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第161章 神偷現形,相面術加持(1/2)

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方言想到這裡,突然一下前世的記憶就清晰了起來。

他想起來,前世他學校有位老教授就是1978年的首都中醫藥大學的中醫研究生。

因為他大學的導師是著名華夏中醫研究院,研究生班主任教授岳美中。

所以方言對這位老教授印象比較深刻。

現在想起了他以前說過自己的事情,1969年他畢業於滬上中醫學院,然後進入家鄉的安慶衛校當老師,後來在1978年首都中醫學院和衛生部中醫研究院聯合招生的時候,選擇了報考。

他說過當時報考的有一千多號人,後來複試只有102人。

複試考生除了他那種1966到1970的中醫院校畢業生之外,還有已經考上中醫大學的學生,這些人大多數都是中醫名師的徒弟和已經自學中醫成才的醫生。

也就是說,如果方言他們這種有人今年參加高考,考上了大學後,明年研究生招生的時候,只要他有那個本事,完全就可以報考研究生。

雖然最後只招了不到一百個人,但是這一屆出來的基本上都是牛人。

比第一屆的大學生都還牛逼。

現在看來這個也很適合適自己啊。

而且到時候自己還可以和學校老教授當同學了。

「誒,想什麼呢?」這時候方言被拍了下,原來是程老發現他在發呆。

方言回過神來,趕忙找了個藉口隨口道:

「哦,我在想也不知道高考怎麼樣,萬一沒考上被攔在外邊了,那豈不是就丟人了。」

聽到方言的擔心,程老說道:

「這個你放心,你那麼多醫案古籍藥典都能記下來的人,考試肯定沒問題。」

「而且按照道理來說,十年剛恢復高考,也不可能弄多難的題目,要不然就違背招生的初衷了。」

「政策上的一些事情,就像是看病一樣,得結合實際情況辨證著看。」

王玉川接過話茬說道:

「對,程主任說的沒錯,一般人高考只要認認真真的複習一下,我相信考過應該沒問題的,況且你年紀輕輕的能夠拿到兩個醫學成果,腦子肯定不是一般人能比的,你要是都被考題難住了,那就只能說明他們出題的出的有問題。」

「我相信他們肯定不會犯這種低級錯誤。」

程老點點頭,對著方言說道:

「就是,說不定後面王老師還得去參加出題呢,有他在應該不會出現這種錯誤。」

「你這個心理壓力不要這麼大。」

方言可沒想到自己就隨便編了個藉口,兩位國醫大師就對著自己一頓安慰,生怕他心裡壓力太大導致後面發揮失常了。

方言趕忙對著兩人表示,自己在認真複習,肯定會全力以赴應對的。

聽到方言這麼說,兩人這才鬆了一口氣,他們都看的出來方言是個人才,要是研究生這個項目落實下來,結果他因為其他原因沒有考上大學,那這事兒就尷尬了,考試是篩選人才,不是把人才攔在外邊。

接下來他們也不在這個話題上繼續聊了,重新講回了中風恢復的針灸手段上。

收針之後,方言看到病人確實有好轉,說明這些王玉川的學生確實還是有兩把刷子。

所以後面讓方言說說意見,他就說自己在針灸方面還在學習。

然後旁敲側擊的打聽程老手裡的「十四經穴點穴法」現在研究到什麼程度了。

結果一問才發現,現在這個理論都還沒出來。

程老現在手裡是前些年研究出來的,針刺「新三才法」「一竅開百竅法」「通調四關法」「八穴鎮痛法」。

聽到方言現在還在學習針灸,程老也沒藏私,直接拿了一本他自己撰寫並且裝訂的針灸精義給了方言。

這不光是方言有,今天來的學生都有,這東西現在是針灸研究所里人手一本的東西。

不過法子拿出來了,最後運用上還是要看個人,畢竟下針之前最最重要的一件事情就是辨證。

只有辯證準確了,才能知道接下來該怎麼下針治療。

就像是今天這個患者一樣,辨證是王玉川這個老師來的,針灸的方案才是學生們討論出來的。

這個裡面最難的其實就是找准病人到底是什麼地方的毛病。

中風後遺症也分很多種的。

可不是針灸什麼地方都行。

等到治療結束,方言又指導了一下關於黃芪蟲藤飲的使用方法,這樣就結束了今天下午的過來見程老的任務。

今天過來總的來說收穫還是相當可觀的,結識了未來首都中醫藥大學的副院長,還有他的一幫徒弟。

另外還知道了個中醫研究生的重要消息,最後還薅到了程老手裡的非賣品《針灸精要》。

下班前,方言和眾人告別,然後就坐上了公交車返回協和。

他離開後,程莘農對著一旁王玉川問道:

「怎麼樣,今天見到真人後,是什麼感覺?」

王玉川微微皺起眉頭,然後說道:

「心思有些重,感覺像是心裡有很多事情,他師父怎麼說也是西苑醫院的針灸師,他也是有一套成熟方法配合黃芪蟲藤飲針灸治療的,今天問他對針灸什麼看法,居然說還在學習……」

程老笑著說道:

「早就跟你說過,這小子滑頭得很,和老朱當年一個德行。」

「你沒看出來吧,他呀,是不想得罪你那幾個學生。」

「嗯?」王玉川一怔,沒想明白這怎麼又扯到自己學生身上去了。

只聽到程老對著他分析道:

「那小子今天一到病房裡,你就在誇他的同時教訓了自己學生,他這要是後面再炫一下針灸技藝,那不就成眾矢之的了嘛?」

「沒瞧見剛才走的時候,他專門還去給那幾個人握手說話,給你那幾個學生哄的眉開眼笑才算完。」

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