第22章 22力量體系：專業 年級 專業核心課（1/2）

第22章 力量體系：專業 年級 專業核心課

黑琥珀優雅地走到了講台上，靈巧一躍，跳上講桌：

「同學們，歡迎來上死靈與生命系的入門課！

「我相信有的新生應該已經了解了學院的課程安排，但有的新生或許還不知道，學院以『專業』形式劃分的幾大超凡體系，遵循著一套特殊的規則。

「每一個超凡專業所代表的概念和能力，都會被拆分成多份。你們每修習一個年級的課程，就會掌握其中一大類核心能力。

「這就是每個專業對應年級的『專業核心課』。

「以死靈與生命係為例，它的一年級專業核心課是『通靈』，是和靈體溝通的技巧；二年級的專業核心課是『草藥學』。

「至於像電子遊戲裡的死靈法師那樣，召喚出一群殭屍和骷髏的死靈法師，一般是三年級的天才們才能做到的。

「類似的，在創造與召喚系，一年級的專業核心課是『創生』，二年級的是『召喚』；

「在元素與能量系，一年級的專業核心課是『冰火論』，二年級的是『風雷論』……」

羅素尤其擅長舉一反三，忍不住發散思維：

在土木工程系，每個年級的專業核心課是什麼？

「天哪，老師。我們不能像網遊的死靈法師一樣，一年級召喚1個骷髏兵？二年級召喚10個？三年級召喚100個？」一個小男生舉手問。

「是的。」黑琥珀教授回答。

男生低聲痛哭。仿佛能聽見心碎的聲音。

能夠喚起骷髏的三年級，屬於高等院才有的高年級學生，是絕大多數學生終其一生也不可能到達的境界。

羅素之前聽賽百味說過——

高年級強者，恐怖如斯，以學生之身比肩老師，與一二年級這樣的低年級有雲泥之別，哪怕放眼整個學院也不過十手之數，是鳳毛麟角般的存在。

「好的，我們開始上課。」

黑琥珀貓爪一揮，幾卷幽藍色的捲軸從身後飛出，落到每一個學生的桌面。

「將代表『通靈術』的知識捲軸翻開，閱讀它們，你們就能直接吸收捲軸中的知識。」黑琥珀說。

終於能學到真正的魔法了嗎？羅素按捺住胸中的興奮，翻開知識捲軸，閱讀起來。

捲軸中玄奧難懂的符號文字突然亮起，所有的符號和文字都活了起來，漂浮至空中，繼而一窩蜂湧入了羅素的雙目。

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