第241章挖牆腳（1/2）

何老師有點遺憾，見田光偉往這邊走來，她如臨大敵，拉著夏茗趕緊撤，「既然這樣，那就不耽誤你回家吃晚飯了，趁著現在公車還沒停，我送你去坐車。」

夏茗被這陣勢搞懵了，「不用了吧？我自己可以坐車回去。」

田光偉見何老師防著他，還拽著夏茗要走，更覺得市六中的老師心裡有鬼，一心要禍害夏茗。

他頓時生出一股正義感，硬擠了過來，盯著夏茗的眼神同情又著急，說：「夏同學，我有話跟你說，借一步說話！」

何老師著急了，看田光偉的眼神，仿佛在看著一個正在拐賣人口的人販子，語氣也帶著刺了，「你這是要做什麼？夏同學急著回家吃飯呢，再不走就趕不上末班公車了！」

「何老師，他是……」夏茗沒搞清楚狀況。

田光偉連忙說：「夏同學，你別怕，我是市二中的教導處主任，我有很重要的話要跟你說！」

夏茗頓時有點方，「您，您要跟我說啥？」

市二中的教導處主任找她能有啥事？

該不會是她把市二中的卷子貢獻給市六中，被市二中的人發現了，覺得她做了錯事，特意排教導處主任來逮她吧？

其實，夏茗多慮了。

田光偉知道校領導把一批市二中的複習資料借出去了，今天來市六中交流，看到那幾套卷子，他就知道那批資料最終流入市六中了。

兩所學校關係不錯，有時會互通複習資料，聯合出一套卷子，做兩所學校的期末聯考，和兩所學校的聯合成績排名。

當然，往往聯合排名的榜單上，前排基本被市二中的學生霸占了。

往年兩所學校交流的資料都挺零碎，因為大家都沒系統整理過。

這回在6月份的高考之後，市二中的老師們開了一次總結會，校領導提出要求，要把往年的資料都匯總出來，做一個系統的分析和整理，好開展新一學年的教學計劃。

夏茗趕巧了，在這個節骨眼上，得了一套完整的資料。

知道流出的那套資料，進了市六中，田光偉沒怎麼生氣，也沒提出要把資料給要回去。

都是教育工作者，既然已經給出來了，只要不是拿去牟利，那也沒什麼好藏著掖著的。

但他現在想要人。

見何老師虎視眈眈地防人，田光偉知道沒法單獨跟夏茗談了。

他索性就開門見山，說：「夏同學你也知道，我們市二中是市裡的重點高中，師資力量和教學條件，都是頂頂好的，一定會給你的學習提供很大的幫助，你要不慎重考慮一下擇校問題？」

夏茗：「……」

朱校長臉色全黑了。

當著他的面就挖人，就有點過分了吧？

田光偉見夏茗不說話，又說：「夏同學，我聽說你是校外自學的，只是在學校掛個名，是這樣吧？」

「這點我就要嚴肅批評你了，雖然自立自強是美德，但你在學生的年紀，重點應該放在學業上，不能因為別的事情分心，耽誤了學習，進而耽誤了大好前程。」

「你很優秀，全身心投入學習，考上頂尖學府，等畢業之後，大把的好單位等你挑，你未來前途無量。」

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