第614章 可以找我爸呀（2/2）

「我找爸有點急事，關於我們村小學老師短缺的問題，想向他匯報一下，看看市里能不能幫忙解決一下，他現在方便嗎？」

「村小學老師短缺？」

王成新聞言，神色也認真了起來。

這可是關係到教育民生的正事，馬虎不得。

他探頭看了一眼裡間緊閉的房門，壓低聲音說。

「書記剛午休起來，正在看文件。你稍等，我進去通報一聲。」

「哎，好，麻煩王哥了。」

許正點頭。

王成新輕輕敲了敲門，然後推門進去。

片刻後，他走出來，對許正做了個請的手勢，臉上帶著笑容。

「阿正，進去吧，書記讓你進去說。」

「謝謝王哥。」

許正道了聲謝，整理了一下衣領，深吸一口氣，推門走進了向軍的辦公室。

向軍正坐在寬大的辦公桌前，批閱著一份文件。

聽到動靜，他抬起頭，看到是許正，臉上露出一絲溫和的笑意，指了指對面的椅子。

「阿正來了，坐。聽王秘書說，你為村里小學老師的事來的？怎麼回事，慢慢說。」

許正坐下，神色鄭重地將早上在村小學看到的情況，以及胡正義校長的困境，原原本本地向向軍匯報了一遍。

他重點強調了師資流失的嚴重性，現有教師壓力巨大以及教育局回復的「師資緊張、難以短期解決」的困難，同時也表達了對孩子們學業可能被耽誤的深切擔憂。

他沒有誇大其詞，只是客觀陳述事實，但語氣中的焦急和責任感顯而易見。

向軍聽著，臉上的笑容漸漸收斂，眉頭微微蹙起，手指無意識地在桌面上輕輕敲擊著。

作為主政一方的領導，他自然清楚基層教育，尤其是農村教育面臨的普遍困境。

條件艱苦、待遇偏低，留不住好老師。但聽到自己女婿村裡的小學也遇到這麼棘手的問題，而且情況如此緊急，他的神色也變得嚴肅起來。

「一下子走了五個老師？四個老師帶六個年級？」

向軍沉吟了片刻。

「這確實是個大問題，教學秩序很難保證，孩子們的學習肯定會受影響。胡校長反映到縣教育局，那邊怎麼說？」

「胡校長說，教育局承認師資緊張，尤其是農村地區，短期內難以調配老師過去，建議學校先克服困難，找退休教師代課，但聯繫了幾位，都因為待遇和條件問題婉拒了。」

許正如實回答。

向軍點了點頭，這種情況在他意料之中。

他沉思片刻，沒有立刻表態，而是伸手按下了桌上的內部電話按鍵。

「小王，你進來一下。」

王成新很快推門進來。

「書記，您找我？」

「小王，」

向軍指示。

「你馬上聯繫一下縣教育局的主要負責同志，嗯……讓局長李國同志親自過來一趟，就說我有關於農村義務教育師資配備的緊急情況需要當面了解和研究。讓他儘快，到了直接來我辦公室。」