第310章 真理之神降臨（2/2）

「哈哈哈～」這個回答瞬間引起了其他同學的笑聲。

余良比劃著名手中的木材對著她說道：「既然你都有火將其點燃了，那又何必在點燃它升起火焰呢？」

就當這位女同學害羞的低下頭時，她身旁的夥伴開口說道：「將這根木材分成兩段，相互摩擦就能伸出火焰。」

「說的對！」

余良用手中的木材指向她誇讚了一句。

「摩擦可以生出火焰。」

「那麼，摩擦為什麼可以生出火焰？」

對於余良的這個問題，在場的學生中這一次再無一人能回答上來。

余良只好對著他們解釋起來：「因為溫度，兩根木材相互摩擦，它們之間的溫度上升了，所以就燃起了火焰。」

「那麼問題又來了，兩個木材相互摩擦溫度提高從而燃起了火焰，那『火焰』是什麼？」

對於這個問題，教室中的學生更不知該如何回答，在他們心中火就是火，由木材等物品燃燒起來形成的，會發光發熱的存在。

余良一把將手中的木柴撅成兩段，然後貼在一起相互摩擦，很快就燃起了一團火焰。

余良用手指著這團火焰對學生教導起來。

「火，乃是能量的一種具象化！」

「木柴遇到高溫燃起火焰，在這個過程中，木柴的化學能被轉化為熱能和光能，釋放出火焰和熱量。」

「火焰的舞動和熾熱，讓我們能夠直觀地感受到能量的存在和轉化。」

「這種能量的轉化和傳遞，就是武魂將天地元氣轉變成魂力的基礎導論之一！」

余良看著台下眾學生們一頭霧水的樣子，就明白他們還沒有聽懂。

所以，余良就用更多的生活例子，來向他們生動具體化的形容能量的轉化和傳遞。

慢慢地，這群學生也慢慢接受了余良教授給他們的新知識。

「好，『能量的轉化和傳遞』這個概念你們都清楚了。」

「那麼，接下來，我們就來進行一些實驗，來深入探索一下。」

說著，余良又從儲物水晶中，將他早就預備好的一台機械發動機給搬了出來。

這群學生看著講台上這個他們從來沒有見過的金屬物件，全都投來了疑惑和好奇的目光。

「蕭小小同學和張一山同學，請你們倆上來一下。」

聽到余良的點名，兩個學生忐忑的來到講台面前。

看著二人，余良開口說道：「蕭小小同學，你的武魂能將魂力轉化成水。

張一山同學，你的武魂能將魂力轉化成火焰。

下面，老師要讓你們配合，張曉曉同學將水注入到這台機械的水箱中，而張一山同學用火燃燒這台機械的水管……」

在余良指導的一通操作下，水箱中的水開始沸騰形成水蒸汽，這台機械發動機在水蒸汽的推動下開始快速運轉起來。

中午學生看著這個金屬傢伙開始轉動起來，全都表現出驚嘆的目光。

余良又取出一個風扇，將其安置在發動機上，風扇旋轉瞬間形成了強大的風在教室內刮動起來。

一項又一項簡單的實驗做下來，從未接受過這套科學理論薰陶的學生們著實是大開眼界。

「同學們，這下你們都看清楚了嗎？這就是能量的轉換和傳遞！」

「那麼接下來，我們就更加深入的探索魂力的能量轉換和傳遞方式！」

……

(本章完)