第38章 明天會更好（2/2）

「萬順高中。」老房也不賣關子，直白道：「12萬，加其餘全部特權。」

好麼，一個比一個捨得。

方星河卻仍然不為所動，繼續閒聊：「十中和市高呢？」

「十中在開會，市里不知道什麼意思，但我估計師大附中和吉大附中肯定也有動作，就這幾天吧。」

現在這年月，和後世不一樣。

如今，同省高中可以異地招生，所以下面有什麼好苗子，基本都會被上級市花高價搶走。

拼錢拼資源，農安怎麼可能拼得過省會。

方星河對於去哪兒念書沒有任何顧慮，離開縣裡也好，看到舅舅一家三口就煩。

無一錯一首一發一內一容一在一一看！

但是最終還是要看條件，該是我的錢，沒理由不拿。

「我不急，那就等等看吧。」

「嗯。」老房讚許點頭，「你現在是個大名人，校方不圖你高考有多好的成績，單單入學就是最好的招生GG了。」

「明白。」

方星河隨手把報刊架上的所有報紙一卷而空，轉身出門。

「那您忙著吧，我回去看看現在的輿論到底是怎麼個操性了。」

其實也沒什麼新鮮的。

陳佳勇熱度消退，而由好大哥激發的教育討論熱火朝天。

如果從中考開始算起，這點破事兒已經吵了一個月，仍然沒有絲毫結束的跡象。

至於麼？

至於。

1999年的社會各界到底有多迷茫，生活在新時代的年輕人永遠不會懂。

這種迷茫不是文藝青年口中無病呻吟的吶喊，而是真實存在於各個角落的未知。

比如教育，知音夸日本學生素質高，意林夸德國孩子打小嚴謹並且尊重科學，讀者天天吹噓只有美麗燈塔的素質教育才能推動偉大文明。

倘若你是一個用6G網衝浪的Z世代，你只會感到可笑，這他媽都是什麼跟什麼？

但在眼下，好多教育工作者自己都精神分裂。

我們的教育到底行不行？

別問，問就是不行。

哪兒不行？

不知道。

那怎麼改變？

開始吵。

學美學英學德學日，以及堅持原本路線不動搖，又或者積極探索更適合國情的教育路線……

單單方向就有七八個之多，落到具體細節上，同方向內部也沒有統一意見。

最離譜的是，這年頭的三哥家都有人吹……

方星河翻遍了報紙上的討論，有價值的東西寥寥無幾，倒是見證了又一場反智狂歡。

「讀書有什麼用？」

「不上大學也能成才！」

「應試教育就是限制人的發展。」

南方系報刊左右互搏，看似公平公正，卻順利的帶起了節奏。

其餘的蠢壞媒體跑步跟進，讓這場熱鬧的罵架傳遍社會每一個角落。

而韓涵，則被裹挾著成為了一面旗幟，頂在風口浪尖。

他本人意識到了嗎？

恐怕沒有。

方星河依稀記得，好大哥直到拍電影之前，一直都被公知群體頂在最前面當槍。

南方系媒體給他頒發了一系列牛逼稱號。

然後這貨就洋洋得意，自詡不凡，結果後來又自己反省：我是一個很失敗的例子，不值得效仿。

只能說，人的成熟需要時間。

而現在並不成熟、渾身怨氣的韓涵，太適合成為眼下這個時代的青少年偶像。

其實方星河刻意營造出來的形象同樣如此，只不過，他要站在「為意氣而意氣、為憤青而憤青」的對立面。

努力了那麼久，是時候摘取勝利果實了。

大抵上，就在明天。

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你們啊，不會算帳。

現在每天兩小章，平均更新5000字，上架之後每天一大章，基本4000字，哪個多？

其實我好多天都是兩章6000字的，手指都殘了。

(本章完)