第404章 言傳身教（2/2）
孟弈復盤全貌，讓流螢找出自己身上的不足之處，再自己想辦法為之改正。
這點頗有「儒家大佬·孔子」的『溫故而知新」和『吾日三省吾身』的意思。
「我明白了！」
流螢把握住來之不易的機會。
她決定近期使勁的找消息頗為靈通的滄月，打聽打聽更多的『劇情命運』。
「？」
孟弈眼前一黑，這個憨批明白了個屁！
「算了，考慮到她只有八階層次，能想到這一步還可以吧。
不能把「13階·多元蛻變」和「偽14階·階段二」的段位，套用在僅有八階的牢螢身上。
弱小的時候，需藉助『劇情命運」。
強大的時候，何須命運？何須大勢？
吾之言語即是命運，吾之所行即是大勢！
等流螢再強一些，強到隨心所欲的讀取宇宙最初到最終的記憶，強到一念改寫時空長河既定發生的事實，就會明白「劇情命運」完全不具備參考價值。
「變數」帶來的蝴蝶效應越多，『劇情命運」的參考性也會隨之降低。
「爭鬥只是手段和過程，不是目的。
「總之，以後在進行「副本任務」的過程中，初入副本的前期儘可能的減少直接衝突，能不暴露自身的情報，最好還是別暴露。」
「有必要的情況，你能輔修一個體系當做偽裝身份，刻意誤導敵人進入你提前布置的思維誤區。」
孟弈不再指望牢螢奇的領悟能力，他侃侃而談的傳授「馬甲學說」。
這年頭出門在外，誰身上不披著幾層馬甲？
「嘶！玩家還能這麼玩？」
初入|馬申學說的流螢一臉懵逼她感覺小腦瓜子嗡嗡的，不太懂但表示大受震撼「長官，這個我回頭琢磨琢磨，兼修體系的事情我還沒決定好。」
牢螢暫時推延一馬申製造「的進程。
她的當務之急是「創法」，而非「創法」後「一法演萬法」的由簡化繁。
至於「開路」階段的「萬法歸一·由繁化簡」，那更是遙遙無期。
「嗯，確實需要慎重考慮。」
孟弈加快一衍生世界觀」的時間軸，把畫面暫停在了天翼種身上。
「你有天翼種追隨，也有那副盔甲和唯心火鳳凰，還經歷過召喚師類型的副本。」
「將「陣法」「召喚」「空間」「魔法」等雜亂無章的體系結合起來，
創造出屬於自己的兼修體系，戰爭、後勤、保護等多方面都能兼顧，是個不錯的選擇。」
孟弈給出了一項頗具價值的參考意見。
這項「法」相當於把流螢除去純粹「唯心系」的分支都整合了，對自身完全沒有弊端，反而起到了很大的補全效果。
「我明白了，本次「樂園停留期」我先用「全能領域」推演下可行性，
等做到您所說的「創法」，再返回頭思考這件事。」
流螢虛心受教，把孟弈的教導牢記心底。
不怕學生笨，就怕學生不聽，孟弈欣慰道：「我說的不可能是絕對正確，但也算相對正確。」
「即便如此，我的建議也只起到一個參考作用，不能生搬硬套。」
「你要結合自身實際情況，把我說的提議改成最適合你的東西。」
末了，孟弈大有深意道：「世間萬物唯易不易，變化才是永恆不變。」
『無論是我的看法，還是「全能領域」的推演，都是根據「現在」的你進行的。」
「「樂園玩家」有「諸界唯一」，未來誰也說不準。」
「不同人生經歷、機遇、思想，會產生截然不同的選擇。」
「你要因時制宜、因勢而動、相機行事，做到隨機應變。」
「在無窮無盡的「變化」中，把握住「不變」的本心，勘破「變化與永恆」的「二元論」，摒棄外界的紛紛攘攘，如此方可永無止境的超越曾經的自己。」
孟老師小課堂的授課內容有些超綱了。
不過牢螢是聽話的好孩子，她分毫不漏的牢牢記住，留待日後拿出來反覆琢磨。
此即為「笨鳥先飛』與『勤能補拙」。
本次交談，孟弈沒給流螢什麼知識體系，只是傳授了些價值更高的情報與道理。
流螢的積蓄足夠渾厚，再不濟還有一青羽風凰|的進一步增強。
她只差個機會，一個「老娘就是魔法少女」那種『厚積薄發」的機會。
到那時，，「創法」「馬甲」都是水到渠成的事情，自身層次保底九階、
更大概率初入十階。
臨別之際，孟弈琢磨了琢磨，提醒道：「學無止境，路無止境。」
「走自己的路不會有「盡頭」，走別人的路才有「路盡」之說。」
「謝謝長官。」
獲益匪淺的流螢鞠了一躬，除了真正為了她好的人，其他人誰會這麼耐心的教導？
她又不是傻子，更不可能是白眼狼，誰好誰壞還是能分得清的。
師者傳道受業解惑也，孟弈對她來說即是「長官」又是「執念」還是「
師長」。
流螢深知自己大概率追不上「白魔長官』，了，但她沒有『別天櫻」這等自我麻痹行為。
事到如今，支撐流螢走下去的動力從對孟弈起到幫助，退而求其次變成不讓孟弈失望。
目視流螢踏著傳送旋渦離去，孟弈靜極思動，也打算出去走走。
他有些好奇完成了「多元蛻變「，八十階公共區「在眼界層次都增長的他眼中，到底變成了什麼模樣。
離開「個人專屬居所丁，孟弈來到公共區的居所外側，當場愣在了原地。
「預料之外，情理之中。」
良久後，孟弈感嘆了一聲。
「十階公共區」在他的認知中呈現的表象，升華成了「15階·原初試驗場」！
超越數字形容界限的「世界觀」生生滅滅。
這裡的情況跟「新手村副本」之外的場景別無二致，「樂園公共區」的含金量還在上升！