第227章分享（1/2）

何老師一個早上都在高三年級上課，中午被事情絆住，下午第一堂課又是高三年級的。

等下午第一堂課上完，重新回到復讀班的小辦公室時，第二堂課的鈴聲已經響了。

A班的教室不知道發生了什麼，時不時爆發出陣陣掌聲，氣氛很熱烈。

何老師記得，A班這堂課是英語課，難道是汪老師做了什麼，讓A班的學生們這麼激動？

何老師壓下心頭的好奇，進辦公室看夏茗的考試情況，發現夏茗已經不見蹤影了。

掃地阿姨把收好的試卷遞給她，說：「那女同學已經交卷了，試卷都在這兒。」

「交卷了，不是沒到時間嗎？」何老師拿著卷子翻看，見卷面上寫得滿滿當當，很震驚。

掃地阿姨上次幫汪老師監考過，這是第二次對夏茗監考了，印象十分深刻，「我跟她說了沒到時間，她提前交卷了，上次她來參加入學考試，也是沒到時間就寫完了。」

何老師露出讚許的神色，「她人呢？考完就走了？」

掃地阿姨指著又爆發出掌聲的A班教室，說：「她剛出辦公室，就被A班班主任給拉走了，說她英語很不錯，讓她去A班分享英語學習經驗。」

何老師一聽就不高興了。

B班的學生，跑到A班去分享學習經驗，像什麼話？要分享，也應該在B班分享呀！

汪老師忒不道德了，公然跟她搶學生？

何老師壓根沒想起來，夏茗就是她從汪老師手裡給「搶走」的。

她把夏茗的試卷收好，黑著臉往B班教室走，心裡想著，這堂課夏茗給A班分享，下堂課必須讓她回B班分享，不然她作為班主任的面子往哪兒擱？

何老師沒進A班教室。

教室外的走廊放著一套桌椅，是給晚自習來輔導的老師用的，方便有問題的學生出來請教老師。

何老師就坐在椅子上，透過打開的教室窗戶往裡看。

教室里，夏茗一手拿著英語課本，落落大方地分享著學習的竅門，時不時轉身在黑板上寫下要點。

她容貌漂亮，聲音婉轉嬌媚，往講台上一站，底下的學生們都精神了。

但她最吸引人的，並不是出色的皮囊。

何老師震驚地發現，夏茗在講台上站得筆直，落落大方的，非但沒有怯場，反而一舉一動頗有為人師表的范兒。

她還發現，夏茗說話邏輯清晰，吐字清晰，擲地有聲，分享的學習方法實用性很強，便是教了十來年書的何老師，也覺得頗為受用。

沒有人知道，夏茗當真做過老師。

只不過是在前世，做的是家教。

她分享的學習經驗，是當初做家教時就總結過的，這段時間她複習和刷題後，又針對性地調整過複習方案和技巧。

分享出來的每一條，都是精華中的精華。

底下的學生們，興許有人一開始被夏茗的外表吸引了注意力，可不知道什麼時候起，大家不約而同地拿起紙筆，記錄夏茗分享的學習方法，注意力全被她說的東西吸引了。

相比之下，她的臉反而成了最不值得關注的東西。

嚴嵩第一次感受到夏茗真實的水平。

夏茗在講台上自信的談吐，讓她整個人閃閃發光，嚴嵩一想到夏茗處對象了，他心裡就陣陣失落，但他很快調整情緒，認真記下夏茗說的每一條學習方法。

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