第271章 進退有據（2/2）
當然，在百官看來，此舉更多是讓太孫觀政，並不會做出什麼改變。
二來……就這麼說吧，理科是一門有錢人才能深入研究的學問。
長度和重量的測量工具是現成的，容積、溫度等才是麻煩的。
且他還天然擁有軍方和勛貴的支持，攝政務就顯得很正常了。
陳景恪也只知道大致原理，剩下的就只能交給工匠們去實驗。
他抽空將學堂給開辦了起來，給書院取了個名字：
洛下書院。
既然無法將算學踢出去，也就沒有繼續針對的必要了。
他帶人制定了一套全新的宗藩規則。
但大明朝不一樣，任誰都能看得出來，皇帝和太子那真的是父慈子孝的典範。
沒錢連實驗器材都買不起，拿什麼來研究。
現在朱雄英自己主動將此事擺到檯面上，官僚集團自然很樂於見成的。
之後朱雄英並未插手禮部和國子監的事務，而是先對鴻臚寺下了手。
很多人以為文官對內強硬，對外軟弱卑躬屈膝。
在這種事情上，誰說話都不好使，只有朱雄英才能讓朱元璋去冒險。
「我們大明的官吏與外國接觸時，也有了律法章程可以依靠，處理外交事務就能更加從容。」
以後接待外國使節，完全照章辦事就行了。
「學政和科舉是國之大事，自有成熟的章程在，且備受矚目。」
當然，這其中『技工學院』的流言，也起到了極大的作用。
如果放在別的朝代，他們肯定不會這麼想。
畢竟是賞賜給小弟的，不能落了大哥的面子，多給一點也能理解。
朱雄英雖然很少露面，但之前南方除蟲害、安撫蠻夷部落、上書攤丁入畝等政績，實在太過於突出了。
皇帝生怕太子能力不夠威望不足，天天給他加擔子。
反過來說，為何中原王朝對待外國使節的差異如此巨大呢？
答案很簡單，缺少相關的規章制度。
很多勢力都將這種事情當做了生意，變著花樣的來朝覲。
第一類是藩屬國，第一種是親王藩屬國，第二種是異姓藩屬國。
但一般不能超過藩屬國進獻貢品價值的三成。
尤其是朱雄英確實通過此舉獲得了更高威望，也讓他的謙讓變得更有價值。
遇到中原王朝強勢，皇帝又比較務實的時期，外國使節就幾乎沒什麼特權。
尤其是溫度計，是最難弄的。
「中原王朝向來以天朝上國自居，從未想過與他國平等相交，所有國家都是藩屬國。」
沒有什麼人前來祝賀，也沒有人來找麻煩。
眼不見為淨是最好的。
但不管是哪一類使節，都不再擁有任何特權。
第二類是沒有建立宗藩關係的國家和勢力。
然後，就有很多官吏開始摩拳擦掌準備好好表現。
只要再說幾句好聽話，馬上就能獲得幾十上百倍的賞賜。
皇帝、太子、太孫都對他非常信重。
一種是盟友，二種中立國，三種敵對國。
太孫的情況也類似，早早就開始嶄露頭角。
涓€涔濅簲涓?涓€涓変節涓€浜屽叚
到了現在是個人都知道，陳景恪不是靠醫術立足的，而是有實打實的真本領。
這是太孫謙恭禮賢下士的表現啊，我們就喜歡這樣的君主。
要知道，國子監掌管天下學政，禮部掌管科舉，是培養後備人才的地方。
既然學習算學也一樣能當官，那儒家那一套就不是必須的了。
這些東西陳景恪只能找來一些幫手，一點點進行研究。
「所以也就無所謂外交制度，在這一塊完全就是空白。」
屬於已經證明過自己的能力，獲得了百官認可的。
陳景恪的教材沒有傳統的四書五經，而是節選各種文體，集合成語文科目。
朱雄英自然也明白這個道理，當即就決定，自己上任後的第一把火就從這裡燒起。
雖然擒縱器早在幾百年前就發明出來了。
難道他們就真的願意陪著皇帝當冤大頭嗎？
答案是否定的。
也就是說，別人送一文錢的禮，大明就對等還一文錢，不能多也不能少。
他們對於研究百工技巧並不牴觸，甚至還很高興。
遇到中原王朝虛弱的時候，比如宋朝……那是沒辦法。
第一期招收了兩百名學生。
這番話朱元璋和朱標也聽到了，他們也覺得這是一個不錯的切入點。
而且他還準備用鐘錶替理科打響第一槍呢，自然不能現在就拿出來。
時間不知不覺過去，很快又到了年底。
誰都不想當傻子，只是沒人敢戳穿罷了。
戶部尚書邱廣安更是他公開的盟友。
而且現在形學研究班規模也大了，常駐其間的就有百十號人。
比如楊廣，為了炫耀隋朝強盛，竟然要在迎接外國使節的道路兩旁掛滿絲綢。
所以，洛下書院悄無聲息的開學了。
戶部加金鈔局加計官體系，徹底掌握了國家的錢袋子。
「你若在這裡搞變革，必然會引起官僚集團的警惕乃至牴觸，降低你在他們心目中的分量。」
但要想發展理科，僅僅是教育還不夠，還要弄出一整套的測量工具。
事實證明，自己還是太高看自己的名聲了。
「外交則不然，這一塊向來不受重視。」
大家平日裡一起研究學問，沒事兒就侃大山好不快活。
太孫統攝兩衙門，可以更好的聚攏人才，為將來打基礎。
上面不說話，下面的官吏又怎麼敢得罪使節？
現在朱雄英改變了這種情況，直接制定了完善的律法。
對於陳景恪提供的教材，他們自然也不會有什麼意見。
國禮交換是給非藩屬國準備的，必須等價還禮。
等過兩年，第一批學員學有所成，再將這個任務交給他們。
他們有那個物資條件，支持自家孩子深入研究。
賞賜是給正兒八經的藩屬國的，全憑皇帝喜好。
事實上這是誤解，儒家是最反對這種政策的。
當然，如果貧民子弟中出現了天才，陳景恪是願意自己出錢培養的。
「但以後大明將要面對更加廣闊的世界，要接觸更多的國家。」
甚至很多人認為，這是陛下和太子在為太孫鋪路。
那些皇帝防太子和防賊一樣，怎麼可能會讓繼承人掌管後備官吏選拔。
形學研究班的人，有一個算一個，沒有一個是窮人。
但過完年後，朱元璋就給群臣來了個大的。
著太子朱標總攬國政。
(本章完)