第352章 再封殺（1/2）
方星河一句都沒提《洪荒本紀》這本書到底是講什麼的、有什麼意義，單純就是把那些人薅出來罵了一頓。
老李在彎彎，王碩在美國，陳丹輕在日本，13丑在陰溝里……在哪兒不重要，反正都被刮掉一層帶肉的麵皮，疼得哇哇直叫。
老李當天便接受了中視記者的採訪，巴拉巴拉一頓回罵。
「方星河博而不精，作品缺乏深度、高度、強度，只有吹牛最厲害。
你看他在哪個領域真正做到頂尖了？
打籃球進不去歷史前十，講功夫沒有一個榮譽，當導演前面壓著謝晉侯笑賢張毅謀陳楷哥，寫東西更不用提，石鐵生都比他厲害！
這個人講什麼，你們根本不用在意的，他是慣於作秀，慣於炒作，慣於跳出來博眼球。
他身上的光環都是拼出來的，嚴格來講，從未脫出靠臉吃飯的藩籬。
早些時候，這叫什麼？
青樓里吹拉彈唱全都能擺弄兩下的相公嘛！
他罵我，我還真不生氣，在我這裡，他只是我罵過的3000分之1。」
李大師嘴上喊著不生氣，實際上火力全開，而且不止一次。
此時他在香江鳳凰衛視有一檔個人節目，叫做《老李有話說》，最新一期節目，直接開團方星河，從頭開到尾。
「方星河唯一強於金庸的地方，他是實打實的在做慈善。
雖然這裡面也有『秀』的成分，但總歸是扎紮實實的推動了內地貧困兒童的處境改善。
可是，唯一好的方面又被他搞得太狹隘。
香江和彎彎難道不是華夏的一份子嗎？
香江和彎彎也給他的電影貢獻票房、寫真貢獻銷量了啊！
我們香江有那麼多同胞擠在鴿子籠甚至棺材房裡，小朋友上不起學，吃不起飯，怎麼不見他來幫助了呢？
就因為一部分香江娛樂圈的人得罪了他，所以就要如此區別對待？
刻薄！狹隘！蠻橫！
我為什麼對他有那麼大的意見？
因為彎彎的貧困家庭也沒有吃到他一分錢的大米飯，這個事情是非常不公平的，甚至是非常令人氣憤的，我們沒有感受到尊重，只有赤裸裸的歧視……」
對，我沒生氣，我真沒生氣。
我就是想罵你！
李大師上演了一出口是心非破防跳腳，只可惜，鳳凰衛視的節目在國內只有少數地區才收得到，壓根沒什麼影響力。
13丑見狀，瘋狂轉載，添油加醋，把雙方矛盾大面積鋪開。
此時的李大師，在內地很是有一些捧臭腳的擁躉，再迭加上方黑本身的力量，以及這一次湧現出來的「外月圓」黨，資媒陣營開始全面發癲。
動人鄙視鏈，猶如殺人父母！
好吧，形容得有點誇張，但在當下的中國，誰敢動大殖子對西方的崇拜和自詡為自由精英的優越感，那真是要爆炸的。
儘管方星河的第一篇小作文刻意避開了與西方流行文化相關的內容，可「藝術鄙視鏈」這個東西，始終都是西方文學、電影、音樂、遊戲占領最頂端。
方哥沒提，不代表他們不會聯想。
正好網上本來就因為「神鵰學」而打起了文化架，現在正主一發聲，混亂立即擴大化。
「誰稀罕看你的狗屁神話！」
「支持李大師，打倒方星河！」
「假棒子快點滾去韓國吧！」
類似的聲音鋪天蓋地，方黑壓根不打算講道理，可把韓國人樂壞了……
與文化相關的戰爭暫且不提，沒到總攻的時候，方星河不打算搭理。
目前的熱度，得往《洪荒本紀》上面引。
方哥在這幫跳腳的貨里來回扒拉，尋思挑幾個夠分量的先放放血，祭個旗。
結果好巧不巧的，他發現一個滿臉痘坑的矮胖子正在藉機走上歷史舞台。
矮大緊。
丫倒是沒敢直接罵方星河，丫是高高在上的講了一堆特別有迷惑性的屁話，上來蹭熱度來了。
「我愛寫什麼寫什麼，你們愛看什麼看什麼，這話沒法兒更是了。
方導一般不愛講權利和義務，但是每回講了就肯定讓人挑不出毛病來，我反正是覺得這回的文章99%都有道理。
唯一差在哪兒呢？
其實差在總理的那句話上了。
總理講，要將批准的權力交給人民，在當時那場會議的背景中，他真正的意思是：不管什麼藝術品類，只要還有一部分老百姓喜歡，領導部門就不要阻攔文藝工作者的創作，要允許這部分藝術內容的存在。
而不是賦予了人民一種審核權，叫他們可以決定哪種藝術好，哪種藝術差，好的都看，壞的都消滅掉。
不是那樣的，總理的意思在整體語境裡非常清晰。
所以用這句話上升到『教你們應該喜歡什麼的人』，它在邏輯上就不存在。
講到這裡，我還想深入聊聊方導的這句話。
『教老百姓應該喜歡什麼』，這種提法太傲慢，我也不喜歡。
但是，『引導老百姓應該喜歡什麼』，它本身就是我們文藝工作者的職責之一。
打個比方，我小的時候，我們家老爺子就愛聽京劇，我是聽不懂，也很煩，吱吱哇哇什麼玩意？
我就愛聽港台那些流行音樂，夠勁，過癮。
後來再大點，我又開始喜歡搖滾，沒多久又轉向民謠，我想：唉喲這個好，我找到我的一生所愛了。
正是因為熱愛，所以後來我寫出了同桌的你，大家也都喜歡。
但是等到再大點，興許是聽習慣了，我漸漸感覺京劇也挺有意思的，裡面好像很有東西。
你要說熱愛嘛，那倒也沒有，就是感覺以前的自己可能太狹隘了。
民粹這東西，它一定是需要一定的人生沉澱才能接受。
也包括西方交響樂，感受它也需要素養的提升。
所以你看，我到底喜歡什麼？不喜歡什麼？這是一個不斷變化的事情。
如果沒有我們家老爺子的引導，我肯定感受不到京劇的魅力。
人是不斷成長的，每一位老百姓的審美，都是慢慢培養出來的。
誰培養的？文藝工作者啊！
作為一個文藝工作者，我們有責任也有義務去培養受眾的審美層次，讓他們慢慢接受更高級的東西。
這不是『教他們應該喜歡什麼』，而是以自己的高價值文化輸出，專業且具備說服力的科普，讓他們明白什麼更好。
喜不喜歡不重要，我們把概念弄對了，立在那裡，如果他們有心思，自己就會慢慢琢磨了。
所以其實給藝術分級是一件特別嚴肅，特別有必要的事。
從智慧的凝聚度、經驗的密集度、演出的配合度等等條件出發，最高級別的音樂肯定是西方交響樂，其中蘊含的文明花火遠高於民謠——我自己搞民謠，我也要實話實說，這東西沒那麼上檯面。
實事求是的講，這不叫鄙視鏈，這是構建正確的藝術認識。
方導作為一個天才，不太能夠理解老百姓在這些常識性知識方面的匱乏，覺得保護他們的權力就是最好的做法，實在有些想當然。
人民不是一個你我他的分散式概念，也不是結結實實捆在一起的烏合之眾，兩種論點都過於極端。
我也是人民的一份子，我覺得我有引導大眾音樂審美的義務，這讓我的專業素養擁有了格外不同的意義……」
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