地抄，那效率就太低了，對國家的影響也太小了。

但如果只是指明方向，其中的研究者會得到極大的鍛鍊和成長，這種人才的積累，對國家的重要性肯定比拿出一項成果大得多。

而且，王旭是相信水木這樣的學霸集中地里，天才絕對不在少數，能夠在這些大項目中鍛鍊的天才，同樣可以得到極大地成長。

人才，才是這個時代最大的短板，要想跨越式發展，沒有井噴的人才是支撐不住的，王旭能買技術，但這些技術需要大量的人去落地，去實現。

無論真假，王旭完全是把自己放到頂尖天才的位置上，然後由自己這個天才去指路。

其他的天才則負責在路上披荊斬棘，普通的研究人員則負責為此添磚加瓦，最終蓋築起巍峨的科研大廈。

現在，王旭拋出的這個規劃里，從一種新型的材料製備方法，引申出一項項的科研空白，然後又都貼心地提出了可能的解決方法。

其中，包括了設備的研製，方法的研究，理論的解釋等方方面面的空缺，這些可都需要研究人員進行研究填補。

一旦實施起來，可就不是之前那個學生項目的規模能夠比擬的。

王旭滔滔不絕地說了一個多小時，台下的教授們，從神色輕鬆的聆聽，到神情肅穆的快速筆記，甚至後來搬來錄音機現場錄音。

「本想讓你簡單說說構思，結果你又整出這麼一個大炸彈，你說說這事情鬧的。

得嘞，辛苦一下各位教授都回去整理一下思路，等開學回來，咱們再一起聚一聚，把整理出來的東西匯總一下，也討論一下。

我怎麼覺得可行性挺高的，估摸著這個計劃又是個了不得的東西啊。

還得向上面匯報一下了，咱們幾個可能分量不夠。」

閆教授撓著那本就有些稀疏的頭髮，全然沒注意到手上多了一把什麼，頭上又少了一把什麼。

——

（沒了）

(本章完)