第1419章 派研究生回老家，全力支持方言（月（2/2）

趙錫武院長沉吟了一下：

「不過派多少人合適呢？每個試點醫院派一個？還是按省份分組？」

程老想了想：

「按省份分組吧，每個試點派10個研究生，組成一個小團隊。比如山西有5個試點醫院，就派10個山西籍的研究生過去，兩人負責一個醫院，這樣他們能集中精力幫著培訓，也方便後續跟蹤數據。」

「出發前得給他們做個簡短的培訓，重點講講怎麼教基層醫生用辨證圓盤，還有常見問題的處理方法。比如遇到舌苔判斷不準的情況，該怎麼引導他們結合症狀對應藥粉，避免他們到了基層答不上來。」

程老話音剛落，方言下意識皺了皺眉，三個班總共188個研究生，按每個試點省份派10人算，若有10個試點省份，就得抽100人，幾乎占了一半人數。他剛想開口，趙錫武院長已經先提出了顧慮：

「10個人太多了，咱們研究生本就有日常課題任務，一下子抽這麼多，課題進度怕是要受影響。而且基層醫院的接待能力也有限，一個醫院派兩個研究生足夠輔助培訓，派多了反而容易打亂人家的工作節奏。」

周教授也跟著附和：

「趙院長說得對，咱們還得考慮上頭的態度。之前申請專項撥款時，就強調過『精簡高效』，要是一下子派這麼多研究生下去，難免會讓上面覺得咱們資源浪費，說不定還會駁回這個提議。」

程老摸了摸下巴，也有些猶豫：

「那依你們看，每個試點省份派多少合適？」

方言看了下趙錫武院長，然後才開口：

「我覺得每個試點省份派3-5人就夠了。比如山西有5個試點醫院，派5個研究生，一人負責一個醫院，既能專注輔助培訓，又能及時收集數據。這樣算下來，10個試點省份也就派30-50人，不會影響研究生的課題進度，也容易讓上頭批准。」

趙錫武院長點點頭：「這個提議合理，既保證了基層的需求，又不會造成資源浪費。咱們先按這個人數報上去，後續再根據實際情況調整。」

程老點點頭，說道：

「那就把研究生班的班主任都叫過來，和他們商量一下，合適的話就按照這個報上去。」

眾人這會兒都沒意見，於是便開始了操作，給隔壁學校打了電話過去，很快方言他們班主任王玉川，方藥中就過來了。

老劉在給其他學生上課沒有過來，另外還有其他兩個班，以及研究生班總管的主任岳美中教授也一起過來了。

先由方言把事情從頭到尾的說了一遍後，然後趙錫武院長又說出了調研究生參與這個項目的事兒。

聽到他們的話，大家表現的都差不多，那就是支持！必須支持！

之前方言要做的事兒，王玉川教授就和其他人已經通過氣了，他們就是支持的，現在要做的更大，那還是支持！

總之就是全力以赴幫著方言把諾獎給拿了！

PS：更完這章還大家八千字。

明天繼續。

(本章完)