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第740章 安瀾:問問荒天帝懼我否?!文明傳承(2/2)

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「「安瀾仙王」為例的投機者有,但也只是幾粒老鼠屎的範疇,影響不到大局。」

「若你不爽「安瀾仙王」的所作所為,以「安瀾仙王」為前行的目標未嘗不可。」

「只要你還是「九天十地·第一學府」的學生,這個全新的法治時代,就會竭盡所能的給所有學子營造一個相對公平的環境,外界蠅營狗苟誰伸手誰死!」

新時代的法治社會能成「仙王」的都是狠角,綜合實力比舊時代的「仙王」強出好幾籌。

看似校長儒雅隨和,可他在「界海·第三紀元」也是從真仙戰場和仙王戰場的戶山血海裡面走過來的殺胚,只不過近些年開始修身養性了而已。

教育部門和司法部門是兩個板塊。

「仙王巨頭」境界的校長打不過安瀾,但教育部門能摁死安瀾的強者不在少數,區區一個「無上巨頭」還翻不了天。

「我明白了,多謝校長答疑解惑。」

石昊有理有度的恭敬行禮。

「去開始你的校園時代吧,這一屆的小怪物不少哦~」

中年文士擠眉弄眼的打趣,激勵一名一仙王」弟子拼搏進取的鬥志。

「是。」

石昊要的不多,「相對公平」就足夠了。

他是柳神的弟子,他不會讓老師失望的。

知識理應分享,教育應當免費。

「直轄市·界海:九天十地區」有且僅有一座學府,這座學府向「九天十地」所有各自種族文化中成年的學生開放。

石昊是再尋常不過的泛人類族群,入學年齡是18歲。

可以選擇上學,也可以選擇不上學,「九天十地·第一學府」從來沒有強制要求別人一定得上學。

人各有志,強求不得。

上學之前是否有傳承在身,「九天十地·第一學府」不在乎也不過問。

家裡有「准仙帝級·道祖」天天一對一輔導,也不如「九天十地·第一學府」的底蘊深厚。

「九天十地·第一學府」主張『因材施教」。

這所建立在「九天十地·大界群落」之上的超級學府,內部蘊含一個個不同區間的異時空。

例如「九天十地→三千道州→下界群落→八域區」,僅是石昊老家「八域區」適齡學生的教學場所就不比整個「八域區」面積總和小。

學無止境。

學生隨時可以自主決定是否「畢業」,「九天十地·第一學府」沒有「畢業」的硬性要求,但頒發的畢業證各有不同。

最低是「一階畢業生」,最高是「十階畢業生」,涵蓋整個人道領域的十大生命位階劃分。

石昊屬於帶資進組,能以「尊者境」跨越「神火境」「真一境」「聖祭境」「天神境」四個境界、打出「虛道境·教主級」常態平a出力的小怪物,丟進「一階教學區」大可不必。

因此「九天十地·第一學府」的入學第一個環節是「入學測試」。

【常態境界四階,極限出力六階,綜合評價:五階。

側重點:器、陣。

判定為「三千道州·五階教學區0010號」。】

法治社會的新時代,人道領域跨越所謂『八禁」檯的年輕代有很多。

境界是人定的,走在自己初創修行體系上的年輕人,把研發的境界叫什麼都無所謂。

「器」和「陣」等通俗意義的「修仙百藝」都是出力槓桿,四階爆城疊加槓桿打出碎星一擊並不難。

新生分配到了不同的區間,開局就是五階的石昊,面臨的第一堂課是「精·潛能圖譜:創造自適應化·特殊體質」。

該技術來自帝骨哥從「道祖傳承·原始真解」提取總結出的零星分支。

「了不起!了不起的理念!」

看到「精·潛能圖譜」的那一刻,即便事先有準備的學生也難免失色。

來自一位對標舊時代「祭道」境界的強者苦心鑽研普世化、去污染化,特意給新生代打基礎準備的知識,縱然隨著教育體系全面推廣逐漸變得爛大街,也無法質疑其中蘊含的超高價值。

所謂的「初代」,所謂的「仙王脈裔」,甚至「道祖」傳人,面對帝骨哥準備的禮物都做不到敷衍了事。

「你們可以選擇的餘地有很多,不一定非得是「原始真解」。」

主持開學第一課的一道道|真仙」投影打了個響指,另外三篇打基礎的教材也浮出水面,這三份打基礎的知識分別來自「金烏仙帝」「水生黑帝」「白光所視真君」。

「直轄市·界海」誕生了「屍骸仙帝」和「金烏仙帝」,這兩位肯定會給家鄉增添一份底蘊。

「黑帝」和「白帝」是平調輪崗,必然履行職權範圍內的義務,留下分階段式傳承就是其一。

同理,「屍骸仙帝」和「金烏仙帝」去別的地方就職輪崗,也得在就職區域留下自己的傳承。

這麼做的好處是避免階級固化。

縱然有「省」「直轄市」N多紀元都出不了「仙帝級·道祖」,也無須擔心缺乏崛起的底蘊。

一位位輪崗任職的管理者會不斷充實偏遠地區的底蘊,頂多相對而言崛起的速度比較慢而已。

大花老師始終說相對公平,從未說過絕對公平。

適當良性競爭、柔性攀比、淺度階級衝突有存在的意義,無需一桿打死。

「小傢伙們,站在我個人角度,我傾向於你們看「執政官·原始仙帝(帝骨哥)」的篇幅。」

「倒不是說「金烏仙帝」「執政官·白帝」和「執政官·黑帝」總結的基礎知識不好,而是貪多嚼不爛。」

「捨得捨得,有舍才有得。怎麼選都可以,四篇全選也沒問題。」

「師傅領進門,修行看個人,如何把握住分寸尺度是一門很深奧的學問。」

「真仙」們的投影笑了笑,這群滿眼渴望的孩子,跟他們當初剛來「九天十地·第一學府」時的反應何其相似?

一位位|真仙」動用權限,將四位|偽14階·階段一:後半段」強者總結的基礎篇開放給所有學生。

薪火相傳,永燃不熄,此為「文明·傳承之理」。

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