第3105章 給女婿打工不丟人（1/2）
時間悄然而過，很快就過了五一，來到了五月。
楊小濤的工作也變得愈加忙碌。
忙碌中帶著些許焦急。
世界形勢如何他不清楚，也不想知道，他只知道需要他做的事情很多都沒有做好。
他只知道計劃中應該實現的目標一直無法完成。
高新產業研究室的情況也不容樂觀，成立三個月了，一點成績都沒有做出來，其他人都等著呢。
若是繼續下去，對眾人的信心將是巨大打擊，同樣的對高新產業的未來發展也會蒙上陰影。
更重要的是會辜負相信他、信任他的領導。
於是這段時間，楊小濤恨不得一天當兩天用，大部分時間都在研究院裡跟研究員一起工作，為的就是儘快拿出成績。
尤其是印表機的研究遲遲無法突破，這讓楊小濤很是著急。
印表機無法出現，就意味著電腦的關鍵一環無法完成。
這對電腦的加成至關重要。
或許是知道楊小濤的壓力，李洪峰老洪陳宮等人都開始主動承擔工作，就是王國棟也將一部分精力放在九部的管理上。
這一段時間，眾人雖然忙，卻也更具凝聚力。
夜幕落下，楊小濤拍拍腦袋從椅子上站起來，起身準備往外走。
門口冉紅兵正在等著，看到楊小濤後忙上前，「姐夫！」
楊小濤點點頭，隨後露出笑容，「走吧，可別去晚了！」
冉紅兵撓撓頭，「媽說了，讓你忙完了再過去就行，不用著急。」
進入九部之前，他一直都覺得自家姐夫的日子應該是喝喝茶看看報紙，然後有事的時候開會做決定。
這樣的日子，就跟街邊樹下大爺們說的那樣。
可進了九部後，看到的一切都變了。
跟他想的完全不同。
每天來的早，走的晚，連吃飯都是別人幫著打飯…
工作上更是五花八門的活，他現在只干一項工作都有些手忙腳亂，很難想像姐夫要照看那麼多項目，干那麼多事情。
果然，當領導都是不容易的。
尤其是當個好領導，更不容易。
正因如此，冉紅兵是打心眼裡佩服自家姐夫。
楊小濤笑笑，「走吧，早點過去！」
「嗯！」
兩人一起離開研究院，楊小濤上車，冉紅兵坐在副駕駛。
突然間，楊小濤笑著問道，「聽說有幾個小姑娘跟你走的挺近？」
楊小濤剛說完，冉紅兵立馬搖頭，「姐夫，沒有的事，真沒有！」
見此，楊小濤也笑起來。
「你緊張什麼，年紀到了，成家立業又不是洪水猛獸，到了時間就要做該做的事。」
「冉家還需要你傳宗接代呢！」
冉紅兵立馬撇嘴，「我不急，反正還有二姐呢！」
說著，楊小濤又搖搖頭，然後笑起來，「等你二姐啊，那可等著吧！」
冉心蕊現在可是一心放在事業上，跟著老冉同志可是進步的飛快。
年前時候冉母就提過，讓冉心蕊考慮下自己的事，結果冉心蕊硬是跑進四合院待到了初六，然後跟著老冉就去了巂州那。
這下冉母也不敢再說了，閨女大了，管不住了。
就是冉秋葉也是無奈，自家這小妹從小就脾氣倔，而且還特懂事，現在大了，說多了人家根本不聽。
當然，也要看看是誰說了，要是楊小濤開口，估計還真能考慮考慮。
如今，冉家這姐妹比起聽老冉的話，更加信服楊小濤這個姐夫。
「既然你不想，那就注意點啊！」
楊小濤看出冉紅兵的意思，確實沒有考慮自己事的樣子，於是開口提醒道，「這男追女隔座山，女追男隔層紗。」
「你不想的話，就直接拒絕的好。」
「還有，男孩子在外面一定要注意保護自己，尤其是那些心存不良的女孩子…」
「更何況我們現在的情況比較特殊，搞不好就有人打你的主意，你懂吧！」
楊小濤以過來人的身份來說諄諄教導著，冉紅兵認真聽著。
他也不是溫室里的花朵，以前去四合院的時候，可是沒少見那些腌臢事。
「姐夫，你放心，我心裡明白！」
冉紅兵鄭重點頭，「我知道那些傢伙心思不純，不過我都防著呢。」
「知道就好！」
兩人一路聊著，很快來到冉家的大雜院。
剛下車，就看到門口嘟嘟牽著旺旺在那跑著，也不知道是人拉狗還是狗拽人，後面跟著一群孩子嗷嗷的叫著。
悅悅蓉蓉正跟院裡的女孩子跳繩，沒看到端午和苗苗，估計在屋裡幫忙。
呃，端午有可能幫倒忙。
「姐夫！」
剛進屋裡，冉心蕊就跑了出來，一雙月牙眼裡都是笑容。
「你姐呢？」
楊小濤點點頭，然後開口就是冉秋葉。
冉心蕊撅撅嘴，「姐夫，你這一來就找大姐，也不看看我們幹了多少活啊！」
楊小濤這才注意到桌上已經擺滿了飯菜。
不等楊小濤說話，冉父抱著端午就從裡屋走出來，隨後說道，「來了！」
「爸，剛過來！」
然後瞪了眼端午，這傢伙趕緊從冉父懷裡跳下來，隨後跑出院子。
「端午這孩子聰明，剛才我考了他幾個物理題，都說的不差…」
兩人坐下，冉父就開始說起來，楊小濤忙說道，「在院裡師公經常給他們上課！」
「那就是了，葉老在，這學習不會差！」
想想葉老現在的學生都有哪些，冉父心裡就清楚，這端午要是真的學進去，將來成就不會差。
當然，要是能繼承自家女婿的事業就更好了。
只是現在來看，這難度有點高。
尤其是自家女婿還在上升期。
想到這，冉父就將精力放在兒孫輩上，然後就看到了冉紅兵。
自家這兒子啊！
也是當年自己的錯，沒有好好管教這孩子。
「聽說他要去法蘭西？」
「對，下個周就會去，到時候作為參賽選手一起去。」
楊小濤剛說完，冉父就嘆息說道，「小孩，還是要以學習為主」
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