第120章 家裡的轉變（1/2）

「我娘自己醃的。」劉泓笑笑，自己也吃起來。

其他孩子也圍過來，你一言我一語地問醬菜怎麼醃的，餅怎麼烙得這麼軟。劉泓也不藏私，簡單說了些家常做法。

李石頭嘆氣道：「我娘醃的菜老是發酸，回頭我讓她跟你娘學學。」

張小樹則眼巴巴看著劉泓的餅：「我娘烙餅捨不得放油，幹得噎人。」

孩子們嘰嘰喳喳說著，不知不覺就以劉泓為中心，圍成了個小圈子。

劉承宗一個人坐在前面啃乾糧，聽著後面的說笑聲，心裡越來越不是滋味。

下午上課，陳夫子教新課。

「今日學《三字經》這段：『竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。』」

他講解道：「這是講五代時竇燕山教子有方，五個兒子都考中進士，名揚天下。你們要記住，讀書不只是為自己，也為光耀門楣，為家族爭光。」

孩子們似懂非懂地點頭。

輪到背誦時，又卡殼了。

「竇燕山……有、有什麼來著？」李鐵蛋抓耳撓腮。

劉承宗立刻舉手：「夫子，我會背！」他站起來，朗聲背完這段，又得意地看了劉泓一眼。

劉泓心裡好笑。這堂兄的好勝心也太強了，連這都要比。

不過既然他愛表現，就讓他表現吧。

劉泓低下頭，假裝認真寫字。

陳夫子卻點了他的名：「劉泓，你來說說，這段什麼意思？」

劉泓站起來：「回夫子，是說竇燕山教育孩子很有方法，五個兒子都成才了，讓家族很有名聲。」

「那你覺得，竇燕山教子，最重要的是什麼？」陳夫子追問。

劉泓想了想：「應該是因材施教吧。五個兒子性格不同，用的方法也應該不同。還有，他本人以身作則，孩子們才願意學。」

陳夫子眼睛一亮。

四歲的孩子，能說出「因材施教」「以身作則」這種話，哪怕只是理解字面意思，也難能可貴了。

「說得好。」陳夫子難得露出笑容，「讀書不僅要背，還要理解其中的道理。劉泓這點做得不錯。」

劉承宗臉垮了下來。

下學時分，孩子們收拾書包。

李鐵蛋湊到劉泓身邊，小聲說：「劉泓，那個竇燕山……五個兒子都考中，那得吃多少雞蛋啊？我家就我一個，我爹說能把我的名字寫全就不錯了。」

劉泓噗嗤笑了：「鐵蛋哥，考進士不光靠吃雞蛋，還得靠勤學苦讀。」

李鐵蛋撓撓頭：「那倒是。」

兩人並肩往外走。李石頭、張小樹幾個也跟上來，七嘴八舌地問劉泓明天還來不來學堂，能不能再教他們編順口溜。

劉泓一一應著。

走到村塾門口，正好碰上劉承宗。

劉承宗冷哼一聲，昂著頭快步走了過去，仿佛沒看見他們。

李石頭撇撇嘴：「神氣什麼，背得還沒劉泓流利呢。」

張小樹小聲說：「我聽說他爹考了二十年都沒考上秀才……他要是也考不上，那可真是……」

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